二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六兩三位數(shù)的加法和減法練習(xí)八教案2蘇教版_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六兩三位數(shù)的加法和減法練習(xí)八教案2蘇教版_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六兩三位數(shù)的加法和減法練習(xí)八教案2蘇教版_第3頁
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Page3練習(xí)八2課題練習(xí)八2課時(shí)數(shù)課時(shí)總數(shù)學(xué)講目標(biāo)1、正確計(jì)算三位數(shù)連減、加減混合運(yùn)算。2、運(yùn)用這一學(xué)問解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固減法計(jì)算中須要隔位退位減的狀況。教學(xué)打算課件師生活動(dòng)教學(xué)手記一、學(xué)問再現(xiàn)1、同學(xué)們，這節(jié)課我們接著練習(xí)三位數(shù)的減法。板書課題（練習(xí)八）2、口算。出示“練習(xí)八”第6題?？凑l算得又對(duì)又快。口答，齊說得數(shù)?；揪毩?xí)1、完成“練習(xí)八”第7題。組織學(xué)生探討，被減數(shù)、減數(shù)、差之間的關(guān)系，計(jì)算完成填表。2、完成“練習(xí)八”第8題。提問：三個(gè)數(shù)連減你打算怎樣計(jì)算？學(xué)生計(jì)算，指名板演。小結(jié)并訂正。3、完成“練習(xí)八”第9題。引導(dǎo)學(xué)生理解題中的信息。組織學(xué)生分組探討：依據(jù)題中信息你能提出哪些減法計(jì)算的問題？學(xué)生提出問題，自己解答。集體溝通。綜合練習(xí)1、完成“練習(xí)八”第10題。指名學(xué)生讀題，提問：你知道了什么？要求什么？列式計(jì)算，集體訂正。2、完成“練習(xí)八”思索題。先組織學(xué)生理解題意。組織學(xué)生列式計(jì)算。解題溝通，揭示規(guī)律。老師講解，提示重點(diǎn)。反思總結(jié)今日我們完成了“練習(xí)八”的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？還有什么不懂的嗎？課堂作業(yè)

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