高考沖刺600分英語培優(yōu)計(jì)劃之題型技法講義專題一題型（三）　主旨大意題

題型(三)主旨大意題主旨大意題是高考閱讀理解中常考的題型之一，主要考查考生通過閱讀文章準(zhǔn)確獲取文章的主旨和歸納、概括中心思想的能力。通常以概括文章主旨大意、總結(jié)段落大意、歸納文章標(biāo)題以及判斷作者寫作意圖等形式出現(xiàn)。一、明確4種題型的主要設(shè)問方式1．主旨大意題的主要設(shè)問方式①Whichofthefollowingbeststatesthemainideaofthepassage?②Thepassageismainlyabout________.③Whatisthemainideaofthepassage?2．標(biāo)題歸納題的主要設(shè)問方式①Whatisthebesttitleforthispassage?②Themostsuitabletitleofthispassageis________.3．段落大意題的主要設(shè)問方式①Themainideaofthe...paragraphisprobably________.②Whatisthe...paragraphchieflyconcernedwith?4．寫作意圖題的主要設(shè)問方式①Whatistheauthor'spurposeinwritingthetext?②Thepurposeofthetextisto________.③Thewriterofthestorywantstotellusthat________.二、精通選項(xiàng)的7大特征1．正確選項(xiàng)的三大特征(1)涵蓋性強(qiáng)，覆蓋全文或全段。(2)確定的范圍恰當(dāng)，既不太大，也不太小。(3)精確性強(qiáng)，不會(huì)改變語言表意的程度及色彩。2．干擾選項(xiàng)的四大特征過于籠統(tǒng)不知所云所給選項(xiàng)內(nèi)容概括的范圍過大，超出文章所述內(nèi)容。以偏概全主次不分所給選項(xiàng)只闡述了文章的一部分內(nèi)容，或以文章中的細(xì)節(jié)信息或個(gè)別詞作為選項(xiàng)的設(shè)置內(nèi)容，或以次要的事實(shí)或細(xì)節(jié)充當(dāng)全文的主要觀點(diǎn)。移花接木偷換概念所給選項(xiàng)被命題者有意識(shí)地把本屬于A的內(nèi)容放在B上。無中生有生搬硬套所給選項(xiàng)的關(guān)鍵詞語雖然在文章中談到了，但經(jīng)過仔細(xì)閱讀分析之后，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)的內(nèi)容與文章的內(nèi)容毫無聯(lián)系。三、掌握4大題型的解題技法1．主旨大意題——體裁決定答案文章的主旨大意往往由文章體裁決定。議論文主要是論述作者的某個(gè)觀點(diǎn)，往往采用“總—分—總”的模式，第一段提出論點(diǎn)，然后是論據(jù)部分，最后一段得出結(jié)論(論點(diǎn)的重申)，所以主題句常在第一段或最后一段說明文說明一個(gè)事物的用途或制作過程，主題句一般在首段新聞報(bào)道主要是報(bào)道一個(gè)人物事跡或重大事件等，主題句常出現(xiàn)在首段首句記敘文一般沒有明顯的主題句，需要根據(jù)文中敘述的內(nèi)容和線索來概括文章大意，但是如果文章末段出現(xiàn)說理性的句子，則這個(gè)句子往往為主題句2．標(biāo)題歸納題(1)三大特點(diǎn)①概括性——準(zhǔn)確而又簡(jiǎn)短；②針對(duì)性——標(biāo)題外延正好與文章內(nèi)容相符；③醒目性——能引發(fā)讀者的閱讀欲望。(2)兩大技巧①正面肯定法：在理解文章主旨的基礎(chǔ)上，揣摩哪個(gè)選項(xiàng)能準(zhǔn)確概括主旨；②反面否定法：撇開原文，拿各個(gè)備選項(xiàng)去設(shè)想用它們寫出來的“文章”將是什么內(nèi)容，然后和原文對(duì)照，一一排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。3．段落大意題——根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)定位主題句(1)總分順序組織段落：首句做總的說明，其他句子對(duì)其進(jìn)行具體論述，這種結(jié)構(gòu)的主題句就在段首；(2)分總順序組織段落：主題句就在段尾；(3)分總分順序組織段落：主題句就在段落的中間。4．寫作意圖題——不同的體裁有不同的寫作意圖體裁寫作意圖廣告推銷某種產(chǎn)品或某種服務(wù)，或是通過影片、圖書、電視節(jié)目、旅游景點(diǎn)等的介紹以吸引更多的