第10講酸堿中和與PH-2023年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

專題1物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用第10講酸堿中和與PH一、考情分析：考點(diǎn)2022202120202019201820172016中和反應(yīng)及其用途省題2省題19省題15省題20省題11省題14常見酸堿指示劑與pH省題3省題20省題4省題3省題5省題8考點(diǎn)歸納必考點(diǎn)1中和反應(yīng)及其用途1.和作用生成和的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的和堿中的作用生成的過程。

2.中和反應(yīng)的應(yīng)用(1)通常利用改良酸性土壤，利用改良?jí)A性土壤。

(2)處理工廠的廢水:如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可以用等性物質(zhì)進(jìn)行中和處理，污水中含有堿性物質(zhì)，可以用等性物質(zhì)進(jìn)行中和處理。(3)用于醫(yī)藥:胃酸過多的病人可以服用含的藥物中和胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。3.酸、堿是否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)程度的判斷由于較多可溶性酸、堿相互反應(yīng)沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,無法確定反應(yīng)是否發(fā)生及反應(yīng)進(jìn)行的程度,所以需要借助指示劑或其他方法來判斷。一般方法如下:(1)借助酸堿指示劑的顏色變化(一般選用酚酞溶液)①向堿溶液中滴入酸,當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嗡?溶液由色變?yōu)樯珪r(shí),表示酸和堿恰好完全反應(yīng);

②向酸溶液中滴入堿,當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螇A,溶液由色變?yōu)樯珪r(shí),表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。(2)借助溶液的pH變化:當(dāng)溶液的pH7時(shí),表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。

(3)借助溶液的溫度變化:由于酸堿中和反應(yīng)放熱,所以溶液溫度會(huì),當(dāng)溶液溫度達(dá)到最高時(shí),表明酸堿。4.中和反應(yīng)的pH坐標(biāo)曲線圖圖1中,A點(diǎn)pH7,可判斷出在未反應(yīng)前溶液呈性,B點(diǎn)pH7,表示;C點(diǎn)的pH7,可判斷出該反應(yīng)是將加入中。同理可判斷出圖2是將加入中。

5.探究中和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分(以NaOH和HCl為例,溶液中加入了酚酞溶液)6.易錯(cuò)點(diǎn)(1)中和胃酸用的是弱堿,熟石灰不能用來中和胃酸,小蘇打也能用來中和胃酸,但有胃潰瘍的患者不能用。(2)有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如、非金屬氧化物與堿的反應(yīng)均生成鹽和水,但不是酸和堿的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng)?！究键c(diǎn)突破】1.下列有關(guān)化學(xué)規(guī)律的描述中正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，也伴隨著能量變化C．化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變D．酸性溶液中H+的數(shù)目小于OH的數(shù)目2.下列實(shí)際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（）①施用熟石灰改良酸性土壤②用熟石灰和硫酸銅配制殺菌劑③用硫酸除鐵銹④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸⑤服用胃舒平[主要成分為Al（OH）3]治療胃酸過多．A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤3.電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。將含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說法正確的是()A．甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇硫酸鈉反應(yīng)B．甲曲線上的M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH=7C．乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色D．乙曲線對(duì)應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少4.向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“”“”“”“”表示不同離子）。下列說法正確的是（）“”表示鈉離子B．“”表示氯離子C．“”可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn)D．此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“”和“”結(jié)合生成水分子5.針對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（）A．H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同——二者的分子構(gòu)成不同B．將25m3的石油氣可以壓縮入0.024m3的鋼瓶中一一壓縮時(shí)分子變小C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H+與OH結(jié)合生成了H2OD．分子金屬鎢可作白熾燈燈絲——鎢有良好的導(dǎo)電性且熔點(diǎn)高6.化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，慢慢滴加Ba（OH）2溶液至過量，并測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的溫度、電導(dǎo)率（是以數(shù)字表示的溶液傳導(dǎo)電流能力）的變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B．稀硫酸能導(dǎo)電，是因?yàn)槠淙芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的H+、SO42C．當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba（OH）2溶液時(shí)，溶液電導(dǎo)率最強(qiáng)D．最終溶液電導(dǎo)率小于開始時(shí)稀硫酸的電導(dǎo)率7.下圖為向NaOH溶液中加入不同物質(zhì)時(shí)微觀粒子變化情況，請(qǐng)分析以下說法正確的是（）

A．圖甲與圖乙涉及的變化都是化學(xué)變化B．KOH與H2SO4反應(yīng)實(shí)質(zhì)與圖乙反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同C．加入物質(zhì)后圖甲溶液pH不變，圖乙溶液pH變小D．該變化前后Na+、OH數(shù)量均不會(huì)變化8.將稀鹽酸慢慢滴入氫氧化鈉溶液中，溶液的溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如下圖所示，下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)B．滴加過程中溶液的pH逐漸減小C．A點(diǎn)處溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅色D．B點(diǎn)處溶液中含較多的Na＋、OH－、Cl－、H＋必考點(diǎn)2常見酸堿指示劑與pH1.酸堿指示劑在不同酸堿性的溶液中顯示的顏色:

紫色石蕊溶液：酸堿；無色酚酞溶液：酸無堿。2.溶液酸堿度的表示法——pH(1)pH的范圍在0~14之間。酸性溶液的pH7(選填“<”“>”“=”,下同),pH越小,酸性越;堿性溶液的pH7,pH越大,堿性越;中性溶液的pH7。

(2)測(cè)定pH的最簡(jiǎn)便的方法是。測(cè)定方法是用蘸取待測(cè)溶液,滴在上,然后再與比較,讀出該溶液的pH。(3)應(yīng)用:①測(cè)雨水pH,pH<的雨水為酸雨(空氣中含有二氧化碳,所以正常雨水pH小于7)。

②通過測(cè)定人體血液、尿液的pH,判斷人體健康狀況等。

3.易錯(cuò)點(diǎn)(1)pH試紙?jiān)谑褂们安豢蓾?rùn)濕。如先將pH試紙用水潤(rùn)濕,再滴上待測(cè)液,pH試紙上所滴的待測(cè)液就被水稀釋,所測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確。（）(2)pH試紙不能伸入待測(cè)溶液，防止pH試紙污染待測(cè)溶液。(3)不能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是溶液,也可能是溶液。(4)能使石蕊溶液變藍(lán)(或使酚酞溶液變紅)的溶液不一定是堿溶液,但一定顯,如Na2CO3溶液。(5)用pH試紙測(cè)定時(shí),讀數(shù)只取,若要精確測(cè)定溶液的pH,可用pH計(jì)。(6)空氣中含有二氧化碳,所以正常雨水pH小于7。【考點(diǎn)突破】1.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液的pH B．濃硫酸稀釋C．加熱液體 D．取用液體2.曉明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定從家里帶來的白醋的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取白醋進(jìn)行檢驗(yàn)，你認(rèn)為曉明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該白醋的實(shí)際pH相比較（）A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無法判斷3.下列用品中，能使紫色石蕊溶液變紅的是（）A．農(nóng)夫山泉pH＝7 B．白醋pH＝2C．牙膏pH＝8 D．油污凈pH＝134一些食物的近似pH如下：檸檬汁2.1~2.8，番茄汁4.0~4.4，牛奶6.3~6.6，雞蛋清7.68.0.下列說法中，不正確的是（）A．檸檬汁能使石蕊試液變紅色 B．胃酸過多的人應(yīng)少飲番茄汁C．雞蛋清為堿性食品 D．牛奶比番茄汁的酸性強(qiáng)5.某?；瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．由圖示中的pH變化過程，證明酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaC1和NaOHC．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中D．向c點(diǎn)的溶液滴加無色酚酞試液，溶液仍為無色6.某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中a點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)是NaCl，NaOHB．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色C．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸溶液逐滴滴入盛有氫氧化鈉的燒杯中D．由a點(diǎn)到c點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)7.實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)過程中有熱量放出B．40s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaClC．該實(shí)驗(yàn)中可用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液D．該實(shí)驗(yàn)是將稀NaOH溶液滴入稀鹽酸8.某同學(xué)用氫氧化鉀與稀硫酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如圖所示，回答下列問題。（1）寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）本反應(yīng)是的操作是_____。（3）取A點(diǎn)溶液少量于試管中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是_____。（4）曲線上_____點(diǎn)表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。（5）C點(diǎn)溶液呈_____性，溶液中含有溶質(zhì)的名稱是_____。三、考點(diǎn)沖刺1.（2022·廣東潮州潮安區(qū)一模）正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水C.測(cè)溶液pH D.套橡膠管2.（2022·廣東江門第二中學(xué)一模）一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（）A.雞蛋清 B.葡萄汁C.番茄汁 D.蘋果汁3.（2022·廣東揭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）推理是常用的思維方法。以下推理正確的是（）A.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的一定是碳酸鹽B.在同一化合物中，同一種元素只能顯一種化合價(jià)C.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物4.（2021·廣東清遠(yuǎn)英德一模）如圖是我們生活中的一些物質(zhì)的pH，下列說法正確的是（）A.漂白液和潔廁精不可以同時(shí)使用 B.酸雨的酸性比食醋的強(qiáng)C.海水的pH等于8 D.潔廁精不會(huì)腐蝕大理石5.（2022·汕頭潮南區(qū)模擬）下表的知識(shí)歸納中不需要修正的是（）A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑，食品包裝作保護(hù)氣②食品包裝中，常用鐵粉作“雙吸劑”①熟石灰常用于改良酸性土壤②KNO3是一種優(yōu)良的復(fù)合肥C.化學(xué)與工業(yè)D.化學(xué)與健康①因石墨質(zhì)軟常用作電池的電極材料②因不銹鋼耐腐蝕用于制造醫(yī)療器械①人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大②霉變大米經(jīng)多次淘洗后可食用6.（2022年湖北孝感中考）向盛有氫氧化鋇和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)中含有硫酸鈉B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH等于7C.原混合溶液中氫氧化鋇的質(zhì)量為15.4gD.cd段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為7.（2022廣西貴港）如圖是氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（）A.生成的氯化鉀由離子構(gòu)成 B.反應(yīng)前后氯離子的數(shù)目不變C.反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是OH與H+結(jié)合生成H2O D.反應(yīng)后溶液中存在的微粒只有K+、Cl8.（2022貴州銅仁）從不同的角度認(rèn)識(shí)NaOH+HCl=NaCl+H2O。下列選項(xiàng)正確的是（）A.基本反應(yīng)類型∶該反應(yīng)為中和反應(yīng)B.反應(yīng)實(shí)質(zhì)∶氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水C.反應(yīng)物∶氫氧化鈉可以用來治療胃酸過多D.讀法∶氫氧化鈉加氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉加水9.（2022·廣東潮州潮安區(qū)一模）下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，其中不正確的是（）A.向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鋇溶液B.向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.向一定量的稀硫酸中不斷加水稀釋10．（2022湖南衡陽(yáng)）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是（）A.常溫下，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性B.H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物11.（2022年肇慶封開縣二模）某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】這瓶試劑是什么溶液？【猜想與假設(shè)】甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117【實(shí)驗(yàn)探究1】取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅?！緦?shí)驗(yàn)探究2】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。【實(shí)驗(yàn)分析】通過【實(shí)驗(yàn)探究1】可知_____同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯(cuò)誤，他的理由是_____。丙同學(xué)分析【實(shí)驗(yàn)探究2】并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液?！緦?shí)驗(yàn)探究2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?！居懻撡|(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定，于是又進(jìn)行了如下探究?！緦?shí)驗(yàn)探究3】在【實(shí)驗(yàn)探究1】試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生?！镜贸鼋Y(jié)論】通過【實(shí)驗(yàn)探究3】可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。【反思與拓展】學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)開____而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。12.（2022·汕頭龍湖區(qū)一模）在學(xué)習(xí)完中和反應(yīng)相關(guān)知識(shí)后，化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的兩份溶液展開了相關(guān)探究，記錄如下：在甲圖中，A、B、C、D四點(diǎn)分別表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的混合物，圖乙表示各溶液混合后的最高溫度(所有溶液的起始溫度均為22℃)。試回答下列問題：(甲圖中A、B、C、D各點(diǎn)溶液混合后的對(duì)應(yīng)溫度如乙圖所示)Ⅰ.探究酸堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(1)在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入紫色石蕊試液，溶液呈________色。(2)反應(yīng)中溶液溫度升高原因是________________。(3)D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的混合物反應(yīng)完全后所得溶液中離子有Na+、Cl、________(填離子符號(hào))。(4)下列反應(yīng)