部編【全國百強校】河北省武邑中學2017-2018學年七年級下學期開學考試道德與法治試題

河北武邑中學2017-2018學年第二學期開學考試七年級道德與法治本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第1卷（l～4頁）為選擇題，50分：第Ⅱ卷（5～6頁）為非選擇題，50分。本試題滿分100分，考試時間60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共50分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考試號按要求涂寫在答題卡上，將試卷密封線內的項目填寫清楚。2．第Ⅰ卷（1—20題），每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。3．考試結束后，將本試卷的第Ⅱ卷和答題卡一并交回。在下列各題的四個選項中，只有一個答案是正確的。每小題2.5分，共50分。1.2017年10月18日，中國共產黨第()次全國代表大會在北京召開。習近平作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。A．十七B．十八C．十九D．十六2．在學習第1課《自尊讓我更自愛》內容時，老師列舉了以下事例讓學生判斷。以下例子中屬于真正的自尊的是A．趙家不小心弄壞了媽媽的電腦，因害怕被罵而不敢對媽媽說實話B．美美在學校的演講比賽中因發(fā)揮失常而與冠軍無緣，她因事負了同學的期望而感到內疚C．小剛在學校的籃球比賽中，不注意和隊友的配合，隊友指出他的問題，他覺得很丟面子D．李小亮的家庭條件不好，但看著同學都用知名品牌手機，他也求父母給自己買一部3．據<現(xiàn)代教育報》報道，中華女子學院發(fā)布的《初中生校園欺凌現(xiàn)象研究》顯示，遭遇欺凌后，不曾選擇求助的學生占48.9%。52.6%的學生認為，遭遇欺凌而不報告的主要原因是“怕丟臉面，在同學中抬不起頭”。面對校園欺凌問題，以下認識和做法，正確的是①正確認識尊嚴問題，克服虛榮心理②珍惜無價自尊，學會忍氣吞聲⑧主動求助父母、老師和同伴等身邊力量④善于運用法律武器，依法維權A．②B．①④C．①③④D．①②③④4．尊重他人是自尊的需要。尊重他人，才能贏得他人的尊重，才能更好地維護自己的自尊。以下體現(xiàn)了尊重他人的理念的是①“我不贊成你的觀點，但我會為你的努力鼓掌”②“別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀”③“對人不尊重，首先就是對自己的不尊重”④“尊重別人其實是在莊嚴自己”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．習近平指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因為A.老師能讓我們取得優(yōu)異成績，考取好的大學B．老師能幫助學生找到好的工作，享有幸福的人生C．老師是學生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作6．以下是四位同學與老師交換意見的語言，比較恰當的是A．小利：“老師，關于這道題，我有不同的看法。我覺得……”B．小剛：“老師，你講錯了，壓根就不是那么回事?！盋．小強：“老師，我只是隨口亂說的，您愛聽不昕?！盌．小亮：“老師，我說的一點都沒錯，就是你錯了！”7．在今年教師節(jié)，一位學生在給老師的賀卡上寫了這樣的話：“您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總能使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我們心中的高大形象。”這段話說明，老師除了交給我們科學文化知識和技能，還①給我們樹立榜樣②教給我們做人的道理③培養(yǎng)我們良好人格④在生活上時時給與我們物質上的幫助A．①③④B．①②③C.②③④D.①②④8．右邊漫畫主要體現(xiàn)家庭的A．教育功能B.保護功能C．經濟功能D．贍養(yǎng)功能9．上學時，媽媽叮囑小明：“路上注意安全！”小明邊走邊嘀咕：“知道了，真噦嗦！”回家時，媽媽又詢問小明：“趕緊寫作業(yè)吧！”小明很反感地說：“回到家就催作此！討厭死了！”對此，你應當這樣勸說小明A．聽從媽媽的安排，學會服從B．增強成人的意識，自主安排C．體諒媽媽的用心，積極溝通D．為減少媽媽嘮叨，極力討好10．假如在家庭中遇到了如下情境，作為子女的你需要①抓住機會，趕緊打開電腦玩自己喜歡的游戲②讓父母的情緒平靜下來，幫助父母消除分歧⑧先了解父母之間的問題所在，然后對癥下藥④積極地充當搭橋人，幫助父母雙方和好如初A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④11.2015年1月27日，聊城大學學生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式訴說的《春運回家圖》，引起無數春運回家族的共鳴。這是因為①家是一個充滿親情的地方②家是我們溫馨的港灣③家中有父母和親人的牽掛④春運回家太難了A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③12.某網友在論壇里發(fā)了下列帖子我10歲的小侄子來深圳過暑假，孩子很聰明，奧數、圍棋、輪滑成績都不錯，學習成績在全班排第一，英語口語也很棒。跟他聊天，他居然說他爸媽不配有他這么好的兒子。因為他爸媽沒什么錢，只開得起十幾萬的日產車，同學都用iphone7，他只有兒童手機。看完帖子，4名同學發(fā)表了一下看法，其中你認可的有①叮當：“好優(yōu)秀的男孩，以后要好好向他學習?！雹诿让龋骸澳泻⑻摌s心太重，不利于他健康成長?！雹矍嗖荩骸澳泻]有做到尊重、理解和感恩父母?！雹軕崙崳骸澳泻⒂兄饕?，敢于表達自我，給他點贊！”A．③④B．②③C．②④D．①④13.指紋鎖是一種集光學成像、電子計算機、精密機械等多種技術于一身的高科技產品，它的“鑰匙”是特定的人的指紋。這種鎖的原理是A．人的指紋最不容易丟失B．每個人的性格都是獨特的C．每個人的指紋都是獨一無二的D．人類是最有智慧。的生命形式14.5000年的中華文明的浩瀚星辰，時間的長河滌蕩塵埃，血脈傳承綿延至今，精神的紐帶浩蕩飄拂，自古以來申華民族就不缺乏跨越時空的精神傳承。下列說法與材料相符的有①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命③我們不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④中華優(yōu)秀精神基因已融入每一個中國人的血脈中A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④15.百度上有人這樣提問長得丑，又沒有什么才華，還有沒有生存下去的意義呢？對此，下列回復恰當的是A．人生的價值不在于長短，而在于對社會的貢獻B．金無足赤，人無完人，要忽視自己的缺點C．世界上沒有十全十美的人，幸福生活從悅納自我開始、D．生命只有一次，好死不如賴活16.北京野生動物園，游客私自下車被老虎襲擊，造成一死一傷；寧波動物園，游客為逃票翻越圍墻，命喪虎口。這些悲劇的發(fā)生是因為他們①不珍愛自己的生命②漠視規(guī)則的存在③做了危害公共安全的事情④缺乏風險預測的能力A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④17.下列想法和做法不能體現(xiàn)“人類敬畏地球上其他生命”的是A．公園工作人員在草坪上豎起了一塊寫著“小草也有生命”的牌子B．拯救地球就是拯救人類自身C．丁丁在飯店韭菜必吃珍奇“野味”D．珍稀野生動物也是生命世界的一員18．每一次失敗，都是成功的伏筆；每一次考驗，都有一分收獲；每一次淚水，都有一次醒悟；每一次磨難，都有生命的財富；每一次傷痛，都是成長的支柱。這句話告訴我們A．人生難免有挫折，挫折具有普遍性B．對待挫折只能聽天由命C．只要經歷挫折就能獲得成功D．挫折并不可怕，挫折能讓人成長19.馬云曾說：“男人的胸懷是委屈撐大的?！比缃耨R云的成就是多少不為人知的苦難磨礪出來的。這啟示我們，增強生命的韌性就要A．培養(yǎng)幽默感B．和自己信任的人談一談C．考慮并接受最糟糕的結果D．培養(yǎng)某方面的興趣20．《雷鋒的日記》中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”這告訴我們①只有為別人而活的生命才有價值③每個生命的存在都值得肯定和尊重③可以通過自己的努力使生命更有價值④人不應該為別人活而應該為自己活A．③④B．①③C．②③D．①②第Ⅱ卷（非選擇題共50分）良好的方法和習慣能夠提高學習效率，而拙劣的方法和習慣卻常常使小新苦惱。請你根據所學知識，幫助小新找出學習中的“病癥”．并為他開出“處方”，使他盡快走出苦惱。（18分）2l小新在學習過程中，上課精力不集中，一遇到難題，馬上就問同學，甚至抄襲他人的作業(yè)，導致基礎知識部分也不能熟練地掌握?！安“Y”：“處方”：22在復習思想品德、歷史時，記住了這部分知識，卻忘記了那部分知識，總是不能完整地掌握所學內容?！安“Y”：“處方”：23期末復習時，小新在復習英語時又想到數學題，結果哪一門學科都沒復習好，不知道該怎么辦。“病癥”：“處方”：【珍愛自己的生命】”人生不售來回票，一旦動身，決不能復返?！啊比松斓刂g，若白駒之過隙，忽然而已?！苯Y合已有的學習和生活經驗，探討應對以下災害或災難的自救自護方法。（9分）25.在《我是新集體的一員》主題班會上，同學們針對“如何融入新集體”紛紛發(fā)言。王媛說：“我也想交新朋友，但我害羞，不好意思主動?！崩盍终f：“我想主動找老師談心，但怕被老師拒絕?！眲⒌ふf：“我只想跟小學同學一起玩，不想受現(xiàn)在班級紀律的約束?！保?0分）分析以上同學的言論，你認為，他們能融入新集體嗎（4分）【關愛他人的生命】關愛是—種付出，是一種奉獻，更是一種美德。每個生命都需要關愛，得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是—種幸福。而關愛他人就是從小事做起，—個淡淡的微笑，一句簡單的問候…26.材料一：在評選“三好學生”的時候，七年級(1)班學生對徐亮能否當選產生了分歧。班上大多數同學認為徐亮符合當選條件，但個別同學不同意。甲同學認為，期中考試徐亮總成績比自己少了10分；乙同學認為，體育測試100米他比徐亮跑得快；丙同學說，他的書法在區(qū)里得過獎，而徐亮沒有。對此，徐亮失去了信心，覺得自己確實不行。甲、乙、丙同學對徐亮同學的認識正確嗎？為什么?(4分)【生命的質量和厚度】材料一：世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可代替；“人生不售來回票，一旦動身絕不鈍復返?！保弧叭松斓亻g，若白駒過隙，忽然而己。”材料二：……母愛，是最偉大最圣潔的愛。母愛是無私的，是不求回報的。母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思：母愛是無窮的，它開放著無數的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟的歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。”??！母愛是多么偉大呀！我要好好學習，報答母親對我的養(yǎng)育之恩?！⑽脑姟赌笎蹅ゴ蟆罚ü?jié)選）閱讀上述材料，回答下列問題：27材料一是如何體現(xiàn)生命的特征的？（3分）28請從《親情之愛》的角度分析，我們報答父母養(yǎng)育之恩的依據？（3分）29進入中學，子女與父母之間難免產生沖突，請問這種沖突是怎樣產生的？（3分）30我們應怎樣化解“愛的沖突”，做一個孝敬父母的中學生？（3分）道德與法治參考1-5CACAD6-10ABACC11-15DBCBC16-20BCDCC21．父母不僅賦予我們生命，還從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們。22.我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。23.父母對子女的愛是無私的、永恒的、無微不至的、不求回報的。（每點2分，總分6分，學生語言不規(guī)范，不重復賦分）22．①贊賞父母，增進家庭親情。②認真聆聽，體會父母的心意。③勇?lián)熑?，幫助父母。④聽從父母的教誨，認真學習，踏實做人。⑤體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約。⑥與父母發(fā)生沖突時，及時溝通，加強交流，相互理解，相互寬容等等。（注意學生語言可能不規(guī)范，每點3分，總分9分，不要重復賦分）23.在地球上，每一種生命皆有其獨特性，千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。(3分)24.①火災發(fā)生時的正確做法，言之有理即可（3分）②發(fā)生交通事故時的正確做法，言之有理即可。(3分)③地震時千萬不要驚慌亂跑；在室內選擇容易形成三角空間的地點避震，如堅固家具附近、墻根，還可選擇廚房、衛(wèi)生間等開間少，不容易塌落的空間避震；將門打開，確保出口通餳，保護頭部和呼吸系統(tǒng)，等待救援等。（學生所描述為正確方式方法的即可，避免出現(xiàn)乘坐電梯、擁擠慌亂等做法，拿不準做法正確與否可百度一下。3分）25.這三位同學都是擔心自己不能融入新集體，選擇了畏縮逃避，而不是積極應對，不能融入新集體。(4分)26．不正確。（2分）因為他們都沒有用全面的眼光看待同學，他們只看到徐亮的缺點卻沒有看到徐亮優(yōu)點。（2分）27“①”體現(xiàn)了生命是獨特的。“②”體現(xiàn)了生命是不可逆的。“③”體現(xiàn)了生命是短暫的。28①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。1分