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七年級(jí)第一次檢測(cè)語文試題一、積累與運(yùn)用(共26分)1.根據(jù)拼音寫詞語。(2分)冬日的暖陽yùnniàng()了許久,終于喚來了春天,春風(fēng)的呢喃飄來了,春雨的xī
lì()聲不絕于耳,小草兒爭(zhēng)相鉆出地面,各種花兒次第開放,鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉里……一切都貯滿了希望?!耙荒曛?jì)在于春”,春天的聲音,是最動(dòng)人的聲音。2.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(
)(2分)A.朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等。B.馬致遠(yuǎn),元朝著名戲曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天凈沙·秋思》,被譽(yù)為“秋思之祖”。C.老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族人。主要作品有長篇小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》《四世同堂》《龍須溝》。D.曹操,字孟德,東漢時(shí)著名政治家、軍事家、詩人。代表作品有《蒿里行》《觀滄?!返龋队^滄?!穼懹诮ò彩辏懿贃|征烏桓大勝而歸的路上。3.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2分)A.貿(mào)易圈內(nèi)人士認(rèn)為,特朗普對(duì)中國咄咄逼人的舉動(dòng)正在毀掉他達(dá)成任何長期貿(mào)易協(xié)議的機(jī)會(huì)。B.迎面走來了一群俏姑娘和帥小伙,打扮得花枝招展的,給人十分陽光的感覺C.又到銀裝素裹的冬季,一場(chǎng)大雪之后,眾多市民紛紛呼朋引伴,上山賞雪。D.刑警隊(duì)長目光敏銳,明察秋毫,疑犯留下的蛛絲馬跡都很難逃過他的眼睛。4.按要求填空。(20分)“”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》牛背上牧童的短笛,。(3),山島竦峙。(曹操《觀滄海》)(4),若出其中;,若出其里。(曹操《觀滄?!罚?)潮平兩岸闊,。(《次北固山下》)(6)樹木叢生,。(觀滄海)(7)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙
秋思》中直抒胸臆,道出游子孤寂愁苦心情心情的詩句,。(8)《詠雪》一文中用“”和“”來比擬大雪紛紛落下的情景。(9)王灣在《次北固山下》中蘊(yùn)含了時(shí)序變遷,新舊交替的自然規(guī)律,給人積極樂觀向上的力量的詩句是:,。(10)《次北固山下》中,表達(dá)詩人濃濃思鄉(xiāng)愁緒的句子是:?。(11)古代作品中,有一類句子以名詞組合而成,展現(xiàn)情景交融的美妙景象,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中“,,”。(12)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與牽掛的名句是:,。二、古詩文閱讀(26分)(一)閱讀古詩,完成下面小題。(10分)次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。5.下列對(duì)本詩的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.全詩通過對(duì)江南秀麗景色和自己的處境的描寫,表現(xiàn)了詩人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦之情。B.首聯(lián)中的“客路”指的是詩人前行的路,“青山”指的是題目中的北固山。C.頷聯(lián)的“潮平兩岸闊”,寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊。D.尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。6.“海日生殘夜,江春入舊年”蘊(yùn)含了怎樣的哲理。(3分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。7.詩歌首句中有和兩個(gè)意象。(2分)8.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”抒發(fā)了作者怎樣的情感?(3分)(二)閱讀下面的文字,完成9~14題?!对佈分x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。9.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)①謝太傅寒雪日內(nèi)集()②俄而雪驟
()③差可擬()④因風(fēng)起()10.翻譯下面的句子。(2分)公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”11.下列對(duì)《詠雪》的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.《詠雪》中“雪日內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種濃郁的書香氣,其樂融融的家庭氛圍。B.《詠雪》中從上下文看“兒女”的含義與今天不同,這里的“兒女”泛指小輩,包括侄兒侄女。C.《詠雪》中的“柳絮”在寫法上,將動(dòng)態(tài)化為靜態(tài),把寒冷的雪天,化為秋天的蕭瑟,是常景中的新意。D.“未若柳絮因風(fēng)起”運(yùn)用比喻的手法,將“雪”比作“柳絮”,生動(dòng)地寫出雪飄落的情態(tài)?!蛾愄鹋c友期行》陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。12.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)①與友期行()②去后乃至()③相委而去()④太丘舍去()13.翻譯下面的句子。(2分)日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。14.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.“期日中”“過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的是客而不是太丘。B.本文通過語言描寫、心理描寫,表現(xiàn)了主人公陳元方的聰慧,告誡人們辦事要講誠信。C.客人以“下車引之”表示認(rèn)錯(cuò),說明客人有知錯(cuò)能改的精神。D.“尊君”“家君”,前者是敬詞,是對(duì)別人父親的一種尊稱;后者是謙辭,是對(duì)人稱自己的父親。三、現(xiàn)代文閱讀(18分)春①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。②桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。③“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。④雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。⑤天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。⑥春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。⑦春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。⑧春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。15.下列各句運(yùn)用的修辭方法有誤的一項(xiàng)是(
)(3分)A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(引用、比喻)B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。(擬人)C.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。(排比、比喻)D.他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(比喻)16.寫出上面幾段文字中你最喜歡的一句,并說說理由。(4分)喜歡的話:理由:17.賞析下面句子中加點(diǎn)的詞。(8分)(1)小草偷偷地從地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(2)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。18.文中有一句話運(yùn)用了想象的手法,請(qǐng)你找出來。(3分)四、寫作(共50分)19.閱讀下面文字,請(qǐng)按要求寫作文。如果說,人生如畫,那親情就是畫面中最美妙的色彩;如果說,人生如歌,那親情就是樂曲中最動(dòng)聽的樂章,如果說,人生如詩,那親情就是詩篇中最濃烈的韻味……親情是什么?親情是朱自清文中父親蹣跚為兒買橘的背影,親情是朱德筆下母親任勞任怨為家人的付出,親情是父母對(duì)兒女無微不至的關(guān)懷。不錯(cuò),親情,一個(gè)永恒的話題。請(qǐng)以“有你真好”為題目寫一篇作文。要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字;②除詩歌外,文體不限;③不得抄襲套寫;不得泄露個(gè)人信息。④可自擬題目,不得使用提示語作開頭。答案一、積累與運(yùn)用(共26分)1.醞釀;淅瀝2.C(《四世同堂》是長篇小說)3.B(“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗,不能形容“帥小伙”)4.(1)“一年之計(jì)在于春”(2)這時(shí)候也成天嘹亮地響(3)水何澹澹(4)日月之行;星漢燦爛(5)風(fēng)正一帆懸(6)百草豐茂(7)夕陽西下,斷腸人在天涯(8)撒鹽空中;柳絮因風(fēng)起(9)海日生殘夜,江春入舊年(10)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊(11)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬(12)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西二、古詩文閱讀(26分)(一)5.A(全詩通過對(duì)江南秀麗景色和自己的處境的描寫,表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情)6.蘊(yùn)含了新舊交替的哲理,新事物必將取代舊事物。海日生于殘夜,將驅(qū)走黑暗;江春闖入舊年,將趕走嚴(yán)寒。7.楊花;子規(guī)8.抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶的同情、牽掛和安慰之情。(二)9.①家庭聚會(huì)②不久,一會(huì)兒③相比④趁、乘10.太傅高興地說:“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么呢?”11.C(“柳絮”在寫法上,將靜態(tài)化為動(dòng)態(tài),把寒冷的雪天,化為春天的輕盈,是常景中的新意)12.①約定②才③舍棄④離開13.中午還不到,就是不講信用;對(duì)著人家兒子罵他父親,就是不講禮貌。14.B(本文通過語言描寫表現(xiàn)了主人公陳元方的聰慧,沒有心理描寫)三、現(xiàn)代文閱讀(18分)15.D(“靜默”運(yùn)用了擬人的修辭方法)16.示例:喜歡的話:“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”理
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