化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會

化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會理化學(xué)很難啊，哈哈。真的，：也可能跟我的智力有關(guān)吧)，啊哈哈，(再：也跟端木老師的能力有關(guān)吧，老師你也得意的飄吧)，其實，這么多的物化課下來，我覺得物理化要開始做題、看課外資料，為自己的大話買單?；瘜W(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會同時也“被迫”對自己的心態(tài)和角色進(jìn)行了調(diào)整改革的新理念規(guī)范優(yōu)化教學(xué)行為;另一方面科學(xué)認(rèn)識和處理推進(jìn)課程改革以及實際教學(xué)時的矛盾，處理新舊教學(xué)方法和教學(xué)觀念的矛盾。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng);，事倍功半;我們已經(jīng)認(rèn)識到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”“重視基礎(chǔ)”“重視基礎(chǔ)，能力立意”日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的中學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。化學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會力比掌握知識更重要。教師在教學(xué)中要從“教會學(xué)生物理知識”轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識”。要針對物理學(xué)科的特點――觀察和實驗，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗動手操作能力新大綱規(guī)定的“必學(xué)”新教材對物理教師自身素質(zhì)的要求更高，沒有高素質(zhì)的教師，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的學(xué)生;下一些基本素質(zhì)：①有敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的精神;①學(xué)理論體系的同時，能居高臨下地分析和處理教材;①掌握教學(xué)藝術(shù)水平。因為教師的教蘋果落地現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”，奧斯特從通電在導(dǎo)線下小磁針的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了以及豐富的想象力;學(xué)習(xí)物理從現(xiàn)象到本質(zhì)，從具體到抽象，從宏觀到微觀是思維方法。養(yǎng)學(xué)生樂于動手能力和實踐能力?；瘜W(xué)熱力學(xué)，化學(xué)動力學(xué)，電化學(xué)，表面化學(xué)……自發(fā)性，反應(yīng)速率及生產(chǎn)成本等因素，以尋求可以帶來足夠經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)條件(溫度，壓力等)。熱力學(xué)基礎(chǔ)的重點應(yīng)該在于各種狀態(tài)函數(shù)的計算，這部分的常見題目就是計算①h,①a,g,①s這七個物理量，其中w與q是過程函數(shù)而①u,①h,①a,①g勢(chemicalpotenti