2024-2025學(xué)年八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象1.4人耳聽不到的聲音輔導(dǎo)練習(xí)新版蘇科版

PAGE6-人耳聽不到的聲音【要點(diǎn)透視】1．聲能傳遞信息。如：醫(yī)生用聽診器來了解病人的病情；用B超來了解人體內(nèi)的狀況；工人用機(jī)器的噪聲來推斷故障的地點(diǎn)；船上的聲納系統(tǒng)可以知道海的深度和魚群的位置等。2．蝙蝠飛行時(shí)會發(fā)出超聲波，這聲波遇到障礙物時(shí)會反射回來，蝙蝠能依據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置和距離。這種方法叫回聲定位，科學(xué)家們利用它獨(dú)創(chuàng)了聲吶。3．聲能傳遞能量。如：超聲波清洗精細(xì)的零件；清潔牙齒；超聲波可以擊碎結(jié)石等。【典例精析】例1．如圖1所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形.其中聲音音調(diào)相同的是___圖和__圖;響度相同的是________圖和_________圖.圖1圖1精析：由圖1可知，甲、乙兩個(gè)波形的疏密程度相同，說明它們的振動頻率相同，故音調(diào)相同；乙、丙兩個(gè)波形的高度相同，說明它們的振幅相同，故響度相同。此題是對新課標(biāo)“了解樂音的特性”目標(biāo)的落實(shí)。答案：甲乙；乙丙【雙基訓(xùn)練】1．可以利用次聲波的是（）A．聲吶B．臺風(fēng)預(yù)報(bào)C．海嘯預(yù)報(bào)D．遙測核爆炸2．下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（）A．蝙蝠飛行時(shí)的定向B．醫(yī)生利用“B”超給病人檢查C．利用聲波清洗精細(xì)的零件D．美麗的小提琴演奏聲3．利用回聲定位的方法，不行以測定的是()A．兩山之間的距離B．魚群的位置C．打雷處與視察者之間的距離D．海底深度圖24．如圖2所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎。這一現(xiàn)象主要說明()圖2A．聲音是一種波B．只有用凹面鏡才能反射聲波C．聲波具有能量D．只有把聲波集中起來，它才具有能量5．醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽診器能（）A．變更發(fā)聲休振動的頻率，使聲音的音調(diào)變高B、變更發(fā)聲體振動的振幅，使聲音的響度增大C．削減聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大D、縮短醫(yī)生與聲源的距離，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高6．下列事實(shí)不能明顯說明聲音具有能量的是()A．振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰B．汽車從公路上開過，公路旁居民窗戶嗡嗡作響C．奇妙的音樂能陶冶人的心靈D．利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石圖37．分析在空氣中發(fā)聲的音叉，我們發(fā)覺：當(dāng)音叉叉股向外振動時(shí)，壓縮鄰近的空氣，使這部分空氣___________(形成密部)，當(dāng)叉股向內(nèi)側(cè)振動時(shí)，這部分空氣又變___________(形成疏部)，隨著音叉的不斷振動，在空氣中形成了_____________相間的波動，（如圖3）并由近及遠(yuǎn)地向四周傳播，我們稱為這種波動叫聲波。圖38．視察圖4所示的現(xiàn)象，這說明聲音具有_____________。由于聲音具有，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止?；鹧嬖诎l(fā)聲的喇叭前會晃動火焰在發(fā)聲的喇叭前會晃動玻璃杯被聲音震碎超聲波碎石圖49．中醫(yī)診病的“望、聞、問、切”四個(gè)途徑中，其中的就是通過聲音來給病人診病。這說明聲音______________________的道理。（填“具有能量”或“傳遞信息”）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，可以利用人耳聽不見的更精確的獲得人體內(nèi)部疾病的信息.10．蝙蝠采納________________的方法，可以確定目標(biāo)的位置和距離，依據(jù)這一原理，科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)了________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度。若某次向海底垂直放射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是________m。（聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法________（填“能”或“不能”）用來測量月球與地球之間的距離。11．現(xiàn)代科學(xué)家已研制勝利一種叫做“水母耳”的海上警報(bào)器，用來接收_______聲波，從而預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴；科研人員還設(shè)計(jì)制造了一種仿照蝙蝠的_______聲波聲音，放在農(nóng)田或糧倉里播放，老鼠聽到后就驚恐擔(dān)心，紛紛逃遁，甚至發(fā)瘋相殘.12．實(shí)際生活中，超聲波有著廣泛的應(yīng)用，這些應(yīng)用充分體現(xiàn)了超聲波的特點(diǎn)。試將超聲波的特點(diǎn)填寫在相應(yīng)應(yīng)用項(xiàng)目的橫線上。（1）海洋測繪船的聲納：；（2）B型超聲波診斷儀：；（3）超聲波焊接器：。13．請你在下列問題中填上通過聲音獲得了什么信息：(a)遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著________________________________________(b)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異樣的聲音中發(fā)覺________________(c)醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的________________________________(d)古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠推斷____________________(e)蝙蝠依據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間可以確定________________________(f)現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平常所說的做“B超”）可以更精確地獲得_____________________14．依據(jù)圖5所示，說明聲音有哪些應(yīng)用。(4)_____________；(5)_______________；(4)_____________；(5)_______________；(6)________________。(1)_____________；(2)_______________；(3)________________。圖515．閱讀材料：水母的順風(fēng)耳燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴?！鄙锏男袨榕c天氣的變更有肯定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚和水母成批地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來臨。水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前,它就漂移在海洋里了。這種低等動物有預(yù)料風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。原來，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波(頻率為每秒8—13次)，總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)覺，水母的耳朵的共振腔里長著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí)，聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)料儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)料儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對航海和漁業(yè)的平安都有重要意義。閱讀上述材料，請你寫出從文中獲得的三條信息?！緦?shí)力拓展】1．在下列應(yīng)用實(shí)例中，不屬于超聲波應(yīng)用的是（ ）A．外科醫(yī)生利用聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石B．利用聲波預(yù)料自然災(zāi)難事務(wù)C．利用聲波檢測樣品內(nèi)部是否有缺陷D．利用聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械2．下列應(yīng)用說明超聲有很強(qiáng)的“破裂”實(shí)力的是()A．利用超聲清洗精細(xì)機(jī)械B．醫(yī)生利用“B超”檢查病人的病情C．利用超聲對醫(yī)療器械進(jìn)行殺菌消毒D．利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石3．經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)建了人類水利史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，緣由是超聲波的（）A．速度太快B．響度太小C．頻率太高D．頻率太低4．有一種電子牙刷，如圖6所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒適。關(guān)于電子牙刷，下列說法正確的說法是()A．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑．超聲波能傳遞能量C．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的D．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到5．魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭旁邊，鼓面面對燭火。（如圖7）當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明A．魔術(shù)師有一種奇妙的力氣B．鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量C．聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波D．鼓面振動產(chǎn)生了電磁波圖7圖7圖66．下列事例能說明聲音能傳遞能量的是()A．鐵路工人敲打鋼軌，通過聲音推斷哪處螺釘松動B．用聲納探測海底深度C．若有人在你耳邊大吼一聲，耳膜有難受感D．醫(yī)學(xué)用B超檢測病情7．聲音是一種波，下列實(shí)例中能說明聲音具有能量的是（）A．百米跑計(jì)時(shí)員不依據(jù)發(fā)令槍聲計(jì)時(shí)B．雷雨時(shí)總是先看到閃電，后聽到雷聲C．飛機(jī)飛過時(shí)，活動的窗玻璃也跟著振動起來D．宇航員在月球上不能聽到彼此的談話8．人類利用超聲頻率高的為人類服務(wù)，下列應(yīng)用中不能利用超聲這一特點(diǎn)工作的是()A．檢查人體疾病B．求同存異殺菌消毒柜C．探測金屬內(nèi)部的裂痕D．探測地球到月球的距離9．如圖8所示，取一可樂罐，在其底部開一個(gè)圓孔（直徑為5cm），出去蓋子，蒙上一張牛皮紙。在桌子上每隔5cm沿始終線放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，用手敲擊一下紙膜，可以視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象是：_______，這個(gè)試驗(yàn)說明：________。圖8圖810．聲音是物體振動產(chǎn)生的，因此也帶有聲源的大量信息，如空心墻與實(shí)心墻敲擊時(shí)會發(fā)出不同聲響，水流緩急也會發(fā)出不同的聲響。請你再舉兩個(gè)類似的例子。（1）___________________________________________；（2）___________________________________________。11．“以聲消聲”可使甲聲源傳來的“”部和乙聲源傳來的“”部（填“疏”或“密”）恰好同時(shí)到達(dá)某點(diǎn)，它們就會相互抵消，科學(xué)家用“以聲消聲”開發(fā)的反噪聲術(shù)被稱為“有源消聲技術(shù)”，利用這一技術(shù)可以消退、、等所產(chǎn)生的噪聲.12．如圖9a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗探討聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲試驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次試驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，其次次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)視察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖9b、c所示，則他得出的試驗(yàn)結(jié)論是：____________________，圖9d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是樂音的波形，理由是；圖________是噪聲的波形，理由是；請?zhí)岢鲆环N限制噪聲的方法_________________________________。圖圖914．圖10是幾個(gè)聲音的波形，圖a和圖b所示為兩個(gè)不同音叉的波形，圖c圖d圖e所示為小提琴、長笛和法國號的波形。圖圖10（1）圖a和圖b哪個(gè)音叉的音調(diào)較高？哪個(gè)音叉的叉股較短？（2）比較圖c、圖d、圖e三圖，小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符？15．閱讀材料：噪聲的作用噪聲一向?yàn)槿藗兯鶇拹?。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們也能利用噪聲造福人類。噪聲除草科學(xué)家發(fā)覺，不同的植物對不同的噪聲敏感程度不一樣。依據(jù)這個(gè)道理，人們制造出噪聲除草器。這種噪聲除草器發(fā)出的噪聲能使雜草的種子提前萌發(fā)，這樣就可以在作物生長之前用藥物除掉雜草，用“欲擒故縱”的妙策，保證作物的順當(dāng)生長。噪聲診病奇妙、悅耳的音樂能治病，這已為大家所熟知。但噪聲怎么能用于診病呢？最近，科學(xué)家制成一種激光聽力診斷裝置，它由光源、噪聲發(fā)生器和電腦測試器三部分組成。運(yùn)用時(shí)，它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲，振動耳膜，然后微型電腦就會依據(jù)回聲，把耳膜功能的數(shù)據(jù)顯示出來，供醫(yī)生診斷。它測試快速，不會損傷耳膜，沒有痛感，特殊適合兒童運(yùn)用。此外，還可以用噪聲測溫法來探測人體的病灶。有源消聲通常所采納的三種降噪措施，即在聲源處降噪、在傳播過程中降噪及在人耳處降噪，都是消極被動的。為了主動主動地消退噪聲，人們獨(dú)創(chuàng)了“有源消聲”這一技術(shù)。它的原理是：全部的聲音都由肯定的頻譜組成，假如可以找到一種聲音，其頻譜與所要消退的噪聲完全一樣，只是相位剛好相反（相差180°），就可以將這噪聲完全抵消掉。關(guān)鍵就在于如何得到那抵消噪聲的聲音。實(shí)際采納的方法是：從噪聲源本身著手，設(shè)法通過電子線路將原噪聲的相位倒過來。由此看來，有源消聲這一技術(shù)事實(shí)上是“以毒攻毒”。請回答：通過以上的閱讀，請你舉出幾個(gè)聲的應(yīng)用的實(shí)例?！久麕燑c(diǎn)撥】1．利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測動身出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速