學(xué)生住宿須知

第第頁(yè)學(xué)生留宿須知學(xué)生留宿須知親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，您們好!我校住校生實(shí)行花名冊(cè)與學(xué)生實(shí)際留宿房間、床位相符的管理方法，為了您的方便，同時(shí)我們也好管理，特作以下幾點(diǎn)說(shuō)明：1.學(xué)生免費(fèi)留宿，但房間、床位要聽(tīng)從學(xué)校布置，不能霸據(jù)床位，學(xué)生入住后要聽(tīng)從舍長(zhǎng)的布置。2.入住時(shí)，要找舍長(zhǎng)登記家庭住址和聯(lián)系電話，如有更換，請(qǐng)你務(wù)必自動(dòng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)校，做好更換，同時(shí)也請(qǐng)您隨時(shí)保持開(kāi)機(jī)。這樣當(dāng)您的孩子在學(xué)校生病或者遇見(jiàn)其他情況的時(shí)候?qū)W校才略夠聯(lián)系上您。3.宿舍不允許外來(lái)人員流竄，外來(lái)人員不得辱罵、恐嚇學(xué)生，有事情要先找老師反映情況。4.孩子年幼，天真，難免會(huì)有想不到，無(wú)知的地方，在您有時(shí)間的時(shí)候要多給自身的孩子講講道理，教育自身的孩子不拿別人的東西，養(yǎng)成不要?jiǎng)e人東西的優(yōu)秀道德品質(zhì)，教育他們?nèi)绾闻c人和順相處，同學(xué)之間互敬互愛(ài)，相互幫忙，不而不顧及一切，懂得諒解他人的過(guò)失，寬容他人的不足，關(guān)懷他人，能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)想問(wèn)題，講文明，講禮貌，講合作，講團(tuán)結(jié)，以便您的孩子能更好的適應(yīng)住校生活，健康成長(zhǎng)!同時(shí)也不要讓你的孩子帶過(guò)多的錢(qián)、金銀首飾或者寶貴的物品來(lái)學(xué)校，以免丟失或者損壞，造成您不必需的損失和麻煩。5.每次收假的時(shí)候，孩子不能定時(shí)返校的，請(qǐng)您確定要提前向班主任請(qǐng)假。6.冬季來(lái)臨，寒冷不行躲避，學(xué)校每晚都燒有熱水給學(xué)生洗臉洗腳，學(xué)校規(guī)定不允許用熱水袋，孩子太小，不安全，假如發(fā)生爆炸，燙傷自身,將是做父母一生的缺憾，燙傷他人，后果不堪設(shè)想。7.學(xué)生的床單被套實(shí)行一個(gè)月洗一次，有時(shí)間的時(shí)候教您的孩子裝一裝被子，洗一洗鞋子衣物，洗一洗頭發(fā)，這樣不但減輕了你的負(fù)擔(dān)，更緊要的是培養(yǎng)了孩子的生活自理本領(lǐng)，給孩子樹(shù)立“講衛(wèi)生人人愛(ài)，不講衛(wèi)生沒(méi)人愛(ài)”的觀念。8.請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的防電防火等安全的教育工作。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍充電、不準(zhǔn)插插頭，實(shí)在要充電的可以請(qǐng)老師。9.另外還要教育您的孩子妥當(dāng)保管自身現(xiàn)金和物品，因個(gè)人保管不善而造成丟失，責(zé)任自負(fù)。同時(shí)也要珍惜公物，損壞公物的照價(jià)賠償。篇2:留宿業(yè)證照管理制度證照管理制度一、經(jīng)營(yíng)單位須取得衛(wèi)生許可證后方可營(yíng)業(yè)，衛(wèi)生許可證須在有效期內(nèi)。二、衛(wèi)生許可證應(yīng)當(dāng)真實(shí)有效，不得擅自偽造、涂改、倒賣或轉(zhuǎn)讓他人，不準(zhǔn)利用衛(wèi)生許可證從事違法活動(dòng)。造成嚴(yán)重后果者，依照有關(guān)程序追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。三、衛(wèi)生許可證原件、衛(wèi)生信譽(yù)度等級(jí)標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)合醒目處懸掛。四、衛(wèi)生許可證丟失后要及時(shí)登報(bào)聲明作廢。五、對(duì)衛(wèi)生許可證復(fù)印件加強(qiáng)管理。有關(guān)人員需使用衛(wèi)生許可證復(fù)印件時(shí)，應(yīng)加蓋紅色印章并簽上持件人姓名，否則均視為無(wú)效證件。六、發(fā)現(xiàn)偽造衛(wèi)生許可證及時(shí)舉報(bào)給本地主管部門(mén)，由經(jīng)營(yíng)單位搭配有關(guān)部門(mén)追究當(dāng)事人的法律責(zé)任并予以舉報(bào)人確定的嘉獎(jiǎng)。篇3:經(jīng)濟(jì)困難留宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放工作實(shí)施方案彌陀寺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)20**年春農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難留宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助管理暫行方法》的通知，切實(shí)做好我校農(nóng)村義務(wù)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放和管理工作，將國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，真正解決家庭貧困學(xué)生上學(xué)難題，客觀公正地落實(shí)貧困生救助資金的合理發(fā)放，幫忙貧困寄宿生順利完成學(xué)業(yè)，不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特訂立本實(shí)施方案。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。1、彌陀寺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村義務(wù)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：2、彌陀寺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員實(shí)在分工楊書(shū)文負(fù)責(zé)學(xué)籍審核、電子信息匯總；王俊洲負(fù)責(zé)資助料子發(fā)放、收集及審查；李劍鋒報(bào)送學(xué)生違紀(jì)信息及匯總；常英堂、郭愛(ài)華負(fù)責(zé)資助政策的宣傳、資料保管、資金管理及發(fā)放。3、彌陀寺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室名稱：彌陀寺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金發(fā)放工作資助管理辦公室辦公室主任由郭愛(ài)華同志兼任，負(fù)責(zé)資助管理日常工作。4、評(píng)審小構(gòu)成員名單組長(zhǎng)：成員：5、各班評(píng)審小構(gòu)成員組長(zhǎng)：成員：班主任、一名科任老師、兩名學(xué)生代表二、廣泛宣傳資助政策、營(yíng)造良好氛圍利用宣傳欄、廣播站、等各種途徑大力宣傳農(nóng)村義務(wù)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助政策，使廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)了解政策及方案內(nèi)容。三、國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象凡在我校就讀的具有正式學(xué)籍家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生。四、國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家助學(xué)金緊要資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用開(kāi)支，資助標(biāo)準(zhǔn)遵奉相關(guān)文件執(zhí)行。五、農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金的資助范圍、對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)（一）、資助范圍：“一補(bǔ)”對(duì)象為義務(wù)教育階段有學(xué)籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校寄宿學(xué)生。（二）、資助對(duì)象：屬于以下情況之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生，可向所在學(xué)校申請(qǐng)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金的資助：1、父母雙亡家庭生活困難的學(xué)生（民政部門(mén)證明或孤兒證）；2、農(nóng)村單親家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；（村委會(huì)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門(mén)的情況貧困證明）。3、農(nóng)村因父母殘疾家庭生活困難的學(xué)生；（民政部門(mén)鑒定的殘疾證或縣級(jí)醫(yī)院以上的醫(yī)學(xué)診斷證明）。4、軍、烈屬家庭子女而且貧困的學(xué)生（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上民政部門(mén)的證明及軍、烈屬證）。5、家庭成員長(zhǎng)期患重病且家庭貧困的學(xué)生（村委會(huì)情況證明及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷證明）。6、家庭遭逢自然禍害或突發(fā)事件資產(chǎn)損失嚴(yán)重等特殊情況的學(xué)生；（村委會(huì)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門(mén)的受災(zāi)困難證明）。7、義務(wù)教育階段的殘疾留宿生（民政部門(mén)鑒定的殘疾證或縣級(jí)醫(yī)院以上的醫(yī)學(xué)診斷證明）。8、農(nóng)村人均收入在625元以下的肯定貧困家庭的學(xué)生和人均年收入在6251000元之間的相對(duì)貧困家庭的學(xué)生；即城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶、低收入家庭子女（民政部門(mén)簽發(fā)的城鎮(zhèn)、農(nóng)村低保證）。9、其他特殊原因造結(jié)婚庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生；財(cái)政奉養(yǎng)人員家庭的學(xué)生不得納入資助范圍。受資助學(xué)生每年評(píng)定一次，每學(xué)期依據(jù)學(xué)校留宿人數(shù)更改和農(nóng)村貧困家庭收入更改的實(shí)際情況對(duì)受助的貧困學(xué)生做出適當(dāng)調(diào)整，確保貧困家庭學(xué)生享受資助。（三）、資助標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)1250元/生年。六、遵奉并服從公平、公正、公開(kāi)的原則，認(rèn)真做好受助學(xué)生的評(píng)比和公示工作。（一）公開(kāi)信息。學(xué)校要通過(guò)有效、公開(kāi)的途徑公布資助信息，對(duì)貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策進(jìn)行宣傳。并公示受助寄宿生的申請(qǐng)條件。（二）申請(qǐng)。個(gè)人申請(qǐng)：貧困生本人向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，并供應(yīng)符合申請(qǐng)條件的相關(guān)證明料子。初步審核符合資助條件的學(xué)生填寫(xiě)《新蔡縣“一補(bǔ)”資金學(xué)生申請(qǐng)表》。（三）審查。學(xué)校依據(jù)個(gè)人申請(qǐng)，由班級(jí)評(píng)審小組確定受助名單，學(xué)校進(jìn)行初審，學(xué)?！把a(bǔ)助資金”評(píng)審小組，依據(jù)政策和資助對(duì)象，依照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)審。學(xué)校要組織班主任、老師進(jìn)行入村調(diào)查，由受助學(xué)生村委會(huì)簽字蓋章，確定擬資助學(xué)生名單。（四）公示。學(xué)校將擬資助名單在學(xué)校內(nèi)及學(xué)生家庭所在村、組范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示期不少于7天。公示期內(nèi)有異議的受助對(duì)象，學(xué)校應(yīng)及時(shí)查實(shí)處理。不符合受助條件者，應(yīng)予取消。（五）核定。公示無(wú)異議后，由班主任領(lǐng)取申請(qǐng)表發(fā)放給學(xué)生，并收取學(xué)生書(shū)面申請(qǐng)、相關(guān)證明料子，填寫(xiě)《20**年春季學(xué)期“一補(bǔ)”資金發(fā)放花名冊(cè)》簽字。手續(xù)齊全后學(xué)校發(fā)放資助金。（六）建立貧困生檔案資料庫(kù)。學(xué)校對(duì)貧困生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立貧困生檔案資料庫(kù)，隨時(shí)掌握貧困生家庭經(jīng)濟(jì)收入情形。對(duì)弄虛作假、個(gè)人生活鋪張揮霍、違反校規(guī)校紀(jì)受處分的貧困生，停止資助。七、有下列情況之一者暫不發(fā)放助學(xué)金1、違紀(jì)違規(guī)受處分者。2、為取得助學(xué)金隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況或平常生活消費(fèi)與申報(bào)中家庭實(shí)際情況出入較大者。3、因?。ㄊ拢┬輰W(xué)或請(qǐng)長(zhǎng)假時(shí)間在一個(gè)月以上（含一個(gè)月）的學(xué)生。4、開(kāi)學(xué)半個(gè)月后轉(zhuǎn)入或中途轉(zhuǎn)出的學(xué)生。八、加強(qiáng)監(jiān)督力度，確保資金專項(xiàng)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)督力度，對(duì)上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資格認(rèn)定要實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)。各班主任監(jiān)督本班“一補(bǔ)”學(xué)生把資金用到學(xué)習(xí)、生活上去。尤其是留守兒童，父母不在身邊少有管束，可能會(huì)有鋪張揮霍行為，學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)勤儉節(jié)省教育，樂(lè)觀溝通家長(zhǎng)，力爭(zhēng)“一補(bǔ)”資金的有效使用。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)享受資助的農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生的資料