【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 學(xué)案

PAGE1第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．概述西晉的興亡過程，知道“八王之亂”的基本經(jīng)過。2．了解北方游牧民族內(nèi)遷的基本史實(shí)。二、自主學(xué)習(xí)1．西晉建立：__________年，________建立，定都________。2．西晉統(tǒng)一：________年，________滅掉吳國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)。3．“八王之亂”司馬炎死后，繼位的_____________昏庸無能，諸王互相爭(zhēng)斗發(fā)生了持續(xù)16年的“_________________”之亂。4．________、魏、晉時(shí)期，我國(guó)北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。5．歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán)，連同西南的成漢，總稱為“________”。6．4世紀(jì)后期，氐族________建立的________逐漸強(qiáng)盛，并統(tǒng)一了________。三、合作探究1.閱讀教材，簡(jiǎn)述西晉的建立、統(tǒng)一、滅亡的歷史史實(shí)。2.閱讀課文，思考為什么在西晉初年就爆發(fā)八王之亂？八王之亂的性質(zhì)及危害是什么？3.閱讀教材,寫出東漢、魏晉時(shí)期內(nèi)遷的少數(shù)民族有哪些？結(jié)合課本《西晉內(nèi)遷各族分布圖》，找出這些少數(shù)民族內(nèi)遷后的地理位置。4、閱讀教材，討論回答：為什么西晉是個(gè)短命的王朝？四、自學(xué)檢測(cè)1．結(jié)束三國(guó)鼎立局面，重新統(tǒng)一中國(guó)的王朝是()A．曹魏B．東晉C．西晉D．前秦2．推翻西晉王朝的少數(shù)民族是()A．匈奴B．鮮卑C．羯D．氐3．三國(guó)結(jié)束的先后順序是()A．魏蜀吳B．蜀魏吳C．吳蜀魏D．蜀吳魏4．標(biāo)志著西晉實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的歷史事件是()A．滅蜀B．西晉定都洛陽C．滅吳D．西晉遷都長(zhǎng)安5．西晉短暫而亡的根本原因是()A．統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭(zhēng)B．階級(jí)矛盾的尖銳C．民族矛盾的激化D．南遷匈奴族力量的強(qiáng)大6．我國(guó)古代第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)在()A．東漢末年B．三國(guó)時(shí)期C．西晉末年D．東晉南朝7．閱讀材料，回答問題。材料一三國(guó)以前，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方，長(zhǎng)江以南的地區(qū)還非常落后?！瓥|晉、南朝時(shí)期，長(zhǎng)江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建，大片的荒地被開墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步。材料二魏晉以來(東漢末年以來)，原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長(zhǎng)江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝、文化技藝，并與原居的閩越族長(zhǎng)期相處，逐漸形成客家人?！堕}西歷史》(1)材料一反映的是當(dāng)時(shí)江南地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的什么變化？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括。(2)材料二反映的是我國(guó)歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象？下列簡(jiǎn)圖比較準(zhǔn)確反映這個(gè)歷史現(xiàn)象的選項(xiàng)是()A