人美二年級教學(xué)進(jìn)度表

明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013--2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科進(jìn)度表學(xué)科:美術(shù)年級:二年級任課教師:陳明周次日期課題課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備19.2—9.8會變的線條11初步感受不同線條帶給人的美感，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。2能用不同種線條組織一幅畫面，表現(xiàn)出一定的美感。3通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。4通過對作品的觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。1初步感受，體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感。2掌握如何運(yùn)用不同種線表現(xiàn)美感。大畫紙、課件、勾線筆29.9—9.15雄偉的塔21世界上有各種各樣的塔，不同國家不同地區(qū)受文化的影響造型各不相同，用途也各有不同，還有各種各樣的紀(jì)念意義。2學(xué)習(xí)、比較、分析、描述塔的特征，能將自己記憶中的塔或者自己設(shè)計(jì)的有新意的塔畫下來。并進(jìn)行簡單的裝飾。3通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多塔的知識，認(rèn)識古今中外的塔。鼓勵學(xué)生留意身邊美好事物，愛家鄉(xiāng)，保護(hù)古跡，珍惜人類歷史文化遺產(chǎn)。鼓勵細(xì)致觀察，大膽創(chuàng)新。勇敢表達(dá)自己想法。1根據(jù)自己的記憶，畫一座塔。自己當(dāng)小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一座漂亮而又有新意的塔。2根據(jù)塔的特點(diǎn)，和自己的想法設(shè)計(jì)表現(xiàn)一座塔。大畫紙、課件、勾線筆、水彩筆或油畫棒39.16—9.22捏泥巴11培養(yǎng)想象、造型、創(chuàng)造和合作能力。2．在歡樂的氣氛中體會美術(shù)的樂趣。1學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法，體驗(yàn)?zāi)愕奶匦?以生活為源泉進(jìn)行創(chuàng)作，小工具的使用。彩泥49.23—9.29小扇子21了解扇子文化、種類及欣賞價值，嘗試使用多種材料來制作小扇子。2能用不同的制作方法，制作材料不同、外形各異、美觀的小扇子。3提高審美情趣，了解扇子文化1初步了解扇子文化，學(xué)習(xí)小扇子的設(shè)計(jì)與制作。2小扇子的構(gòu)思設(shè)計(jì)，不同材料的選擇利用瓶子示范畫，剪刀59.30—10.6國慶節(jié)放假610.7—10.13漂亮的小鐘表21通過制作小鐘表培養(yǎng)學(xué)生的觀察能，體驗(yàn)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的樂趣。1表現(xiàn)出鐘表的特點(diǎn)。2就地取材根據(jù)材料制作不同的小鐘表。剪刀卡紙等710.14—10.20下雨了21利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情。2、嘗試體驗(yàn)下雨給人與動物帶來的不同感受。3、鍛煉學(xué)生以動作、線條再現(xiàn)情景的能力。4、讓學(xué)生了解表現(xiàn)事物和情景可用多種不同的方法。1引導(dǎo)學(xué)生回憶用自己的眼睛觀察到的雨中的世界、下雨時的情景。2能用與眾不同的表現(xiàn)方法來表現(xiàn)獨(dú)特的視野。課件、勾線筆、圖畫本、水彩筆或油畫棒810.21—10.27擺花樣21有規(guī)律得排列組合會使普通造型更具有藝術(shù)美感。2.有選擇地將不同形狀、顏色的物體進(jìn)行排列，組合出自己想表現(xiàn)的圖形。3.通過欣賞、動手排列組合的活動，使學(xué)生初步感受到構(gòu)成藝術(shù)的形式美感，及在生活中廣泛的應(yīng)用。1認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)身邊的日常用品等各種物象的外形、色彩特點(diǎn)，利用這些物體排列組合出自己喜歡的圖形。2有選擇的利用物體的形與色進(jìn)行排列組合。ppt等910.28—11.3我們身邊的痕跡21能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料，并利用材料進(jìn)行簡單的再創(chuàng)作。2學(xué)會觀察和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高他們的表現(xiàn)力。3引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高審美素養(yǎng)。使學(xué)生體會到美術(shù)活動所帶來的樂趣。1在生活中發(fā)現(xiàn)并采集不同材質(zhì)的肌理，并能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。2拓印方法的掌握。鉛筆，圖畫紙等1011.4—11.10杯子的設(shè)計(jì)21了解杯子各部分的結(jié)構(gòu)、功能、材料等方面的知識。2運(yùn)用了解的知識，設(shè)計(jì)出方便實(shí)用又美觀的杯子。3了解設(shè)計(jì)以人為本、為人服務(wù)的設(shè)計(jì)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。1觀察、分析杯子各部分的功能，養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識。2運(yùn)用設(shè)計(jì)意識設(shè)計(jì)出實(shí)用又美觀的杯子。準(zhǔn)備自己喜歡的玩具1111.11—11.17百變團(tuán)花21解團(tuán)花的基本特點(diǎn)2有意識地培養(yǎng)學(xué)生感知，思考，探索及發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動手能力3通過欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣1團(tuán)花的外形的設(shè)計(jì)和制作2紋樣的設(shè)計(jì)和制作各種涂色工具1211.18—11.24繪畫中的節(jié)日21了解不同地域、民族有豐富多彩的節(jié)日，有不同的慶祝方式，這些都是繪畫中很好的題材。2學(xué)習(xí)欣賞畫面，提高通過畫面獲取信息的能力，會從造型、色彩方面對作品作簡單的描述，發(fā)表自己的看法.1豐富學(xué)生文化知識;學(xué)習(xí)觀察畫面、分析作品，談出自己的感受;了解畫家(學(xué)生)表現(xiàn)節(jié)日題材作品的不同特點(diǎn)。2學(xué)生細(xì)致觀察畫面，從細(xì)節(jié)中獲取信息;針對不同作品大膽談出自己的感受。皺紋紙、剪刀1311.25—12.1好吃的水果21在感知活動中，啟發(fā)學(xué)生去體會和表現(xiàn)物體特征、形狀及帶給個人的不同感受。2能夠大膽的表達(dá)自己的獨(dú)特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。3引導(dǎo)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)生活美1通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有情趣的感知與回憶活動2引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)獨(dú)特的感受，在感知或回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，展開創(chuàng)作幻燈片，勾線筆、水彩筆1412.2—12.8刷牙21激發(fā)繪畫興趣，感受繪畫樂趣；通過繪畫練習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.體驗(yàn)刷牙的樂趣，把刷牙時的有趣樣子表現(xiàn)出來。3.培養(yǎng)審美能力；培養(yǎng)創(chuàng)造想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。1刷牙時的動作特點(diǎn)。2刷牙的大動態(tài)、手、面部的細(xì)節(jié)特點(diǎn)怎樣用畫筆表現(xiàn)。教材、記號筆、蠟筆1512.9—12.15茂密的花21觀察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。2、能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫出茂密的花，完成一幅繪畫日記。3、通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、造型能力1花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。2如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。教材、記號筆、蠟筆1612.16—12.22大樹的故事21認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系，能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作。1感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美，引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。教材、記號筆、蠟筆1712.23—12.29會變的小手套1通過學(xué)習(xí)用手套包扎制作小玩具，開發(fā)學(xué)生藝術(shù)活動的空間。2、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)設(shè)想和所扎之形與客觀事物之間的共同特征，進(jìn)而訓(xùn)練“在限制中尋求自由”的適體造型能力。1引導(dǎo)學(xué)生初步發(fā)現(xiàn)并利用材料的美，在選擇被包扎物體時，聯(lián)想到它與什么物體相似。2、包扎前的計(jì)劃性。教材、剪刀、彩紙等1812.23—12.29動物樂園1參考相關(guān)的資料,結(jié)合自己的理解,抓住動物的基本特征,由基本型入手采用多種技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)珍惜動物的情感思想。1學(xué)習(xí)圓雕的基本知識，學(xué)習(xí)用基本形體塑造動物形象.2作品的完整、牢固、美觀、生動、新穎。橡皮泥等191.6—1.12節(jié)日的裝飾1通過學(xué)習(xí)，了解運(yùn)用美術(shù)方法可以將我們的生活裝飾得更美。2學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。3了解不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)，包容多元文化，欣賞現(xiàn)代、傳統(tǒng)的裝飾，體驗(yàn)人們熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。1認(rèn)識各地區(qū)不同的節(jié)日裝飾，以及各種類型、形式的裝飾方法。描述自己對各種裝飾的印象，體驗(yàn)其美感。初步了解節(jié)日裝飾的色彩，造型特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)描繪節(jié)日裝飾的造型、色彩。教材、記號筆、蠟筆、剪刀等201.13—1.19過春節(jié)1了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好