2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)惠南學(xué)校學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)惠南學(xué)校學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）1．（3分）根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．鋼鐵生銹 B．瓷器破碎 C．紙張燃燒 D．釀制甜酒2．（3分）下列儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的是（）A．集氣瓶 B．燒杯 C．蒸發(fā)皿 D．試管3．（3分）下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（）A．顏色 B．狀態(tài) C．硬度 D．可燃性4．（3分）用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（）A．放出大量的熱 B．有黑色固體四氧化三鐵生成 C．火星四射 D．劇烈燃燒5．（3分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加溶液 B．加入固體 C．量取液體 D．加入酒精6．（3分）對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（）A．一氧化碳、二氧化碳、氧氣 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氫氣、一氧化碳、硫化氫7．（3分）下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．氧氣 B．冰紅茶 C．冰水共存體 D．二氧化碳8．（3分）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21% B．空氣中的氧氣能支持燃燒 C．空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途 D．空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨9．（3分）用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②被加熱的液體超過(guò)試管容積的；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水；⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部；⑥加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管。其中與之相關(guān)的是（）A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤10．（3分）下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（）A．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 B．常溫下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 C．跟氧氣進(jìn)行的反應(yīng)中一般都有熱量放出 D．氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)11．（3分）下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)的速率 B．在反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量沒(méi)有改變 C．在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變 D．催化劑就是二氧化錳12．（3分）下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮白光 B．白磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成 C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成13．（3分）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面明顯上升 C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡14．（3分）可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A．分別加入適量澄清石灰水 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中 C．將燃著的木條分別伸入瓶中 D．分別加入蒸餾水15．（3分）我國(guó)科學(xué)家自主研制的“冰刻機(jī)”為國(guó)產(chǎn)芯片的發(fā)展帶來(lái)希望。冰刻機(jī)中的水蒸氣在﹣130℃凝結(jié)成無(wú)定形冰膜，該冰膜能對(duì)芯片實(shí)現(xiàn)精細(xì)的三維微雕。下列從微觀角度對(duì)水蒸氣形成“冰膜”的分析合理的是（）A．水分子不再運(yùn)動(dòng) B．水分子間隔變小 C．水分子體積變小 D．水分子發(fā)生了分解二、填空題（本大題包括3小題，每空0.5分，共13分）16．（4分）寫(xiě)出下列名稱(chēng)或符號(hào)。NAlNaAuK2MnO4銅鈣四氧化三鐵。17．（7分）回答問(wèn)題（1）化學(xué)是在、層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的科學(xué)。（2）取用液體藥品時(shí)，試劑瓶瓶蓋應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；試劑瓶標(biāo)簽；瓶口緊挨試管口；實(shí)驗(yàn)里要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，即：固體只要；液體用mL，取用塊狀固體時(shí)使用，取用粉末狀固體時(shí)使用。（3）銀白色的鎂帶在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出，在氧氣中燃燒更加劇烈，放出大量的熱，生成一種白色的粉末狀固體是氧化鎂。將二氧化錳粉末投入到過(guò)氧化氫溶液中，檢驗(yàn)氣泡是氧氣的正確方法是。（4）空氣的組份按（填質(zhì)量或體積）計(jì)算，大約占78%的是。18．（2分）李尖尖同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中結(jié)論：石蠟質(zhì)軟，不溶于水，它的密度比水。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），可以看到火柴梗的外圍處最先碳化（變黑）。結(jié)論：蠟燭火焰的。（3）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水和。三、簡(jiǎn)答題（本大題包括1小題，除特殊標(biāo)注的為2分，其他的每空1分，共23分）四、綜合實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，除特殊標(biāo)注的為2分，其他的每空1分，共19分）20．（10分）（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，志鵬同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于（任寫(xiě)一條）：。完全反應(yīng)后廣口瓶中剩余的氣體主要是。此實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明了此氣體的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有氧氣，還說(shuō)明了此氣體溶于水。（2）在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？》的活動(dòng)與探究中：用排水法收集2瓶人體呼出的氣體與2瓶空氣作對(duì)照，比較呼出的氣體與空氣的不同。比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論含氧氣多少吸入氣體中木條燃燒不變，呼出氣體中木條熄滅呼出氣體中氧氣含量少，吸入氣體中氧氣含量多含二氧化碳多少往兩瓶氣體中分別滴入澄清石灰水，振蕩含水蒸氣多少呼出氣體中水蒸氣含量多，吸入氣體中水蒸氣含量少21．（9分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中裝置中儀器的名稱(chēng)：①；②。（2）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是。（3）若要制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇，要收集較純凈的氧氣時(shí)選用，如果在收集過(guò)程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是。（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先，然后，防止。

2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)惠南學(xué)校學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成。B、瓷器破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成。C、紙張燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成。D、釀制甜酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。2．【分析】根據(jù)常見(jiàn)儀器的用途和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答。【解答】A、集氣瓶用于收集或貯存少量氣體；B、燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上。故正確；C、蒸發(fā)皿可以直接加熱；D、試管可以直接加熱。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】能直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；需要墊石棉網(wǎng)加熱的有：燒杯、燒瓶。3．【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?！窘獯稹拷猓何镔|(zhì)的顏色、狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。4．【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解答】解：判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，放出大量的熱、劇烈燃燒等都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化概念的理解，并應(yīng)用到解題當(dāng)中．5．【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，否則會(huì)造成試劑污染，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，用鑷子把塊狀固體放在試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。6．【分析】根據(jù)空氣的污染途徑和狀況來(lái)考慮本題，需記住結(jié)論，為了盡量減少空氣污染，應(yīng)從哪幾個(gè)方面去考慮．【解答】解：空氣污染主要是粉塵和有害氣體，粉塵能造成沙塵暴天氣，有害氣體有二氧化硫、一氧化碳。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)做本題知道了空氣的主要污染物，了解如何才能防止空氣污染，做到防止空氣污染人人有責(zé)的思想．7．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓篈、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，故錯(cuò)誤；B、冰紅茶中含有多種物質(zhì)，故正確；C、冰水共存體中含有一種物質(zhì)水，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。8．【分析】A、根據(jù)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)考慮；B、氧氣的助燃性考慮；C、根據(jù)稀有氣體的用途考慮；D、根據(jù)形成酸雨的物質(zhì)考慮?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%；B、氧氣具有助燃性，故B正確；C、稀有氣體可以作保護(hù)氣，故C錯(cuò)；D、形成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫和氮的氧化物。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及體積分?jǐn)?shù)和用途。9．【分析】試管在加熱時(shí)發(fā)生破裂，主要原因是試管受熱布局造成的。據(jù)此進(jìn)行分析，即可輕松解題?！窘獯稹竣倬凭珶舻耐庋鏈囟茸罡?，應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱；②被加熱的液體超過(guò)試管容積的，造成的后果是加熱時(shí)液體噴出傷人；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?，焰心溫度較低；④加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水，容易導(dǎo)致試管受熱不均造成試管炸裂；⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部；⑥加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管，試管內(nèi)液體受熱不均會(huì)濺出。故③④⑤會(huì)造成試管炸裂。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查加熱時(shí)試管破裂的原因，難度不大。10．【分析】A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、跟氧氣進(jìn)行的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、常溫下，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、跟氧氣進(jìn)行的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。11．【分析】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”來(lái)分析和解答，“一變”是指能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，“二不變”是指物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．【解答】解：A、催化劑一定能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，有的反應(yīng)中是減慢反應(yīng)速度；B、根據(jù)催化劑的定義可知在反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量不變；C、根據(jù)催化劑的定義可知在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變；D、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑，但到了別的反應(yīng)中不一定是催化劑，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”，并明確物質(zhì)可以是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑，但并非在任何化學(xué)反應(yīng)中都作催化劑．12．【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)白磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．B、白磷在氧氣中燃燒，而不是白霧．C、蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)。D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。13．【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可。裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來(lái)判斷裝置氣密性的好壞?！窘獯稹拷猓合蛲饫钊麜r(shí)廣口瓶中氣體體積減小，外界大氣壓迫使外邊的空氣通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入錐形瓶。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】裝置氣密性的檢驗(yàn)是?？嫉膶?shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@類(lèi)題時(shí)多總結(jié)，多思考，這類(lèi)題目不要死記硬背，關(guān)鍵是理解，等同學(xué)們見(jiàn)的這類(lèi)題多了，問(wèn)題自然就會(huì)迎刃而解。同學(xué)們需要注意，檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)可以通過(guò)兩種方法來(lái)改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)，①升溫：用手掌捂熱裝置或用酒精燈微熱裝置；②充氣：常用注射器充氣；③抽氣：常用注射器抽出裝置中的一部分氣體。同學(xué)們可以根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā?4．【分析】一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的?！窘獯稹拷猓篈、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。方案不可行；B、將帶火星的木條伸入瓶中；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，方案不可行；C、將燃燒的木條伸入瓶中；木條燃燒更旺的氣體為氧氣?，F(xiàn)象明顯；D、分別加入蒸餾水，無(wú)法完成鑒別。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。15．【分析】根據(jù)水的狀態(tài)的改變，分子間隔的改變，該過(guò)程屬于物理變化分析解答?！窘獯稹拷猓篈.根據(jù)分子的特性，水分子一直在運(yùn)動(dòng)；B.水蒸氣在﹣130℃凝結(jié)成無(wú)定形冰膜，說(shuō)明分子間間隔變??；C.水蒸氣在﹣130℃凝結(jié)成無(wú)定形冰膜，分子間間隔變小，故錯(cuò)誤；D.該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，故水分子沒(méi)有發(fā)生分解；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度系數(shù)不大，考查學(xué)生對(duì)水的狀態(tài)的改變，伴隨著分子的間隔的改變。二、填空題（本大題包括3小題，每空0.5分，共13分）16．【分析】根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)）直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：N的名稱(chēng)為氮；Al的名稱(chēng)為鋁；Au的名稱(chēng)為金；K2MnO4的名稱(chēng)為錳酸鉀；銅的符號(hào)為Cu；四氧化三鐵的符號(hào)為Fe8O4。故答案為：氮；鋁；鈉；金；錳酸鉀；Ca3O8。【點(diǎn)評(píng)】本題考查元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)與名稱(chēng)，題目難度較小。17．【分析】根據(jù)化學(xué)的概念、藥品的取用、鎂燃燒的現(xiàn)象、氧氣的檢驗(yàn)方法以及空氣中各成分的含量進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的科學(xué)；（2）取用液體藥品時(shí)，試劑瓶瓶蓋應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，瓶口緊挨試管口，就應(yīng)該取用最少量，液體用1～2mL，取用粉末狀固體時(shí)使用藥匙；（3）銀白色的鎂帶在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，在氧氣中燃燒更加劇烈，生成一種白色的粉末狀固體是氧化鎂，木條復(fù)燃；（4）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，由高到低排序是：氮?dú)庹?8%，稀有氣體占7.94%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，故答案為：（1）分子；原子；（2）倒；向著手心；1～3；藥匙；（3）耀眼的白光；將帶火星的木條伸入試管中，則為氧氣；（4）體積；氮?dú)饣騈2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的儀器的使用以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的知識(shí)，還考查了空氣的成分，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。18．【分析】（1）用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，據(jù)此判斷石蠟與水的密度大小。（2）蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高，溫度越高，木條碳化的越快，進(jìn)行分析解答。（3）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）蠟燭浮在水面說(shuō)明它的密度比水小；（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、焰心三層。說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高；（3）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明石蠟燃燒后的生成物有水產(chǎn)生；取下燒杯，振蕩，因此可得出結(jié)論：石蠟燃燒后的生成物有水（H2O）和二氧化碳（CO2）。故答案為：（1）??；（2）外焰溫度最高；（3）二氧化碳；水?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、簡(jiǎn)答題（本大題包括1小題，除特殊標(biāo)注的為2分，其他的每空1分，共23分）四、綜合實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，除特殊標(biāo)注的為2分，其他的每空1分，共19分）20．【分析】（1）如果裝置漏氣，導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體積偏小，進(jìn)一步導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小；氮?dú)獠蝗苡谒?，化學(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑。（2）氧氣能夠支持燃燒；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁