2020秋-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

2020秋-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自（）

答案:醫(yī)患雙方

“近水樓臺(tái)先得月“是指人際吸引中的（

）因素

答案:鄰近

在印象管理中，為使他人對(duì)自己產(chǎn)生良好印象，建立良好人際關(guān)系，個(gè)體往往會(huì)承認(rèn)自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時(shí)變得可信。這種做法被稱為(

)

.

答案:自我暴露

“物以類聚，人以群分”說明人際關(guān)系的（

）吸引

答案:相似性

阿倫森和蘭迪的"增－減"理論說明，人們?cè)谌粘Ｉ钪懈矚g對(duì)自己（

）的人

答案:喜歡程度逐漸增加

個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這是(

)

答案:光環(huán)效應(yīng)

社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及對(duì)(

)的知覺

答案:自己

“幫助病人自療”指的是（）

答案:共同參與型醫(yī)患關(guān)系危重昏迷病人經(jīng)治療后脫離危險(xiǎn)，進(jìn)入康復(fù)期，醫(yī)患關(guān)系交往模式的類型將由（）

答案:主動(dòng)—被動(dòng)型轉(zhuǎn)為共同參與型

下列哪些情況屬于病人角色適應(yīng)不良？

答案:角色行為缺如;角色行為沖突;角色行為減退;角色行為強(qiáng)化影響遵醫(yī)行為的因素包括（

）。

答案:病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn);治療計(jì)劃的特點(diǎn);所患疾病的特點(diǎn)

;醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)某病人需要作子宮肌瘤摘除術(shù)，術(shù)前病人出現(xiàn)了一系列心理反應(yīng)，關(guān)于這些術(shù)前心理反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

答案:病人術(shù)前的心理反應(yīng)對(duì)手術(shù)和術(shù)后的恢復(fù)必然產(chǎn)生負(fù)面的影響手術(shù)時(shí)突然停電，這時(shí)病人最強(qiáng)烈的需要是

答案:安全的需要

應(yīng)用并無藥理活性的中性物質(zhì)組成的中性制劑治療病人時(shí)，如果病人相信此制劑會(huì)有特殊治療效果，臨床上確實(shí)可出現(xiàn)預(yù)期療效，這種現(xiàn)象稱為

答案:安慰劑效應(yīng)手術(shù)病人術(shù)前最常見的心理反應(yīng)是

答案:擔(dān)憂、焦慮

病人最常見、最重要的心理變化是

答案:情緒變化

病人情緒反應(yīng)的主要特征是

答案:心境不佳，情緒不穩(wěn)定病人思維活動(dòng)的變化主要是

答案:判斷力下降，依賴性提高

關(guān)于提高遵醫(yī)率的方法包括(

)。

答案:以上都是病人中最常見的情緒反應(yīng)是

答案:焦慮和恐懼關(guān)于病人的義務(wù)不包括(

)。

答案:公開自己的收入由病人的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)的決定屬于(

)。

答案:被動(dòng)求醫(yī)型下列屬于行為治療的是（

）。

答案:系統(tǒng)脫敏療法;沖擊療法;厭惡療法;行為塑造法心理咨詢工作者應(yīng)該具備的心理品質(zhì)包括（

）。

答案:真誠(chéng);客觀性;無條件積極關(guān)注某心理咨詢師，在某超級(jí)市場(chǎng)遇見一位他的患者也正與其熟人在一起購(gòu)物，這位治療師故意未理睬他的患者，因?yàn)樗裱囊粋€(gè)心理治療的原則是

答案:保密原則某病人害怕單獨(dú)到百貨商場(chǎng)、超市和一些其他大型商場(chǎng)購(gòu)物，她一進(jìn)這些場(chǎng)所，就會(huì)感到胸悶、出冷汗，所以一直回避這些場(chǎng)所。心理醫(yī)生詳盡地了解了病人焦慮的場(chǎng)合和回避的程度，制定了一張等級(jí)表進(jìn)行分級(jí)暴露，這種治療方法為

答案:系統(tǒng)脫敏法（

）是任何一種心理治療方法的基礎(chǔ)和共有成分，是心理治療師的基本功之一。

答案:支持性心理治療羅杰斯認(rèn)為，治療中的（

）意味著治療師以他的真實(shí)自我去同病人交往，他毫不掩飾地公開自己當(dāng)時(shí)的感情和態(tài)度。

答案:真誠(chéng)（

）認(rèn)為人基本上是真誠(chéng)、善良和可以信賴的。

答案:人本主義學(xué)派（

）是指患者把他（她）兒童期與父母等的情緒依戀關(guān)系，轉(zhuǎn)移到治療者身上。

答案:移情精神分析治療常用的技術(shù)包括（

）。

答案:自由聯(lián)想（

）是一種設(shè)身處地地感受世界的能力，又譯作“通感”

答案:共情

咨詢效果較好的心理咨詢方式是（

）。

答案:門診咨詢心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為心身疾病的發(fā)病的要素包括（）

答案:未解決的心理沖突;身體器官的脆弱易感傾向;自主神經(jīng)系統(tǒng)的過度活動(dòng)性心身疾病的特點(diǎn)有（）。

答案:生物或軀體因素是某些心身疾病的發(fā)病基礎(chǔ)，心理社會(huì)因素往往起“扳機(jī)”作用

;某種個(gè)性特征是疾病發(fā)生的易患素質(zhì);疾病的發(fā)生和發(fā)展與心理社會(huì)應(yīng)激（如生活事件等）及情緒反應(yīng)有關(guān)Friedman和Rosenman為證實(shí)A型行為與冠心病之間的關(guān)系，聯(lián)合許多國(guó)家的內(nèi)科醫(yī)生，實(shí)施了一項(xiàng)“西方協(xié)作研究計(jì)劃”。關(guān)于此項(xiàng)目的正確描述是（）。

答案:研究對(duì)象完全由中年男性組成;對(duì)3145人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年半的系統(tǒng)追蹤觀察;最初結(jié)果是TABP發(fā)病率是TBBP的2.37倍;TABP與冠心病有關(guān)的結(jié)論得到了世界心肺和血液研究學(xué)會(huì)的確認(rèn)下列疾病中屬于心身疾病的有（）。

答案:十二指腸潰瘍;糖尿病

;支氣管哮喘個(gè)人的行為是否符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)來劃分常態(tài)與變態(tài)的是指：

答案:社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)某女醫(yī)生，一年前在火車上發(fā)生胸悶、心跳加速、暈倒的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)被送入醫(yī)院，檢查未發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性改變。以后，她每乘火車、汽車、飛機(jī)都會(huì)出現(xiàn)上述反應(yīng)。甚至在人群比較擁擠的場(chǎng)所都會(huì)產(chǎn)生暈厥，而每次暈厥后送醫(yī)院檢查都未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性改變。此教師的障礙是

答案:廣場(chǎng)恐怖性障礙

父母對(duì)兒童過分溺愛放縱易造成的人格障礙是

答案:癔癥型人格障礙

驚恐發(fā)作為下列哪一項(xiàng)神經(jīng)癥的癥狀

答案:焦慮癥

強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)有

答案:以上都是以“無主見、易受傷害、無獨(dú)立性、遺棄概念”為特點(diǎn)的人格障礙是

答案:依賴型人格障礙

以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易變化、高度的自我中心”為特點(diǎn)的人格障礙是

答案:癔癥型人格障礙以“刻板固執(zhí)、墨守成規(guī)、缺乏靈活性”為特點(diǎn)的人格障礙是

答案:強(qiáng)迫型人格障礙下列不屬于表演性人格障礙特征的是（）

答案:窮思竭慮，經(jīng)常思考一些在旁人看來毫無意義的事情以下不屬于抑郁發(fā)作時(shí)的軀體癥候群的有（）

答案:樂趣喪失人格障礙中，以行為不符合社會(huì)規(guī)范，經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷無情為特點(diǎn)，男性多于女性。此類型人格障礙為（）

答案:反社會(huì)型“家庭婚姻、升學(xué)就業(yè)、晉升、子女教育”等是失眠的哪方面因素（）

答案:心理社會(huì)下列哪項(xiàng)不符合軀體化障礙的表現(xiàn)（）

答案:患者的社會(huì)功能通常不受損害抑郁發(fā)作最基本的癥狀是（）

答案:抑郁心境“精神分裂癥”在醫(yī)學(xué)心理學(xué)分類中，屬于（）。

答案:嚴(yán)重心理障礙Friedmanm和Rosenman對(duì)心身疾病研究的主要貢獻(xiàn)是（

）。

答案:提出A型行為是冠心病的危險(xiǎn)因素

心身疾病的主要干預(yù)方法有（

）。

答案:以上都是探討心身疾病的研究途徑主要是：（

）。

答案:心理動(dòng)力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論

關(guān)于心身疾病，下面敘述不正確的是（

）。

答案:是軀體疾病造成的心理障礙及神經(jīng)癥心理社會(huì)因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的一組軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙是（

）。

答案:心身疾病Alexandder對(duì)心身疾病研究的主要貢獻(xiàn)是（

）。

答案:提出心理沖突通過植物神經(jīng)系統(tǒng)引起功能障礙，造成脆弱器官的損傷

A型行為的特征主要有（

）。

答案:兩者都對(duì)

Friedman等通過“西部協(xié)作研究計(jì)劃”發(fā)現(xiàn)A型行為發(fā)病率是B型行為的（

）。

答案:1.9倍

某企業(yè)經(jīng)理，工作效率高，好勝心強(qiáng)，對(duì)他人常常存有敵意。這種行為特點(diǎn)稱為（

）。

答案:A型行為以下疾病中屬于典型心身疾病的是（

）。

答案:甲狀腺功能亢進(jìn)與癌癥的發(fā)生最可能有關(guān)的行為有（）。

答案:C型行為不屬于A型行為特征的行為有（）。

答案:回避沖突Lazarus提出的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論涉及（）。

答案:初級(jí)評(píng)價(jià);次級(jí)評(píng)價(jià);再評(píng)價(jià)心理防御機(jī)制按照對(duì)現(xiàn)實(shí)的歪曲程度分類，其中對(duì)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重歪曲的心理防御機(jī)制有（）。

答案:否認(rèn);投射;隔離;曲解堅(jiān)韌人格是對(duì)抗應(yīng)激和職業(yè)倦怠的緩沖物，堅(jiān)韌人格特征可以概括為（）。

答案:奉獻(xiàn);控制;轉(zhuǎn)變減少無效應(yīng)對(duì)行為的壓力管理策略包括（）。

答案:合理鍛煉身體;放慢節(jié)奏;條理化;尋求社會(huì)支持動(dòng)機(jī)沖突的類型中，由多個(gè)目標(biāo)構(gòu)成的動(dòng)機(jī)沖突有（）。

答案:趨趨沖突;避避沖突;雙重或多重趨避沖突心理防御機(jī)制最早的提出者是（

）。

答案:弗洛伊德

社會(huì)再適應(yīng)量表中LCU值最高的生活事件是（）。

答案:喪偶

屬于抗應(yīng)激的人格是（）

答案:B型人格將一組消極低沉情緒（如悲觀、悲哀、失望、絕望和無助等）構(gòu)成的情緒稱為（）。

答案:抑郁企圖擺脫已經(jīng)明確而特定危險(xiǎn)的逃避情緒是

答案:恐懼個(gè)體預(yù)期發(fā)生某種災(zāi)難后果時(shí)的緊張情緒是

答案:焦慮“食之無味，棄之可惜”可以用來形容的心理沖突是

答案:趨避沖突“前遇斷崖，后有追兵”可以用來形容的心理沖突是

答案:雙避沖突魚與熊掌不可兼得”可以用來形容的心理沖突是

答案:雙趨沖突孔子厄而著《春秋》，司馬遷腐而《史記》出”從心理防御機(jī)制的角度理解是由于

答案:升華機(jī)制酸葡萄”心理體現(xiàn)的心理防御機(jī)制是

答案:合理化機(jī)制遷怒于“替罪羊”的行為體現(xiàn)的心理防御機(jī)制是

答案:轉(zhuǎn)移機(jī)制“此地?zé)o銀三百兩”這一成語(yǔ)體現(xiàn)的心理防御機(jī)制是

答案:反向形成機(jī)制東施效顰”這一成語(yǔ)體現(xiàn)的心理防御機(jī)制是（）

答案:認(rèn)同機(jī)制青少年時(shí)期的心理衛(wèi)生要點(diǎn)包括（

）。

答案:科學(xué)的性教育;尊重青少年獨(dú)立的愿望;樹立正確的人生觀;學(xué)會(huì)駕馭情緒畢生心理發(fā)展的規(guī)律包括以下哪些發(fā)展特性？

答案:階段性;連續(xù)性;有序性;個(gè)體差異第一反抗期出現(xiàn)在（

）時(shí)期

答案:嬰幼兒時(shí)期皮亞杰的“三座山”實(shí)驗(yàn)說明兒童思維的（

）特點(diǎn)

答案:自我為中心性“印刻現(xiàn)象”是由（

）發(fā)現(xiàn)的。

答案:勞倫茲幼兒的思維水平屬于（

）

答案:具體形象思維吉布森和沃克用“視崖實(shí)驗(yàn)”來研究?jī)和模?/p>

）

答案:深度知覺提出“白板論”的心理學(xué)家是（

）

答案:洛克進(jìn)行“雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”的心理學(xué)家是（

）

答案:格賽爾智力發(fā)展的關(guān)鍵期是（

）

答案:0-8歲恒河猴實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（

）完成的。

答案:哈羅1-3歲按照個(gè)體心身發(fā)展特點(diǎn)應(yīng)該屬于以下哪個(gè)發(fā)展時(shí)期？

答案:嬰兒期屬于人格測(cè)驗(yàn)的為(

)

答案:艾森克人格問卷

;洛夏墨跡測(cè)驗(yàn);明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表屬于投射性心理測(cè)驗(yàn)的為(

)

答案:洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)

EPQ屬于以下哪種心理測(cè)驗(yàn)（）

答案:人格測(cè)驗(yàn)

下列屬于評(píng)定量表的是（

）

答案:SCL-90

以下哪個(gè)量表屬于智力量表

答案:WAIS韋氏成人量表的測(cè)驗(yàn)結(jié)果按常摸可換算出多少個(gè)智商

答案:3個(gè)在標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)中，測(cè)驗(yàn)量表的真實(shí)程度為(

)

答案:效度心理測(cè)驗(yàn)中的信度是指(

)

答案:測(cè)量工具的穩(wěn)定性最早把IQ引入到智力測(cè)驗(yàn)中的心理學(xué)家是誰（

）

答案:Terman某同學(xué)智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)為80分，其班級(jí)平均分為100分，班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)差為10，該學(xué)生離差智商為（

）

答案:70世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)是（

）

答案:1905

比內(nèi)-西蒙智力測(cè)驗(yàn)艾森克問卷屬于以下哪種測(cè)驗(yàn)(

)

答案:客觀性人格測(cè)驗(yàn)影響智力發(fā)展的主要因素有（）

答案:遺傳;環(huán)境斯皮爾曼的能力理論認(rèn)為，智力包含（）

答案:一般因素;特殊因素以下選項(xiàng)屬于意識(shí)傾向性的是(

)。

答案:需要

;動(dòng)機(jī)

;興趣提出人格傾向性理論的是（

）

答案:榮格

自我意識(shí)包括（

）。

答案:以上都是

心理學(xué)中人的“秉性”指的是（

）

答案:氣質(zhì)個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式是（

）

答案:性格個(gè)體在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動(dòng)力特征是

(

)

答案:氣質(zhì)荀子說“生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也”，這句話說明了（

）

答案:人格的形成受環(huán)境和教養(yǎng)的影響

高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)屬?gòu)?qiáng)而不平衡型，與其相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是(

)。

答案:膽汁質(zhì)直接影響活動(dòng)效果，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性特征是(

)。

答案:能力(

)類型無所謂好壞優(yōu)劣，而(

)則有好壞優(yōu)劣之分。

答案:氣質(zhì),性格有關(guān)人格的心理特征的組成，以下哪項(xiàng)正確

答案:能力、氣質(zhì)和性格

有關(guān)馬斯洛五個(gè)需要層次由低到高的順序，以下正確的是

答案:生理的需要，安全的需要，愛與被愛的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，其動(dòng)作穩(wěn)定緩慢，觀察事物細(xì)致入微，敏感多疑，孤獨(dú)多慮，情感體驗(yàn)深刻而持久,其氣質(zhì)類型屬于（

）

答案:抑郁質(zhì)意志活動(dòng)的品質(zhì)有（）

答案:自覺性;果斷性;堅(jiān)韌性;自制性按情緒狀態(tài)可以把情緒分成（）

答案:心境;激情;應(yīng)激一個(gè)人在行動(dòng)中有明確的目的，能認(rèn)識(shí)行動(dòng)的意義，使自己的行動(dòng)服從于社會(huì)的要求的品質(zhì)是意志的(

)

答案:自覺性比較微弱又比較持久的情緒狀態(tài)指的是（）

答案:心境有意識(shí)地支配和調(diào)節(jié)行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程是（）

答案:意志過程對(duì)情緒和情感的產(chǎn)生起關(guān)鍵作用的中介是(

)

答案:需要強(qiáng)烈的、短暫的、暴發(fā)式的情緒狀態(tài)叫作(

)

答案:激情情緒的認(rèn)知理論認(rèn)為決定情緒性質(zhì)的關(guān)鍵因素是（）

答案:認(rèn)知評(píng)價(jià)（

）在人類的生活中有著重要的補(bǔ)充作用、預(yù)見作用和替代作用。

答案:想象浮想聯(lián)翩”所形容的意境，屬于（

）的范疇。

答案:無意想象后繼學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的干擾，叫（

）。

答案:倒攝抑制遺忘具有規(guī)律性，在時(shí)間的進(jìn)程上，遺忘是一個(gè)（

）的過程。

答案:先快后慢窺一斑而知全豹，是知覺的（

）特性。

答案:理解性當(dāng)刺激物對(duì)感受器的作用停止以后，人們的感覺并不立即消失，并能保留一個(gè)短暫的時(shí)間，這種現(xiàn)象稱為（

）。

答案:后像“入芝蘭之室，久而不聞其香”，是嗅覺的（

）現(xiàn)象。

答案:適應(yīng)感覺器官對(duì)直接作用于它的客觀事物的個(gè)別屬性的反映是（

）。

答案:感覺認(rèn)識(shí)過程包括感覺、知覺、記憶、（

）和想象等過程。

答案:思維請(qǐng)選擇下列心理學(xué)途徑的主要理論基礎(chǔ)：

答案:A、學(xué)習(xí)理論、采用“刺激―反應(yīng)”途徑研究;B、弗洛伊德的潛意識(shí)學(xué)說、人格理論、心理分析治療;C、信息加工理論;D、人的價(jià)值和成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)的潛能，強(qiáng)調(diào)人天生“性善”由生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的推動(dòng)因素可能有（）

答案:疾病譜與死亡順位的變化;生活方式的改變;患者要求獲得更高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量;醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科理論主要有（）

答案:心理分析途徑、行為心理學(xué)途徑;人本主義途徑、認(rèn)知心理學(xué)途徑;生理心理學(xué)途徑、心理生理學(xué)途徑醫(yī)學(xué)心理學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)模式轉(zhuǎn)化的貢獻(xiàn)表現(xiàn)為：

答案:幫助醫(yī)學(xué)界熟悉心理學(xué)的理論，認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)規(guī)律和心身間的相互聯(lián)系與影響;從理論觀念上徹底動(dòng)搖生物學(xué)模式的二元論的心身觀，將人的身心和外界環(huán)境(社會(huì)和自然環(huán)境)視為一個(gè)相互作用的統(tǒng)一整體。;為醫(yī)學(xué)提供心理科學(xué)的研究方法