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文檔簡介
8.2敬畏生命七年級上第八課生命可貴
2022年8月,重慶市持續(xù)高溫,縉云山發(fā)生火災(zāi)。蔓延的山火不斷向山下?lián)碛?0萬常住人口的居民區(qū)逼近,群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。無數(shù)救援人員迎著烈火“逆行”而上,僅用不到10天的時間,各處山火就被全部撲滅。生活觀察
2023年8月,吉林省舒蘭市突降暴雨,引發(fā)特大山洪。百余名群眾被轉(zhuǎn)移后,通信中斷,情況不明。危急形勢下,防汛工作小組帶領(lǐng)水利部門專家、通信保障人員、地質(zhì)專家、志愿者等奔赴抗洪現(xiàn)場,經(jīng)過近36個小時的努力,與失聯(lián)群眾取得聯(lián)系,并通過衛(wèi)星電話報(bào)告平安。生活觀察2024年1月,中國出現(xiàn)了首場大范圍雨雪過程。陜西、河南部分地區(qū)飄雪。雨雪天氣將向東擴(kuò)展,波及山東、安徽等20余省區(qū)市。此輪過程降水相態(tài)復(fù)雜,北方多地雨雪頻繁轉(zhuǎn)換,南方降雨持續(xù)時間較長。1月21日,中央氣象臺連發(fā)暴雪、寒潮、大風(fēng)三預(yù)警。預(yù)計(jì)1月20日至23日,中國將遭遇2024年首場寒潮天氣過程。2月1日10時,中央氣象臺發(fā)布今冬首個冰凍橙色預(yù)警。我國遭遇2008年以來最復(fù)雜春運(yùn)天氣。
2024年6月9日以來,廣東、廣西、安徽等地發(fā)生了嚴(yán)重的汛情,截至目前,國家綜合性消防救援隊(duì)伍共參與抗洪搶險(xiǎn)5985起,出動人員6.3萬人次,營救疏散群眾27160人。同時,還積極開展受災(zāi)群眾安置、清淤排澇、防疫消殺等救災(zāi)救助工作。為什么在危險(xiǎn)來臨時,有人會奮不顧身地選擇“逆行”?當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時,我們會感受到生命的脆弱與艱難;當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命而默哀時,我們又會體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。我們對生命要有一種敬畏的情懷。一、為什么要敬畏生命?過度捕獵導(dǎo)致滅絕的物種
人類的過度捕獵加劇了物種滅絕的速度。當(dāng)一個物種滅絕時,我們周圍的世界就開始崩潰。其影響是深遠(yuǎn)的,不僅影響這些地點(diǎn)和物種,而且影響我們所有人。這會產(chǎn)生實(shí)際影響,例如對農(nóng)業(yè)授粉和全球水凈化的不利影響。敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律?!疤斓刂蟮略簧保f物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分,效法天地自然,遵循自然界的規(guī)律,是對我們的生命最好的珍視和善待。探索與分享
最美身影:那些溫暖瞬間思考:你從以下情境中發(fā)現(xiàn)了哪些共同點(diǎn)?
敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。怎樣敬畏生命?結(jié)論二:
(2)敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。
要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。(行動層面)
情境:甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生地震后,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平高度重視并作出重要指示,甘肅臨夏州積石山縣6.2級地震造成重大人員傷亡,要全力開展搜救,及時救治受傷人員,最大限度減少人員傷亡。根據(jù)習(xí)近平指示,國務(wù)院已派出工作組趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救援處置等工作?!安徽撌鞘裁刺鞛?zāi)人禍,一定不要讓下一代受到傷害”,每次發(fā)生災(zāi)害,習(xí)近平總書記總是這樣的叮囑,這話語是關(guān)心、是關(guān)愛、更是責(zé)任承諾。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時,竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命體現(xiàn)了什么價(jià)值理念?
2、如何敬畏生命?生命重于泰山,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。這是對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實(shí)踐行。③敬畏生命就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。人民至上、生命至上。
敬畏生命,就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。生命重于泰山,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時,竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命,這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實(shí)踐行。2.怎樣敬畏生命?知識歸納敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律(意識層面)01敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。(行動層面)02敬畏生命,就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。(道德層面)03教師寄語:
熱愛生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。
敬畏生命原因生命是脆弱的、艱難的生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的和神圣的尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律關(guān)愛他人的生命堅(jiān)持人民至上、生命至上做法板書設(shè)計(jì):1.校園暴力案件頻頻發(fā)生,中小學(xué)成了惡性校園暴力事件的重災(zāi)區(qū)。不少中小學(xué)生對生命如此輕蔑、對生命如此缺乏敬畏之心。作為青少年,我們要()①加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),以便更好地保護(hù)自己②完善校園安全法律法規(guī)③善待生命,關(guān)懷他人生命④提升道德水平,培養(yǎng)法律意識A.①②B.①④C.②③D.③④D序號名言哲語觀點(diǎn)①人生天地間,若白駒之過隙,忽然而已生命是短暫的②世界上沒有兩片完全相同的葉子生命是獨(dú)特的③人生不售來回票,一旦動身,絕不復(fù)返生命來之不易④善是保存和促進(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命尊重、關(guān)懷和善待每個人BA.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④2.下表關(guān)于探問生命的名言哲語與觀點(diǎn)對應(yīng)正確的是()3.下列對生命至上的理解正確的有()①生命價(jià)值高于一切
②生命至上意味著自己的生命最重要
③生命至上意味著別人的生命同樣重要④生命至上,要求我們對生命有敬畏的情懷
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④C鞏固新知4.熱愛生命,尊重生命,呵護(hù)生命,是我們生活的主旋律。下列行為屬于敬畏生命的()①初中學(xué)生遇見有人
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