114機械能及其轉(zhuǎn)化（原卷版）-2021-2022學年八年級物理下冊高頻易錯必刷題匯編（人教版）

11.4機械能及其轉(zhuǎn)化高頻易錯必刷題匯編【高頻考點精講】1、機械能的概念（1）動能和勢能之和稱為機械能，動能和勢能是機械能的兩種表現(xiàn)形式。（2）大?。何矬w具有的機械能是指動能和勢能的總和。2、動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒（1）動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。動能和重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化一般發(fā)生在只受重力作用下的運動過程中，例如滾擺在下降的過程中，越轉(zhuǎn)越快，它的重力勢能越來越小，動能越來越大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；滾擺在上升過程中，越轉(zhuǎn)越慢，它的重力勢能越來越大，動能越來越小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。動能和彈性勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。動能和彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化可以發(fā)生在同一物體上，也可以發(fā)生在不同物體之間，例如，從高處落下的皮球與地面撞擊的過程中，由于皮球發(fā)生彈性形變，皮球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，皮球在恢復形變的過程中，它的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。拉彎的弓把箭射出去的過程中，拉彎的弓具有彈性勢能，射出去的箭具有動能，這是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。（3）在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，如果沒有機械能和其它形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化，則機械能的總量保持不變，這就是機械能守恒定律。3、機械能守恒條件（1）機械能守恒：如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變。（2）做功角度：①只有重力或彈力做功，沒有其它的力做功；②其它力不做功或其它力做功的總和為零。【熱點題型精練】一、選擇題1．（2021?青島中考）如圖所示，艦載機既要在航母上起飛，又要在航母上降落。下列說法正確的是（）A．艦載機加速升空的過程中，它的機械能不變 B．空中加油機對勻速飛行的艦載機加油過程中，艦載機動能不變 C．艦載機的著艦速度越快，它的慣性越大 D．艦載機著艦時，阻攔索的拉力改變了它的運動狀態(tài)2．（2021?涼山州中考）如圖所示，將同一小球按照不同方向從離地面相同高度的相同位置兩次拋出，初速度大小相等，小球第一次落地速度為v1，小球第二次落地速度為v2，不計空氣阻力，比較v1和v2的大小，正確的是（）A．v1＝v2 B．v1＜v2 C．v1＞v2 D．無法比較3．（2021?紹興中考）滑板是深受青少年喜歡的一項體育運動。如圖是U形滑臺和運動員姿勢的簡化示意圖。運動員在滑臺A處由靜止自由下滑，不計滑臺摩擦和空氣阻力，僅依靠滑行過程中運動員姿勢的自然（不用力）變化，最有可能滑到滑臺C處的是（）A． B． C． D．4．（2021?溫州中考）一顆番茄從手中由靜止開始下落，撞擊水面時濺起許多水珠（如圖），同時番茄仍有較大速度并繼續(xù)下沉。若不計一切機械能損耗，番茄從開始下落至剛好浸沒時減少的勢能（）A．等于所有濺起的水珠在撞擊過程中增加的機械能總和 B．大于所有濺起的水珠在撞擊過程中增加的機械能總和 C．等于所有濺起的水珠在空中上升過程中增加的機械能總和 D．小于所有濺起的水珠在空中上升過程中增加的機械能總和5．（2021?鞍山中考）如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的曲面從a點向d點運動，其中b和d兩點在同一水平高度。下列說法中正確的是（）A．小球從a點運動到c點，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 B．小球在b點的機械能大于在c點的機械能 C．小球在b點的動能等于在d點的動能 D．小球從a點運動到d點的過程中，機械能一定全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能6．（2021?黃石中考）如圖甲所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，如圖乙為其截面圖。做好后如圖丙所示，將該罐子從不太陡的斜面A點由靜止釋放，滾到水平面D點停止，然后返回，自行滾上斜面的B點停止后又滾下斜面……如此往返，最后停在水平面上，下列說法正確的是（）A．罐子在A點的重力勢能最大，橡皮筋在D點的彈性勢能最大 B．罐子從A點滾動到C點的過程中，重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能 C．若罐內(nèi)沒有橡皮筋和小鐵塊，罐子可能返回滾上斜面 D．第一次返回斜面，向上滾動的過程中，罐子整體在C點時的機械能小于在B點時的機械能7．（2020?南京中考）如圖所示是蕩秋千的簡化模型。擺球從A點由靜止釋放，到達D點后返回，B、C兩點等高。下列說法正確的是（）A．球在B、C兩點的動能相等 B．球在A、D兩點的機械能相等 C．球從B點到O點的過程中機械能減少 D．球從O點到C點的過程中重力勢能減少8．（2020?鄂爾多斯中考）蹦床運動逐漸進入了大眾生活。下列有關對蹦床者的分析，正確的是（）A．下落到與蹦床接觸的瞬間時，動能最大 B．被蹦床彈起的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C．從接觸蹦床到下落至最低處的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．在空中上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能9．（2020?崇左中考）伽利略認為：一個金屬小球從光滑斜面的某一高度處靜止?jié)L下，由于不受阻力，沒有能量損耗，那么它必定到達另一光滑斜面的同一高度，如果把斜面放平緩一些，也會出現(xiàn)同樣的情況。其模擬實驗如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．小球在運動過程中只受重力作用 B．在滾下斜面的過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能減少 C．另一斜面越平緩，小球在它上面運動的距離越小 D．如果另一斜面變成水平面，則小球達不到同樣的高度而會永遠運動下去10．（2021?荊州模擬）如圖，粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接，彈簧左端固定。小木塊P被壓縮的彈簧彈出并沖上斜面BC的過程中（空氣阻力忽略不計），下列說法正確的是（）A．在彈簧恢復原狀的過程中，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小木塊P的動能 B．小木塊P離開彈簧后在粗糙水平面AB上滑行時機械能守恒 C．小木塊P在斜面上向上運動時，動能減小，重力勢能增加 D．小木塊P運動到最高點時處于平衡狀態(tài)二、填空題11．（2021?常州中考）《天工開物》中寫道“凡弓弦取食柘葉蠶繭”，指出用多股蠶絲作為弓的弦，這說明蠶絲好，拉彎的弓把箭射出去，是把弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能。12．（2021?連云港模擬）如圖是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設計方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度，從節(jié)能的角度分析，這樣的設計可以讓列車無動力滑行進站時將能轉(zhuǎn)化為能儲存起來，此過程中機械能總量。13．（2020?濟南中考）如圖所示為掉在地上的彈性小球在地面上彈跳的頻閃照片。彈性小球從A點運動到B點的過程中，它的轉(zhuǎn)化為動能；彈性小球在B點的機械能（選填“大于”“小于”或“等于”）它在C點的機械能。14．（2020?丹東中考）如圖，滾擺下降過程中，滾擺的能轉(zhuǎn)化為能。滾擺上下往復運動過程中，其每次上升所能達到的高度越來越低，滾擺在運動過程中的機械能（選填“增加”、“減少”或“不變”）。三、實驗探究題15．（2021?內(nèi)江模擬）在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示。運動過程或位置AA→BBB→CC動能Ek（J）0增加4.98減少0重力勢能EP（J）5.00減少0增加4.97（1）小球在圖中的C位置，受到個力的作用。（2）從實驗中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到造成的。（3）在實驗中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變。那么，小球到達B位置時的機械能質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）。16．（2021?青島模擬）研究機械能守恒與平拋運動：（1）物體動能與物體的質(zhì)量和物體運動速度有關，從物理資料中找到如下數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)123456質(zhì)量m/kg0.10.10.10.20.30.4速度v/（m?s﹣1）123111動能Ek/J0.050.20.450.10.150.2由數(shù)據(jù)可以推斷：動能Ek與質(zhì)量m、運動速度v關系的數(shù)學表達式為Ek＝k。其中k＝。如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為v，此過程機械能守恒