黑龍江省雞西市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【附答案】_第1頁(yè)
黑龍江省雞西市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【附答案】_第2頁(yè)
黑龍江省雞西市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【附答案】_第3頁(yè)
黑龍江省雞西市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【附答案】_第4頁(yè)
黑龍江省雞西市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【附答案】_第5頁(yè)
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七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、知識(shí)積累及運(yùn)用閱讀下面的文字,按要求答題。奔跑人生,艱辛捶打著我們的意志。太多的艱辛□讓有些人身心憔悴,失去了渴望和方向,便停下腳步,徘回不前,最終留下侮恨的淚水。截然相反,那些意的人,則繼續(xù)在生命的旅途中奔跑著,最終讓青春淀放絢麗之花。1.填入橫線處的字和文中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.裁chuí B.截chuí C.截cuí D.載cuí2.文中畫(huà)線的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.憔悴 B.徘回 C.侮恨 D.淀放3.文中“□”處填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)證確的一項(xiàng)是()A.。 B.; C.? D.,4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.國(guó)慶節(jié)來(lái)臨,天安門(mén)廣場(chǎng)披上了節(jié)日的盛裝,處處花團(tuán)錦簇,笑語(yǔ)歡聲。B.長(zhǎng)白山深處森林茂密,人跡罕至。C.在不熟悉的環(huán)境中,我們要小心翼翼,防止安全事故的發(fā)生。D.課堂上,同學(xué)們對(duì)老師提出的問(wèn)題很感興趣,花枝招展地展開(kāi)了討論。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了防止溺水事故再發(fā)生,各校開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的防溺水宣傳活動(dòng)。B.在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中,使他迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的古琴演奏家。C.冬季的黑龍江是最美的季節(jié)。D.學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、平板和課外小說(shuō)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。6.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()①單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑螯,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲竅噴出一陣煙霧。②不必說(shuō)碧綠的菜哇,光滑的石井欄,高大的皂英樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上.輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。③如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好④有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。A.③①②④⑤ B.②①⑤④③ C.③①②⑤④ D.④①③②⑤7.古詩(shī)文默寫(xiě)。(1),影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(2)水何澹澹,。(曹操《觀滄?!罚?)習(xí)近平總書(shū)記在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話時(shí),引用了《〈論語(yǔ)〉十二章》中的句子“,”,說(shuō)學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的。(4)思鄉(xiāng)之情,是千百年來(lái)人們所吟詠的永恒主題,如王灣的《次北固山下》中“?”就抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的深切眷戀之情。(5)月照中天,千里可共。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寓情于景,對(duì)朋友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰的詩(shī)句是:,。(6)請(qǐng)寫(xiě)出含“花”字的上下連續(xù)的兩句古詩(shī)詞:,。閱讀下面的名著選段,回答問(wèn)題。我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來(lái)。8.上面的文字選自魯迅先生的散文集《》。父親說(shuō)“背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)”,父親要求“我”背的書(shū)是《》。9.“我似乎從頭上澆了一盆冷水”表達(dá)了“我”的心情。由此可見(jiàn),兒時(shí)的“我”認(rèn)為父親是一個(gè)的人。二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)交友之道,擇友為先。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在班級(jí)開(kāi)展了以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。10.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)我國(guó)古代交友的故事名稱。11.在學(xué)校網(wǎng)站論壇板塊,雅欣同學(xué)發(fā)起了題為“你喜歡和什么樣的人交朋友?”的帖子,請(qǐng)你跟帖留言并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。12.請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。(第10題涉及的除外)活動(dòng)一:活動(dòng)二:活動(dòng)三:13.班級(jí)定于本周五下午3點(diǎn)在?;顒?dòng)室舉行“展示自我風(fēng)采,結(jié)交知心朋友”活動(dòng),特邀請(qǐng)政教處張老師參加并做指導(dǎo)。作為邀請(qǐng)人,見(jiàn)到張老師后,你會(huì)怎樣說(shuō)?三、閱讀理解及分析【詩(shī)詞賞析】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。14.下列對(duì)這首元曲的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“夕陽(yáng)西下”點(diǎn)明了特定時(shí)間,與首句的“昏”字相呼應(yīng)。B.“天凈沙”是曲牌名,與內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系。C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看,前四句寫(xiě)景,最后一句寫(xiě)人。景物是背景,人是主體。寫(xiě)景是為了烘托人。D.“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,并不能成為游子心碎腸斷的觸發(fā)物。15.這首元曲抒發(fā)了天涯游子怎樣的思想感情?【古文閱讀】【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也?!疽摇奎S琬①幼而慧。祖父瓊,為魏郡②太守。建和元年③正月日食④,京師不見(jiàn)而瓊以狀聞。太后詔⑤問(wèn)所食多少。瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”瓊大驚,即以其言應(yīng)詔,而深奇愛(ài)之。(節(jié)選自《后漢書(shū)·黃琬傳》)【注釋】①黃琬:東漢末大臣。②魏都:古郡名。③建和元年:漢桓帝年號(hào),即公元147年。④食:同“蝕”,日月虧蝕。⑤詔:帝王的命令或文告。16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集:②與兒女講論文義文義:③為魏郡太守為:④即以其言應(yīng)詔應(yīng):17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”②何不言日食之余如月之初?18.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷一處)黃琬幼而慧。19.【甲】文中的謝道韞與【乙】文中的黃琬具有怎樣的共同特點(diǎn)?閱讀《親情賬單》,回答下題。親情賬單①兒子上初一了,所在學(xué)校離家也就十多分鐘路程。早展,鬧鐘把兒子從夢(mèng)中吵醒,常常是匆匆吃完早餐,他便歪過(guò)頭來(lái)只說(shuō)兩個(gè)字:“爸,錢(qián)。”讓我給他一元錢(qián)乘車(chē)去學(xué)校。我看看時(shí)間.步行到學(xué)校去還來(lái)得及,對(duì)他說(shuō):“兒子,步行吧?;蛘撸职峙隳闩懿?,又鍛煉了身體?!眱鹤硬恍嫉仄财沧欤骸安痪鸵辉X(qián)嗎,真是個(gè)吝嗇鬼!”“嘭”的一聲摔上門(mén)走了。兒子經(jīng)常這樣摔門(mén)而去的動(dòng)作,把我的心也給震痛了。②“不就一元錢(qián)嗎!”幾乎成了兒子譏笑我的口頭禪。③剛進(jìn)入初中,兒子便喜歡和同學(xué)攀比,還養(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣。他喜歡名牌,對(duì)大街上開(kāi)的寶馬、奔馳車(chē)總是咂咂嘴驚呼出聲:“哇,好氣派!”就連看球賽時(shí),兒子也緊盯著那些國(guó)外運(yùn)動(dòng)員的鞋子。①我決定帶著兒子,去悄悄打開(kāi)繁華生活的另一面。在夏天的建筑工地,面對(duì)一群光著膀子攀附在高樓砌磚的農(nóng)民工,我說(shuō):“兒子,你看他們掙錢(qián)多不容易啊?!痹谏n蠅嗡嗡亂飛的垃圾堆旁,一個(gè)老太太正弓著身子在翻撿垃圾,我說(shuō):“兒子,你看老奶奶掙一元錢(qián)多艱難。”我?guī)ムl(xiāng)村,指著那些彎著腰在土地里勞作的農(nóng)民說(shuō):“兒子,你看,他們勞動(dòng)多辛苦?!蔽疫€讓他去看一個(gè)農(nóng)家的孩子,清早便翻山越嶺去上學(xué)。⑤兒子對(duì)我的這些現(xiàn)場(chǎng)教育似乎有所觸動(dòng)。我和要子商量,要讓兒子明白,一元錢(qián)的不斷.疊加,也會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。⑥第一次,我讓兒子寫(xiě)一篇小作文,題目是:我一天花多少錢(qián)。我讓兒子認(rèn)真計(jì)算,乘車(chē)、喝牛奶、吃飯、買(mǎi)零食等,都要算進(jìn)去。兒子托著腮算出來(lái)了。他說(shuō):“爸,我一天要花20多元呢。”我說(shuō):“兒子,這還不包括你的學(xué)習(xí)費(fèi)用和其他費(fèi)用呢?!眱鹤影櫚櫭碱^說(shuō):“爸,看來(lái),我還真能花錢(qián)?!雹呶覀円患胰谧聛?lái),一同計(jì)算兒子去年一年的開(kāi)支。妻子是個(gè)有心人,她拿出家庭記賬本.把兒子一年來(lái)的費(fèi)用相加,居然是一萬(wàn)七千元。兒子驚訝地吐吐舌頭:“爸,我花了這么多錢(qián)???”于是,我們一筆一筆地“審計(jì)”,讓兒子心服口服,他的確花了那么多。我和妻子還對(duì)他說(shuō):“兒子,你14年來(lái),差不多已經(jīng)花了20萬(wàn)元吧?!蔽覀冏寖鹤幼拢珠_(kāi)始計(jì)算他已經(jīng)花銷(xiāo)和預(yù)計(jì)要花銷(xiāo)的費(fèi)用,到他大學(xué)畢業(yè),他的總花銷(xiāo)至少是50萬(wàn)元。⑧兒子有了變化。他上下學(xué)時(shí),盡量步行;在家里,他會(huì)悄悄關(guān)掉衛(wèi)生間里亮著的燈,把水龍頭的水開(kāi)得很細(xì),用完色拉油的塑料桶他會(huì)拿去賣(mài)給廢品店。有一次,一個(gè)同學(xué)患了重病,他卻把存下的錢(qián)都捐了。我表?yè)P(yáng)了他:“兒子,你做得對(duì),愛(ài)心,會(huì)讓你更快樂(lè)!”⑨五月的一天,我在兒子的書(shū)柜里,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)筆記本,上面清清楚楚地記著他每一天的開(kāi)支:學(xué)校晚餐3元,買(mǎi)筆芯1元,牛奶2.5元……望著兒子的開(kāi)支賬單,我的雙眼一熱,涌出了淚花。⑩這是一份溫暖的親情賬單,積攢在柔軟的心房卻無(wú)須償還。親情賬單,讓一個(gè)孩子,終于明白了心懷感恩地面對(duì)生活。20.對(duì)待金錢(qián),兒子前后發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?21.“我”和妻子是怎樣幫助兒了慢慢改變認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。22.請(qǐng)從人物描寫(xiě)方法的角度賞析第⑦段中的畫(huà)線句。23.“這是一份溫暖的親情賬單,積攢在柔軟的心房卻無(wú)須償還?!睘槭裁凑f(shuō)這是一份“溫暖”的“親情賬單”?24.文中的父親巧妙地改變兒子花錢(qián)大于大腳的習(xí)慣。生活中,你的家人是如何幫助你改變不良習(xí)慣的?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。閱讀《我愿為你收藏一粒鹽》,問(wèn)答下題。我愿為你收藏一粒鹽①那天下午,是兩節(jié)語(yǔ)文課。②留下作文題目后,學(xué)生們一改往日的慵懶,雙眉緊鎖,很快進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)——班里靜悄悄的,馬上就要中考了。他們似乎一下子懂得了時(shí)間的珍貴。③窗外,冬天已經(jīng)過(guò)去。垂柳雖在枯黃的枝柯間爆出了星點(diǎn)的綠,但風(fēng)依舊格外大,春寒料峭.讓人唯以抵擋。教室正對(duì)著的.是學(xué)校閱覽室。我見(jiàn)閱覽室的管理員胖胖的人影一晃一塊小黑板就立在了學(xué)校的公示欄前,黑板上寫(xiě)著什么呢?我信步走出教室,去看個(gè)究竟。④原來(lái)是一個(gè)批評(píng)通告,寥寥數(shù)語(yǔ):某某同學(xué)昨天偷了閱覽室一本《散文》雜志,被當(dāng)場(chǎng)抓住,希望大家引以為戒,不要再發(fā)生類(lèi)似事情?!慌u(píng)的學(xué)生,競(jìng)是我們班上的學(xué)生。我心頭一緊,幾乎想都沒(méi)想,徑直走向了閱覽室。⑤管理員正低頭整理著報(bào)紙,頭頂上,一圈新長(zhǎng)出的白發(fā),在周邊染過(guò)的黑發(fā)簇?fù)硐拢@得格外醒目。他見(jiàn)我神情異樣,問(wèn)我有什么事,我便直截了當(dāng)向他說(shuō)明了來(lái)意。我語(yǔ)氣生硬地說(shuō):“被通報(bào)的學(xué)生是我們班上的,希望您趕在學(xué)生們下課之前把這塊黑板撤了?!惫芾韱T的臉“騰”一下紅了.他生氣地說(shuō):“這是我的職責(zé),用不著你來(lái)指手畫(huà)腳?!蹦且豢?,兩個(gè)人劍拔弩張。氣氛一下緊張起來(lái)。⑥那時(shí)候,我剛畢業(yè)沒(méi)多久。我也不知道自己哪兒來(lái)的勇氣和膽量,敢頂撞一位年逾花甲的老教師。片刻的沉默之后,我的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)。我說(shuō):“老師,是這樣的,還有三個(gè)多月,就要中考了,如果學(xué)生們看到這個(gè)通告,一定會(huì)議論紛紛,這樣的話,那個(gè)挨批評(píng)的同學(xué)壓力肯定會(huì)非常大。我怕,我怕會(huì)影響他的中考……”⑦“可是,如果不批評(píng),不給學(xué)生們一個(gè)警醒,我這里的雜志就要被學(xué)生偷完了。我看著閱覽室,我也有自己的一份責(zé)任?!惫芾韱T似乎還在生氣,但語(yǔ)氣也明顯緩和了許多。⑧“是的,我知道。可是,這個(gè)學(xué)生馬上就要中考了……”我發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)塞,一時(shí)竟不知道說(shuō)什么好。接下來(lái),我的語(yǔ)調(diào)似乎在央求這位管理員了。他沉默了半晌,說(shuō):“這樣吧,我也不為難你。黑板可以撤,但你必須保證,回去一定要批評(píng)你的學(xué)生。”“是,我會(huì)的,我會(huì)的?!蔽乙贿叴饝?yīng),一邊飛也似的跑到公示欄前,把那塊黑板取了回來(lái),并當(dāng)著管理員的面擦掉了那個(gè)通告。那一刻,仿佛擦掉了自己的一個(gè)錯(cuò)誤,我擦完之后,站起身,如釋重負(fù)。⑨是的,這是我接手的第一個(gè)畢業(yè)班,我不能讓自己的學(xué)生有個(gè)三長(zhǎng)兩短。盡管,我的學(xué)生的確做錯(cuò)了。⑩之后,我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但是,不知道為什么,我始終沒(méi)有說(shuō)。我不知道,我這樣做,是對(duì)還是錯(cuò)。?臨近中考的最后一次班會(huì),我講了很多,學(xué)生們也聽(tīng)得聚精會(huì)神。末了,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,肯定犯過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤,比如,也許因一時(shí)喜愛(ài)而‘拿’了閱覽室的一本書(shū),也許因一時(shí)糊涂考試時(shí)作了弊……然而,你們是否知道,有一些錯(cuò)誤,你們犯過(guò)了,以為像一粒鹽,會(huì)永久地溶在歲月中,沒(méi)有人注意,也沒(méi)有人計(jì)較。其實(shí),我想告訴大家的是,這粒鹽,原本并沒(méi)有溶化掉,只是有人怕硌疼你們,悄悄地為你們收藏了起來(lái)。而我這里,就收藏著這樣一粒?!?學(xué)生們一下子顯出驚異的目光,你看看我,我看看你,繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班里一圈,笑了笑說(shuō):“是的,我這里的確有一粒。但是,我不想告訴你們,這粒鹽是屬于誰(shuí)的。我愿意把這粒鹽一直收藏下去,因?yàn)椋蚁胗梦业挠谰檬詹?,?lái)?yè)Q得這位同學(xué)的一輩子不去犯錯(cuò)誤的心?!?我的話音剛落,教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻,我突然哽咽著,說(shuō)不出話來(lái)……?多年過(guò)去了,那次班會(huì)上的掌聲,時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔……25.請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“我愿為你收藏一粒鹽”的含義。26.第③段中的畫(huà)線句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法?作用是什么?27.文中的“我”是一個(gè)怎樣的老師?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)回答。28.“我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但是,不知道為什么,我始終沒(méi)有說(shuō)。我不知道,我這樣做,是對(duì)還是錯(cuò)?”你認(rèn)為“我”這樣做是對(duì)還是錯(cuò)呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、寫(xiě)作29.請(qǐng)從下面的兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一:閱讀下面的文字,按要求作文。魯迅先生在他的回憶性散文中這樣寫(xiě)道:“我家的后面有一個(gè)很大的園……連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年……但那時(shí)卻是我的樂(lè)園?!蹦愕挠洃浿惺欠褚灿幸粋€(gè)樂(lè)園呢?請(qǐng)以“我的樂(lè)園”為題,寫(xiě)一篇文章。文題二:請(qǐng)將文題“▲,我難以忘懷”補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限;②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④不少于500字

答案【答案】1.B2.A3.D4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】(1)峨眉山月半輪秋(2)山島竦峙(3)學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆(4)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá);歸雁洛陽(yáng)邊(5)我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西(6)示例:楊花落盡子規(guī)啼;聞道龍標(biāo)過(guò)五溪【答案】8.朝花夕拾;鑒略9.被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興、無(wú)奈和痛苦;對(duì)“我”要求過(guò)于嚴(yán)格,完全不顧及孩子的心理【答案】10.示例:①伯牙絕弦;②管鮑之交;③割席斷交。11.示例:我喜歡和善良的人交朋友,因?yàn)樯屏嫉娜丝梢越o我?guī)?lái)溫暖。12.示例:活動(dòng)一:辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào);活動(dòng)二:舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”辯論賽;活動(dòng)三:召開(kāi)“我是你的朋友”主題班會(huì)13.示例:張老師,您好!我是七年(1)班的學(xué)生×××,我們班定于本周五下午3點(diǎn)在學(xué)?;顒?dòng)室舉行“展示自我風(fēng)采,結(jié)交知心朋友”活動(dòng),特邀請(qǐng)您參加并做指導(dǎo)。您有時(shí)間嗎?【答案】14.D15.抒發(fā)了天涯游子的羈旅之愁和肝腸寸斷的念家思親之情?!敬鸢浮?6.把家里人聚集在一起;文章

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