2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵一中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵一中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、單項(xiàng)選擇題（包括20小題，每小題2分，共40分）1．（2分）“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中屬于物理變化的是（）A．紡紗織布 B．糧食釀酒 C．燒制陶瓷 D．冶煉生鐵2．（2分）如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．?點(diǎn)燃酒精燈 C．加液體 D．?量取液體3．（2分）下列儀器一般需經(jīng)過磨砂處理的是（）A．試管 B．燒杯 C．細(xì)口瓶 D．量筒4．（2分）2021年12月9口，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%5．（2分）根據(jù)生物知識指出：“人體進(jìn)行呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體中含較多的水蒸氣”。這在科學(xué)研究中屬于（）A．猜想與假設(shè) B．提出問題 C．制定計(jì)劃 D．解釋與結(jié)論6．（2分）某同學(xué)用托盤天平稱量時(shí)（1g以下用游碼），兩托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，左盤放10g砝碼，右盤加入食鹽達(dá)到平衡，則實(shí)際稱取的食鹽質(zhì)量是（）A．12.2g B．10.6g C．10g D．9.4g7．（2分）下列氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無色無味 B．沸點(diǎn)低 C．能支持燃燒 D．不易溶于水8．（2分）下列不屬于緩慢氧化的是（）A．蠟燭緩慢地燃燒 B．食物的腐爛 C．釀酒釀醋 D．鋼鐵生銹9．（2分）下列說法不正確的是（）A．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi) C．玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下 D．連接玻璃管和膠皮管，要先用水濕潤玻璃管口10．（2分）下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．凈化后的空氣，過氧化氫 B．冰水混合物，澄清石灰水 C．稀有氣體，高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D．蒸餾水，液氧11．（2分）為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí)，消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，該物質(zhì)是（）A．紅磷 B．氧化鎂 C．二氧化錳 D．高錳酸鉀12．（2分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的過程中，造成了試管炸裂，原因可能是（）①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口略向下傾斜④加熱時(shí)試管與燈芯接觸⑤用排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)管從水中取出，后熄滅酒精燈⑥裝藥品前忘了檢查裝置氣密性A．①②④ B．①②③④ C．除⑤外 D．除⑥外13．（2分）燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．蠟燭在空氣中燃燒，火焰分三層，生成二氧化碳和水 C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體14．（2分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)（）A．收集到的氧氣量太少或純度太低 B．鐵絲生了銹 C．鐵絲的溫度不夠 D．集氣瓶底部沒有放少量水或細(xì)沙15．（2分）要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法（或試劑）不正確的是（）A．氧氣和氮?dú)狻贾哪緱l B．氧化鎂和五氧化二磷——觀察顏色 C．空氣和氧氣——帶火星的木條 D．鐵絲和銅絲——觀察顏色16．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說法不正確的是（）A．用10mL量筒量取8mL的水 B．用托盤天平稱取5.85g食鹽 C．實(shí)驗(yàn)中沒有規(guī)定取用藥品的量時(shí)，需按最少量取用 D．酒精燈內(nèi)的酒精不能超過容積的17．（2分）小科的爸爸給患病的奶奶購買了一臺“便攜式制氧器”，其原理圖如圖所示。小科通過閱讀說明書，了解它的工作原理。下列說法錯誤的是（）A．加濕過濾倉利用氧氣不易溶于水的原理，使氧氣濕潤 B．根據(jù)加濕過濾倉中氣泡的多少，可以判斷氧氣排出的快慢 C．輸出的氧氣可作為燃料，用于切割金屬 D．夏天魚缸中溶解氧下降，可用該儀器給魚缸中的魚供氧18．（2分）下列物質(zhì)的用途及其依據(jù)的性質(zhì)對應(yīng)正確的是（）A．金剛石用于制造鉆石——金剛石硬度大 B．石墨用作電池的電極——石墨是一種黑色固體 C．氮?dú)庾骷Z食瓜果的保護(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．氧氣可用于醫(yī)療急救——氧氣具有助燃性19．（2分）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85% B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＞c點(diǎn) C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度 D．此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%20．（2分）興趣小組想探究影響雙氧水的分解因素。按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：水浴溫度控制在21℃，二氧化錳均為0.5g，過氧化氫溶液均為5mL，恒壓漏斗（漏斗的支管與三頸瓶相連）的作用是使過氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖象如圖2、圖3。下列說法錯誤的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)水浴溫度都應(yīng)保持相同 B．圖2說明其他條件相同時(shí)，過氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快 C．圖3從溫度看，過氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)越平穩(wěn) D．圖3以10%H2O2溶液為例分析，三頸瓶內(nèi)氣壓后來慢慢降低的原因是反應(yīng)結(jié)束，放熱停止，氣壓減小二、非選擇題（共60分）21．（6分）化學(xué)，滿目星辰皆是你，請按要求回答下列問題：（1）用正確規(guī)范的化學(xué)符號填空：①氧元素；②氮元素；③鐵元素；④五氧化二磷。（2）人體呼出氣體與吸入的空氣相比，含量減少的有（填字母）。a.氧氣b.二氧化碳c.水蒸氣（3）空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可利用液氮和液氧的不同，分離液態(tài)空氣得到氧氣。22．（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請回答下列問題。（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱，應(yīng)用酒精燈的。（填序號，下同）A．外焰B．內(nèi)焰C．焰心D．都可以（2）用20mL的試管給液體加熱，試管中液體的體積不可以是。A．4mLB．5mLC．6mLD．7mL（3）某同學(xué)量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為10毫升。A．一定小于5毫升B．一定等于5毫升C．一定大于5毫升D．可能大于也可能小于5毫升23．（5分）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（1）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用；（2）用于吸取和滴加少量液體的是；（3）鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條需要；（4）用于過濾操作中引流的是；（5）加熱時(shí)需要熱石棉網(wǎng)的是。24．（6分）古代詩詞中蘊(yùn)含有化學(xué)知識。（1）“松葉堪為油，春來釀幾多？”中發(fā)生的變化是（“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”?！般~綠”的主要成分是（寫物質(zhì)名稱）。（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關(guān)于“淚”的說法正確的是。A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水B.“淚”說明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化C.“淚”說明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨著物理變化（4）“投泥潑水愈光明”是因?yàn)樵诟邷叵?，把水滴到炭火上，得到一氧化碳（CO）2）兩種可燃性氣體，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式。25．（16分）請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a，c。（2）某興趣小組用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，甲同學(xué)提出應(yīng)對裝置A進(jìn)行改進(jìn)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，若要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置C～E中的裝置收集，也可用F裝置收集氧氣，氧氣從（選填m或n）端通入。（3）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。若驗(yàn)證鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，最佳選用的收集氧氣裝置為，乙同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，綁上火柴，綁火柴的作用是；并且將鐵絲繞成螺旋狀的原因是。（4）丙同學(xué)用D裝置收集得到的氧氣，進(jìn)行硫燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，丁同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)物污染大氣，可以在集氣瓶中放少量水的目的是。26．（11分）某實(shí)驗(yàn)小組對教材內(nèi)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，并取得成功?！緦?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】一支具支試管50mL（小氣球體積忽略不計(jì)），注射器中空氣體積為50mL，該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，用酒精燈在紅磷部位加熱，氣球忽大忽小，并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中?！粳F(xiàn)象分析】（1）實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)檢查裝置氣密性，連接裝置后且其氣密性良好，若將注射器向內(nèi)推（填“大”或“小”）。（2）用酒精燈加熱試管底部，紅磷被引燃產(chǎn)生大量白煙，足量的紅磷在試管中未能全部燃燒，與出紅磷燃燒的文字表達(dá)式。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱，待試管冷卻至室溫，待注射器活塞穩(wěn)定后，讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為mL。【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的?！痉此荚u價(jià)】（4）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)不斷推拉注射器的目的為，此實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)為（寫一點(diǎn)）。（5）可以用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？（填“可以”或“不可以”）原因是（用文字表達(dá)式表示）。（6）實(shí)驗(yàn)中若得出結(jié)論氧氣體積小于占空氣總體積的，有可能是原因?qū)е碌模▽懸粭l即可）。27．（7分）某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動，請你一同參與。?【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取長短相同，直徑均為0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%，60%，55%的氧氣中實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】氧氣含量90%70%60%55%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長，效果好燃燒比90%弱，燃燒的時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功難以燃燒，只是發(fā)紅若用如圖1所示裝置收集一瓶（150mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，方法是在150mL集氣瓶里裝滿水，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為）。A.25mLB.40mLC.60mLD.75mL【結(jié)論】就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)需大于，且氧氣濃度越大，燃燒越（填“劇烈”或“不劇烈”）?！就卣埂啃∶髦赋錾鲜鲫P(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理，理由是?！咎骄慷胯F絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因【查閱資料】①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)；②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的二氧化碳?xì)怏w在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】取長短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象。（1）小明按圖2所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中放水的目的是。（2）下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表：物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和（填元素符號）有關(guān)。28．（6分）某化學(xué)興趣小組閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了用二氧化錳作為催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作為催化劑【提出問題】氧化銅是否也能作為氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳的催化效果更好？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)：（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）實(shí)驗(yàn)序號氯酸鉀的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①1.2g②1.2g氧化銅0.5g③1.2g二氧化錳0.5g（1）上述實(shí)驗(yàn)測量的“待測數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需的。（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更小，說明。（3）對實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱得剩余0.5g黑色粉末，這是為了證明氧化銅的在反應(yīng)前后沒有改變?！绢A(yù)期結(jié)論】氧化銅能作為氯酸鉀分解的催化劑。【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的自的是；上述實(shí)驗(yàn)探究不能證明氧化銅能作為氯酸鉀分解的催化劑的理由是?！緦?shí)驗(yàn)拓展】大家從課外資料上還獲得下列信息：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作為過氧化氫分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（填序號）。A.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑B.同一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C.催化劑一定能加快反應(yīng)速率D.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生E.對很多工業(yè)反應(yīng)，加入催化劑能起到增加生成物的質(zhì)量的效果

2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵一中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（包括20小題，每小題2分，共40分）1．【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、紡織紗布過程中，是物理變化；B、糧食釀酒過程中生成酒精等物質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；C、燒制陶瓷過程中生成新物質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；D、冶煉生鐵過程中生成鐵等物質(zhì)，不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。2．【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、一不可”，圖中所示操作錯誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中所示操作錯誤。D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。故選：D。【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。3．【分析】一般說來，是否要磨砂處理，要看儀器的作用。如果要求相對密閉性較好的環(huán)境，就需要對化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行磨砂處理。比如集氣瓶要收集氣體；還有實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，各儀器的連接部位。如冷凝管，蒸餾燒瓶口，蒸餾頭，尾接管，這些儀器的接口處都進(jìn)行了磨砂處理。所以先看各儀器的作用。【解答】解：A、試管用于少量試劑的反應(yīng)容器，不符合題意；B、燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)，以及溶液的稀釋，②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)，不符合題意；C、細(xì)口瓶是用來存放液體藥品的，符合題意；D、量筒用于一定量液體的量取，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】本題通過儀器磨砂的問題考查各個(gè)儀器的作用，這就需要同學(xué)們熟悉常見儀器的作用。4．【分析】根據(jù)空氣的組成成分，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓核蚬鈱W(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，氧氣約占空氣總體積的21%。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)鍵。5．【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。【解答】解：“人體進(jìn)行呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體中含較多的水蒸氣”。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。6．【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，由左盤的質(zhì)量＝右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算即可?！窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)用托盤天平稱量時(shí)（1g以下用游碼），兩托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，游碼在0.8g處；該同學(xué)將藥品與砝碼的位置放反了，所以藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量。故選：D。【點(diǎn)評】本題難度不大，托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握天平的使用方法、注意事項(xiàng)、誤差分析、左盤質(zhì)量＝右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵。7．【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．【解答】解：A、無色無味屬于氧氣的物理性質(zhì)；B、沸點(diǎn)低屬于氧氣的物理性質(zhì)；C、能支持燃燒是氧氣的助燃性，故選項(xiàng)正確；D、不易溶于水屬于氧氣的物理性質(zhì)；故選：C。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氧氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中8．【分析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，劇烈氧化也叫燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．【解答】解：A、蠟燭的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。B、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺。C、釀酒，屬于緩慢氧化。D、鋼鐵生銹是鐵與氧氣，屬于緩慢氧化。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題要注意理解劇烈氧化和緩慢氧化的異同點(diǎn)，相同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)；不同點(diǎn)是：反應(yīng)的劇烈程度不同．9．【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；B、實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品要放到指定容器內(nèi)；C、從洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈去分析；D、根據(jù)連接玻璃管和膠皮管的方法進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、不小心碰倒酒精燈，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品，防止污染原瓶試劑；C、玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，不符合題意；D、連接玻璃管和膠皮管，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管。故選：B?！军c(diǎn)評】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作始終是化學(xué)學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)內(nèi)容。10．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓篈、凈化后的空氣中含有氮?dú)猓瑢儆诨旌衔?，屬于純凈物；B、冰水混合物中含有水分子，澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣；故選項(xiàng)正確；C、稀有氣體中含有氦氣，屬于混合物，屬于混合物；D、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；液氧是由一種物質(zhì)組成的；故選項(xiàng)錯誤；故選：B?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。11．【分析】本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)，在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、化合物和甲烷等有機(jī)物都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性，同時(shí)也說明了氧氣能夠支持燃燒，可以據(jù)此來完成解答．【解答】解：A、紅磷可以和氧氣反應(yīng)，來保護(hù)鎢絲；B、氧化鎂與氧氣不反應(yīng)；C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)；D、氯酸鉀不與氧氣反應(yīng)，故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧化性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一．要抓住性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，綜合應(yīng)用．12．【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答，造成試管炸裂的原因可能是：試管口向上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水、沒有進(jìn)行預(yù)熱等?！窘獯稹拷猓孩贈]有給試管均勻預(yù)熱，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。②試管外壁有水，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。③試管口沒略向下傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，故試管口略向下傾斜。④加熱時(shí)試管與燈芯接觸，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。⑤用排水法收集完氧氣后，先撤導(dǎo)管，不會造成試管炸裂。⑥裝藥品前忘了檢查裝置氣密性，不會造成試管炸裂。故①②④是造成試管炸裂的可能原因。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、磷在空氣中燃燒，而不是白霧。B、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。C、硫在空氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．14．【分析】沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，說明沒有發(fā)生鐵絲的燃燒，造成鐵絲燃燒失敗的原因有氧氣濃度太低、鐵絲太粗、表面的銹或油漆未除去等．【解答】解：A、收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)。B、鐵絲生了銹或表面可能含有油漆時(shí)。C、鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)。D、集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙是為了防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶底。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)失敗的原因，了解鐵絲在氧氣中燃燒失敗的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．15．【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、氧氣能使燃著的木條燃燒的更旺，可以鑒別。B、氧化鎂和五氧化二磷均為白色固體，故選項(xiàng)說法錯誤。C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別。D、鐵絲和銅絲分別為銀白色，用觀察顏色的方法可以鑒別。故選：B?！军c(diǎn)評】本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。16．【分析】A、根據(jù)量筒的最小測量值分析；B、根據(jù)托盤天平的精確度分析；C、根據(jù)藥品的取用分析；D、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析?！窘獯稹拷猓篈.10mL量筒能精確到0.1mL，可以用10mL量筒量取8mL的水；B.托盤天平只能精確到0.1g，不能用托盤天平稱取3.85g食鹽；C.實(shí)驗(yàn)中沒有規(guī)定取用藥品的量時(shí)，一般按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部即可；D.酒精燈內(nèi)的酒精不得超過酒精燈容積的三分之二，故D說法正確；故選：B。【點(diǎn)評】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的“量”，同學(xué)們一定要了然于心。17．【分析】A、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)及裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析；B、根據(jù)氣泡的多少即可判斷氧氣排出的速率進(jìn)行分析；C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)為助燃性進(jìn)行分析；D、根據(jù)氧氣能夠供給呼吸進(jìn)行分析。【解答】解：A、氧氣不易溶于水2不易溶于水，來保持O2濕潤，故A選項(xiàng)正確；B、氧氣不易溶于水，故B選項(xiàng)正確；C、氧氣具有助燃性，因此不可以作為燃料；D、該裝置能夠產(chǎn)生氧氣，可用該儀器給魚缸中的魚供氧；故選：C?！军c(diǎn)評】此題主要考查氧氣的性質(zhì)，難度不大。18．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、金剛石經(jīng)過雕琢后對光具有很好的折射和反射能力，這并不是利用了金剛石的硬度大；B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，故B錯誤；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C正確；D、氧氣能夠供給呼吸，故D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。19．【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答。【解答】解：A、由圖示可知，但氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)應(yīng)小于85%、稀有氣體等。B、由質(zhì)量守恒定律，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＝c點(diǎn)。C、最終氧氣有剩余，故選項(xiàng)說法正確。D、此實(shí)驗(yàn)可測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。20．【分析】A、根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)唯一變量原則分析回答此題；B、根據(jù)圖像信息總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；C、根據(jù)曲線變化趨勢分析回答此題；D、根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析回答此題?！窘獯稹拷猓篈、由題干可知，故每次實(shí)驗(yàn)時(shí)水浴溫度都應(yīng)保持相同；B、圖2說明其他條件相同時(shí)，壓強(qiáng)變化越大，選項(xiàng)B正確；C、圖3從溫度看，溫度變化越大，選項(xiàng)C錯誤；D、過氧化氫分解是一個(gè)放熱反應(yīng)8O2溶液為例分析，三頸瓶內(nèi)氣壓后來慢慢降低的原因是反應(yīng)結(jié)束，一段時(shí)間溫度恢復(fù)至開始溫度，選項(xiàng)D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。二、非選擇題（共60分）21．【分析】（1）書寫元素符號時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫。化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)；（2）人體呼出氣體與吸入的空氣相比，含量減少的有氧氣；（3）氧氣的工業(yè)制法?！窘獯稹拷猓海?）書寫元素符號時(shí)，第一個(gè)字母要大寫；氧元素表示為O，鐵元素表示為Fe2O5；故答案為：①O；②N；④P2O5；（2）人體呼出氣體與吸入的空氣相比，含量減少的有氧氣；故答案為：a；（3）空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同；故答案為：沸點(diǎn)?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了化學(xué)符號表示的意義、呼出氣體的成分、氧氣的工業(yè)制法等，考查的知識點(diǎn)比較多，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。22．【分析】（1）根據(jù)酒精燈的使用方法來分析；（2）根據(jù)加熱試管液體的注意事項(xiàng)來分析；（3）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）酒精燈的外延部分溫度最高，因此用酒精燈給物質(zhì)加熱。（2）給試管中的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積不能超過試管容積的，試管中液體的體積不可以是2mL。（3）量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，故液體體積為15mL，俯視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)，故剩余液體的體積小于10mL。故答案為：（1）A；（2）D；（3）C?！军c(diǎn)評】本題不難，主要考查了初中學(xué)生必須掌握的實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)知識。23．【分析】根據(jù)圖中儀器的名稱、結(jié)構(gòu)和用途進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙；（2）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；（3）鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條需要坩堝鉗；（4）用于過濾操作中引流的是玻璃棒；（5）加熱時(shí)需要熱石棉網(wǎng)的是燒杯。故答案為：（1）藥匙；（2）膠頭滴管；（3）坩堝鉗；（4）玻璃棒；（5）燒杯?！军c(diǎn)評】本題考查了常用儀器的名稱和選用的相關(guān)知識，知道常見儀器的用途即可解答此題。24．【分析】（1）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；（2）根據(jù)銅綠的成分來分析；（3）根據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析?！窘獯稹拷猓海?）“松葉堪為油，春來釀幾多，發(fā)生的變化是化學(xué)變化；（2）“松葉堪為油，春來釀幾多；（3）A.“淚”是指石蠟受熱熔化成的液態(tài)石蠟，故A錯誤；B.“淚”說明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化，故B正確；C.“淚”說明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨著物理變化，故C正確；故答案為：BC；（4）“投泥潑水愈光明”是因?yàn)樵诟邷叵拢阉蔚教炕鹕?）兩種可燃性氣體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+水；故答案為：碳+水?！军c(diǎn)評】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記科學(xué)探究的基本方法和環(huán)節(jié)，以及蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等。然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景信息，或者是圖示信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)心地探究后，按照題目要求進(jìn)行選擇或填寫即可。另外，對石蠟的元素組成的推斷可以從質(zhì)量守恒定律的方面來考慮、理解，會比較容易些。25．【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱分析；（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)分析；（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)分析；（4）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)分析?！窘獯稹拷猓海?）a為試管，C為集氣瓶；（2）某興趣小組用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)對裝置A進(jìn)行改進(jìn)，防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管、二氧化錳和氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，由于氧氣密度比空氣大，也可用F裝置收集氧氣，氧氣從m端通入；（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣；若驗(yàn)證鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，因?yàn)殍F絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中需要在集氣瓶底預(yù)留少量的水，炸裂集氣瓶底，綁上火柴；并且將鐵絲繞成螺旋狀，使其充分反應(yīng)；（4）丙同學(xué)用D裝置收集得到的氧氣，進(jìn)行硫燃燒實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳二氧化硫，會污染環(huán)境，防止污染空氣。?故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀；D；m；（3）鐵+氧氣四氧化三鐵；C；增大鐵絲與氧氣的接觸面積；（4）劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；硫+氧氣；吸收二氧化硫氣體。?【點(diǎn)評】本題對常用儀器、發(fā)生裝置、、收集裝置的判定依據(jù)進(jìn)行基礎(chǔ)考查，以及氧氣的性質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是要弄清其裝置的選擇依據(jù)。26．【分析】紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。【解答】解：（1）若將注射器向內(nèi)推，裝置氣密性良好時(shí)，會觀察到氣球變大；故答案為：大；（2）試管中的紅磷未全部燃燒，說明氮?dú)獠豢扇家膊恢?，反?yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣；故答案為：不能燃燒；紅磷+氧氣；（3）由于氧氣約占空氣體積的五分之一，讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為50mL﹣（50mL+50mL）×。故答案為：30；（4）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)不斷推拉注射器