2023年咸陽秦寶中學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年咸陽秦寶中學招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育方法B.道德行為標準C.德育內容D.德育目標【答案】：D2.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注情境階段B.關注自我感受階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】：C3.一般來說，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.幼兒期C.少年期D.青年期【答案】：A4.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進修培訓B.同伴互助C.自我研修D.師徒結對【答案】：B5.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.示范性B.個別性C.創(chuàng)造性D.情境性【答案】：C6.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.組織策略B.做筆記策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：A7.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎，（）是關鍵。A.意行B.知意C.知行D.知情【答案】：C8.人的教育活動具有（）。

①模仿性②意識性③社會性④復雜性A.①②B.①③C.③④D.②③【答案】：D9.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有（）功能。A.社會化B.診斷C.促進發(fā)展D.校正【答案】：C10.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也”，這句話所體現(xiàn)的教育學原則是（）。A.長善救失B.啟發(fā)誘導C.藏息相輔D.教學相長【答案】：D11.考試作為一種評價方式能夠評價學生的學習效果，強化學生學習欲望，但僅憑考試成績來評價學生，可能會使學生變成“書呆子”。上述事實表明（）。A.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.教育既有正向顯性功能，又有負向隱性功能C.教育既有負向顯性功能，又有負向隱性功能D.教育既有負向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：B12.“有教無類”意思是說對任何人都給以教育，不分高低貴賤。這一思想最早是由我國著名教育家（）提出的。A.莊子B.孔子C.老子D.孟子【答案】：B13.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.導向性B.教育的一致性與連貫性C.疏導D.因材施教【答案】：D14.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.關鍵詞法B.聯(lián)系實際生活C.充分利用背景知識D.視覺想象【答案】：C15.《論語》是記述孔子及其弟子思想言論的語錄集，下列不屬于《論語》中的教育思想的是（）。A.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從B.學而不思則罔，思而不學則殆C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.教學相長【答案】：D16.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它經過了歷史的繼承與發(fā)展B.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證C.它制定了教師的行為準則D.它描述了教師職業(yè)道德【答案】：B17.有關我國地理位置的敘述，正確的是（）。A.位于亞洲東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰褺.緯度最低，大部分地區(qū)位于熱帶C.位于西半球、北半球D.領土最東端在新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原上【答案】：A18.魏晉時期，中國出現(xiàn)了一種崇尚玄學的思潮，主要以何晏，王弼，阮籍，嵇康等人為代表。被他們奉為“三玄”的經典著作是指（）。A.《詩經》《周易》《春秋》B.《莊子》《孟子》《老子》C.《論語》《詩經》《老子》D.《周易》《莊子》《老子》【答案】：D19.公民道德建設的著力點有（）。A.職業(yè)道德，職業(yè)責任，職業(yè)紀律B.社會公德，職業(yè)道德，家庭美德C.公共道德，家庭道德，個人品德D.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德【答案】：B20.作為行政相對人，任何人，任何組織，任何團體不得阻礙政府職能的正常行使，這體現(xiàn)政府職能的：（）。A.擴張性B.強制性C.法定性D.公共性【答案】：B21.在近代中國，洋務派開展洋務運動的指導思想是（）。A.“師夷長技以制夷”B.“物競天擇，適者生存”C.“啟迪民智，除舊布新”D.“中學為體，西學為用”【答案】：D22.下列有關核能表述正確的是（）。A.自然界只有在人為條件下才會發(fā)生熱核反應B.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小C.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬D.核電站的能量轉換過程是直接從核能到電能【答案】：C23.廣州古稱“出庭”，別稱“羊城”，簡稱？（）A.云B.谷C.羊D.穗【答案】：D24.《家風是什么》電視系列報道是一檔宣傳社會主義核心價值觀的重點節(jié)目，下列關于“家風”與社會主義核心價值觀關系的理解，不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.“家風”是人們價值觀形成和精神成長的重要起點B.好的“家風”是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)C.“家風”涵蓋社會主義核心價值觀的全部內容D.弘揚良好“家風”是培育社會主義核心價值觀的有效途徑【答案】：C25.藝術和公眾之間永遠是一個________。而當代藝術則希望打破藝術與大眾的區(qū)隔，把藝術從美術館、博物館解放出來。博伊斯說：什么都是藝術，人人都是藝術家。但他的作品沒人看得懂，這是一個________。A.鴻溝B.屏障C.溝壑D.隔閡【答案】：A26.生活影響藝術，藝術反過來必然也要影響生活，由于中國文人將自然藝術化、將藝術生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術》中引用了一句哲語:“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語，意在說明（）。A.生活與藝術的關系，強調藝術對生活的反作用B.悲哀與哭泣的關系，強調哭泣比悲哀更加重要C.自然與藝術的關系，強調藝術對自然的模仿D.生活與藝術的關系，強調生活對藝術的影響【答案】：A27.當宇航員在國際空間站外執(zhí)行任務時，太空中的化合物會粘在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實氣味：外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味，這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產生的副產品散發(fā)出來的。這種副產品是一種氣味強烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥在整個宇宙，并且會永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒能缺少它。下列說法與原文相符的是：（）A.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會產生多環(huán)芳烴B.太空中的化合物種類豐富C.宇宙氣味對宇航員有一定危害D.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進化的基礎【答案】：A28.要成巨富，還須“爭時”，放遠眼光，走在別人前面；當然，僅有眼光是不夠的，作為一個一流的貨殖家，更要像刁間那樣具備“智”、“勇”、“仁”、“強”四種品德。這是白圭的理論，而為刁間所充分實踐。這段話主要強調的是（）。A.刁間是個成功的商人B.品德優(yōu)秀對想成為巨富的人非常重要C.白圭的理論重要的是實踐D.要成巨富，須放遠眼光，走在別人前面【答案】：B29.王國維讀書治學的一個重要方法，就是對一個問題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進行綜合性的總結，從而達到對這一問題深刻的認識。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.全面獨出心裁B.謹慎抽絲剝繭C.廣泛條分縷析D.仔細分門別類【答案】：D30.①就在理智告訴人們語言保護主義不會成功的同時，他們還是會在情感上期待用純潔的本土語言來維護文化的獨立和尊嚴②但這是由交流需要自然形成的流動，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護主義是一種文化封閉心態(tài)的產物④語言或文化之間的影響確實存在由強往弱的流動特征⑤但往往又是弱勢文化的一種很自然的下意識文化自我保護手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）A.③⑤①⑥④②B.③②①⑥④⑤C.③⑤④②①⑥D.④⑥②③⑤①【答案】：A31.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來，科學家發(fā)現(xiàn)產生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”？科學家已經辨認出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異B.基因與藥物能夠相互作用的假設還無法證明C.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應上D.基因學的研究成果已廣泛應用于醫(yī)學【答案】：C32.有些海蝕洞的“天花板”上還有個大窟窿，陽光照進來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因為頂部巖石本身質地脆弱，更易被________。也可能是海水擠入巖石裂隙時，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.侵襲攻擊B.腐蝕入侵C.侵蝕沖擊D.腐化充盈【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對教師的業(yè)務要求D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD34.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的B.人生是一個一帆風順的生活過程C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：ACD35.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學中強調活動法和自我發(fā)現(xiàn)法B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內容的編制就是依據(jù)知識內容本身的系統(tǒng)化和條理化D.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構【答案】：AB36.屬于古代社會教育特征的有（）。A.出現(xiàn)了專門教育的機構B.官學與私學并行C.教育普及制度化D.教育與生產勞動相分離【答案】：ABD37.“教育機會均等”涉及諸多實踐議題，其中包括（）。A.國際理解教育B.全納教育C.多元文化教育D.補償教育【答案】：BCD38.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.具體經驗階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD39.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.身體、智力、情緒十分調和B.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD40.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.職業(yè)性C.穩(wěn)定性D.針對性【答案】：ABC41.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會契約定向C.工具性的相對主義定向D.服從與懲罰定向【答案】：CD42.精通業(yè)務、技藝精湛是生產和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.精益求精B.專心致志C.一專多能D.勤學苦練【答案】：ABCD43.法律是硬要求，具有強制性和權威性，道德是軟約束，具有（）。A.擴散力B.感召力C.引導力D.約束力【答案】：BC44.。下列關于自然人的說法不正確的是（）。A.涉及遺產繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，視為胎兒有民事權利能力B.自然人的民事權利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種C.自然人的出生時間以出生證明記載時間為準，而自然人的死亡時間則以戶籍死亡登記為準D.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力【答案】：BC45.對于詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的說法正確的是（）。A.詩句表現(xiàn)了詩人憂國憂民的博大胸襟B.詩句貼切地表現(xiàn)了詩人從痛苦的生活體驗中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來為千百萬窮人謀福利C.詩句與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了同樣的感慨D.出自唐代詩人杜牧的《茅屋為秋風所破歌》【答案】：ABC46.下列屬于國際經濟組織的有（）。A.WTOB.UNSCC.APECD.OPEC【答案】：ACD47.下列詩句與重陽節(jié)有關的是：A.今日登高樽酒里，不知能有菊花無B.九月九日眺山川，歸心歸望積風煙C.九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】：ABCD48.我國處理勞動爭議，應當遵循以下原則（）。A.三方原則B.著重調解，及時處理原則C.公正處理原理D.依法處