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文檔簡介
公共部門人力資源管理不定項選擇題-1
(紅色標(biāo)記為答案)
客觀題選擇題(共30題,共60分)
1.影響人力資源數(shù)量的因素有多種,其主要因素有()o
A人口總量及其變動狀況
B人口的年齡構(gòu)成狀況
C勞動力的參與率
D人口的受教育情況
2.評價中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測驗、面試等測試工具,它主要通過(
)情景模擬技術(shù),加上一些傳統(tǒng)的測試方法,對人的知識、能力、個性、動機進
行測量。
A無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B公文筐
C心理測驗
D角色扮演
3.由于公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)是一種"特殊市場合約",致使其存在著不同于一
般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即(
A產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性
B產(chǎn)權(quán)收益的遞增性
C產(chǎn)權(quán)的強外部性
D產(chǎn)權(quán)的相對殘缺性
4.關(guān)于公共部門公職人員掛職鍛煉,下列說法正確的是()o
A掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)
機關(guān)
B掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變
C掛職鍛煉的對象主要是無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員
D掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi),多數(shù)在一到兩年
5.公共部門人力在制定人力資源規(guī)劃時,必須圍繞著公共利益的實現(xiàn),回答的
基本問題是()。
A我們所處的環(huán)境怎么樣
B我們的使命和目標(biāo)是什么
C我們怎樣才能實現(xiàn)目標(biāo)
D我們做得如何
6.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎(chǔ)性工作,主要內(nèi)容
包括Oo
A人力資源規(guī)劃
B人力資源供求預(yù)測
C工作分析
D薪酬管理
7.外附激勵方式包括()o
A贅許與獎賞
B競賽
C考試
D評定職稱
8.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問題包括()。
A分析人力資源的需求
B分析人力資源供給
C協(xié)調(diào)人力資源供需缺口
D分析人力資源的分布
9.()是績效管理的重要環(huán)節(jié),也是傳統(tǒng)的績效管理模式與現(xiàn)代模式的本質(zhì)區(qū)
別之一。
A持續(xù)溝通
B實施績效評價
C提供績效反饋
D績效改進指導(dǎo)
10.()基本思想是找出過去人事變動的規(guī)律,用定量方法預(yù)測具有相等間隔
的時刻點上各類人員的人數(shù),以此推測未來的人員變動趨勢。
A德爾菲法
B自下而上預(yù)測法
C人員繼承法
D馬爾可夫鏈預(yù)測分析方法
11.20世紀(jì)80年代,尤其是80年代后期,人力資本理論研究的勢頭更加猛烈,
其主要代表有()。
A羅默的經(jīng)濟增長-收益遞增型的增長模式
B盧卡斯的專業(yè)化人力資本積累增長模式
C斯科特的資本投資決定技術(shù)進步模式
D貝克爾的微觀進步模式
12.公務(wù)員薪酬制度的確立方式主要有()。
A法律方式
B行政方式
C共同協(xié)調(diào)方式
D經(jīng)濟方式
13.在編寫工作說明書的過程中,必須遵循()的準(zhǔn)則。
A清楚
B準(zhǔn)確
C專門化
D全面化
14.微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括()0
A人力政策法規(guī)環(huán)境
B人力管理環(huán)境
C人力市場環(huán)境
D人力戰(zhàn)略環(huán)境
15.職位分類的優(yōu)點在于()□
A因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象
B結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
C便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計劃
D可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀,有利于事得其人,人盡其才
16.根據(jù)人力資源理論,"人力"是指人的勞動能力,包括()o
A智力
B技能
C知識
D體力
17.下列屬于過程型激勵理論的是()0
A期望理論
B公平理論
C目標(biāo)設(shè)置理論
D需要層次理論
18.實踐證明,采用(
)的考核方法,很難區(qū)分不同部門之間公務(wù)員業(yè)績的差別和同一部門內(nèi)工作性質(zhì)
差別不太大的公務(wù)員工作業(yè)績的高下,也很難根據(jù)考核結(jié)果客觀、完整地評價一
個公務(wù)員。
A定量分析
B定性分析
C360度績效分析
D平衡記分卡
19.下列關(guān)于《中華人民共和國公務(wù)員法》說法正確的是()。
A是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律
B標(biāo)志著我國公務(wù)員制度建設(shè)進入了新的階段
C雖然完善了我國的人事管理制度,但是也體現(xiàn)出我國公務(wù)員法律制度還沒有
走向成熟
D在我國干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義
20.我國現(xiàn)行的公務(wù)員流動是公務(wù)員制度的重要組成部分,根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)
定,交流的方式包括()。
A調(diào)任
B聘任
C轉(zhuǎn)任
D掛職鍛煉
21.公共部門人力資源通用的培訓(xùn)形式包括()。
A部內(nèi)培訓(xùn)
B交流培訓(xùn)
C工作培訓(xùn)
D學(xué)校培訓(xùn)
22.績效評估系統(tǒng)主要由()構(gòu)成。
A工作數(shù)量
B工作質(zhì)量
C工作適應(yīng)能力
D工作效益
23.中國古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟”的故事充分說明了()的重大作用。
A情感激勵
B危機激勵
C榮譽激勵
D目標(biāo)激勵
24.一般而言,適用于對公共部門人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績"較劣"者的懲
戒是()。
A減薪
B停薪
C停升
D降級
25.根據(jù)流動的范圍,可將公共部門人力資源流動分為()。
A公共組織內(nèi)部人力資源流動
B公共組織之間的人力資源流動
C公共組織與非公共組織之間的人力資源流動
D非公共組織之間的人力資源流動
26.制度合法性的內(nèi)涵說到根本處就是()。
A權(quán)威
B公平
C正義
D民主
27.公共部門人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于,它是以()為導(dǎo)
向。
A公共目的
B公共服務(wù)
C公共產(chǎn)品
D公共利益
28.目前,大多數(shù)公共管理部門所采取的考評模式均屬于()。
A發(fā)展型評估
B判斷型評估
C參與型評估
D專項型評估
29.理性經(jīng)濟人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有()。
A韋伯
B泰勒
C法約爾
D馬斯洛
30.員工的()是最有效的提高勞動生產(chǎn)率的途徑,也是人力資本增值的重要途
徑。
A培訓(xùn)
B教育
C紀(jì)律
D管理
公共部門人力資源管理-2
客觀題選擇題(共30題,共60分)
1.合理的公共部門人力資源流動的價值是()。
A有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力
B有利于優(yōu)化公共部門人才隊伍結(jié)構(gòu)
C有利于促進用人與治事的統(tǒng)一
D有利于改善組織的人際關(guān)系
2.()基本思想是找出過去人事變動的規(guī)律,用定量方法預(yù)測具有相等間隔的
時刻點上各類人員的人數(shù),以此推測未來的人員變動趨勢。
A德爾菲法
B自下而上預(yù)測法
C人員繼承法
D馬爾可夫鏈預(yù)測分析方法
3.關(guān)于我國公務(wù)員職務(wù)的降職,下列說法正確的是()0
A是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的職務(wù)
的調(diào)整
B意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少
C是一種任用形式和任用行為,是對公務(wù)員的懲戒與處分
D是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職
務(wù)的任用行為
4.()是績效管理的重要環(huán)節(jié),也是傳統(tǒng)的績效管理模式與現(xiàn)代模式的本質(zhì)區(qū)
別之一。
A持續(xù)溝通
B實施績效評價
C提供績效反饋
D績效改進指導(dǎo)
5.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎(chǔ)性工作,主要內(nèi)容
包括0。
A人力資源規(guī)劃
B人力資源供求預(yù)測
C工作分析
D薪酬管理
6.我國勞動力市場體系已初步形成,()在人力資源配置中的主導(dǎo)■地位也已初
步確立。
A政府部門
B市場機制
C第三部門
D三資企業(yè)
7.職位分析問卷是常用的一種以()為中心的工作分析方法,是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密
的、定量化的工作分析問卷。
A職位
B工作
C工作條件
D人
8.公共部門人力資源的損耗主要表現(xiàn)在()
A制度性損耗
B人事管理損耗
C后續(xù)投資損耗
D無形的損耗
9.公共部門包括“純粹”的政府組織,還包括"準(zhǔn)"公共部門即()。
A公益企業(yè)
B公共事業(yè)
C非政府公共機構(gòu)
D國有企業(yè)
10.工作設(shè)計是對組織內(nèi)的()進行的設(shè)計,以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標(biāo)。
A工作目標(biāo)
B工作內(nèi)容
C工作職責(zé)
D工作關(guān)系
11.中國人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在()o
A高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海
B中部和西部留不住人才
C東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象
D中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善
12.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容,公共部門人力資源規(guī)劃可分為()o
A錄用規(guī)劃
B培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C使用規(guī)劃
D績效評估與激勵規(guī)劃
13.各國公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向,這一趨向反映在()o
A在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制
B在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制,繼而為民主型的開放制
C在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)2拍J竭^渡
D在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡
14.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是()。
A人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會需要的
B人天生是懶惰的
C人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸
D主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合
15.面試和筆試相比,具有()的特點。
A測評的素質(zhì)更全面
B測評內(nèi)容的不固定性
C主觀性強
D考官與考生交流的互動性
16.根據(jù)流動的范圍,可將公共部門人力資源流動分為()。
A公共組織內(nèi)部人力資源流動
B公共組織之間的人力資源流動
C公共組織與非公共組織之間的人力資源流動
D非公共組織之間的人力資源流動
17.人才測評的方法包括()0
A筆試
B心理測臉
C面試
D評價中心技術(shù)
18.公共部門人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因,可以分為()。
A前期投資損耗
B制度性損耗
C管理損耗
D后續(xù)投資損耗
19.公共部門人力資源流動的內(nèi)在動因是()。
A物質(zhì)生活環(huán)境的需求
B社會關(guān)系的需求
C發(fā)展的需求
D競爭的需求
20.公共部門人力在制定人力資源規(guī)劃時,必須圍繞著公共利益的實現(xiàn),回答的
基本問題是()o
A我們所處的環(huán)境怎么樣
B我們的使命和目標(biāo)是什么
C我們怎樣才能實現(xiàn)目標(biāo)
D我們做得如何
21.關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,下列說法正確的是()o
A是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法
B討論中的問題通常是以書面形式給出
C主要測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能
力和解決問題的能力
D測試者能夠更準(zhǔn)確地確認(rèn)自己報考的崗位是否適合自身的各項條件及興趣、
意愿和理想
22.工作評估的非量化評估方法是()。
A排序法
B分類法
C因素比較法
D點數(shù)法
23.人力資源的質(zhì)量,指人力資源所具有的()。
A知識和技能的水平
B智力
C勞動者的勞動態(tài)度
D體質(zhì)
24.公共部門人力資源通用的培訓(xùn)形式包括()。
A部內(nèi)培訓(xùn)
B交流培訓(xùn)
C工作培訓(xùn)
D學(xué)校培訓(xùn)
25.美國哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授,在實她調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個人平常表現(xiàn)的能力
水平,與經(jīng)過激發(fā)可能達到的能力水平之間存在著大約(
)左右的差距。
A60%
B50%
C80%
D70%
26.用于人力資源需求預(yù)測的定性預(yù)測法有()□
A德爾菲法
B自上而下預(yù)測法
C回歸分析法
D比率分析法
27.從激勵內(nèi)容角度,可以將激勵劃分為()o
A物質(zhì)激勵
B外在激勵
C精神激勵
D內(nèi)在激勵
28.我國公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅持()。
A德才兼?zhèn)?、注重實?/p>
B鼓勵競爭原則
C堅持公開、平等
D越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則
29.在市場經(jīng)濟條件下,公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運作必須以()為基礎(chǔ)。
A市場機制
B競爭機制
C契約機制
D保障機制
30.《中華人民共和國公務(wù)員法》于()開始施行。
A2006年10月1日
B2006年1月1日
C2007年10月1日
D2007年1月1日
公共部門人力資源管理-3
客觀題
選擇題(共30題,共60分)
1.勞動者的心理素質(zhì)是指勞動者心理特征的總體狀況,包括勞動者的(),它是
人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。
A人格素質(zhì)
B心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)
C情商
D心理功能素質(zhì)
2.()是公職人員職業(yè)生涯開始時或任新職時所經(jīng)歷的第一種類型的培訓(xùn)。
A技能培訓(xùn)
B初任培訓(xùn)
C專業(yè)培訓(xùn)
D知識更新培訓(xùn)
3.開發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是()o
A做好人事制度建設(shè)
B嚴(yán)格績效考核
C進行科學(xué)的工作分析
D對人力進行教育和培訓(xùn)
4.實踐證明,采用(
)的考核方法,很難區(qū)分不同部門之間公務(wù)員業(yè)績的差別和同一部門內(nèi)工作性質(zhì)
差別不太大的公務(wù)員工作業(yè)績的高下,也很難根據(jù)考核結(jié)果客觀、完整地評價一
個公務(wù)員。
A定量分析
B定性分析
C360度績效分析
D平衡記分卡
5.目前,大多數(shù)公共管理部門所采取的考評模式均屬于()0
A發(fā)展型評估
B判斷型評估
C參與型評估
D專項型評估
6,非正式的行政人事制度安排就是人們對原發(fā)性規(guī)則的尊重,依靠(),這些規(guī)
則人們構(gòu)建了整個人事行政秩序。
A道德
B法律
C意識形態(tài)
D風(fēng)俗習(xí)慣
7.薪酬,就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動而獲得的所有直接的和
間接的經(jīng)濟收入,包括()o
A工資
B獎金
C津貼
D各種福利保健收入
8.20世紀(jì)80年代,尤其是80年代后期,人力資本理論研究的勢頭更加猛烈,
其主要代表有()0
A羅默的經(jīng)濟增長-收益遞增型的增長模式
B盧卡斯的專業(yè)化人力資本積累增長模式
C斯科特的資本投資決定技術(shù)進步模式
D貝克爾的微觀進步模式
9.理性經(jīng)濟人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有()。
A韋伯
B泰勒
C法約爾
D馬斯洛
10.關(guān)于公共部門公職人員掛職鍛煉,下列說法正確的是()□
A掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)
機關(guān)
B掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變
C掛職鍛煉的對象主要是無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員
D掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi),多數(shù)在一到兩年
11.()是一種以工作為中心的工作分析方法,是對管理工作進行定量化測試的
方法,適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。
A職位分析問卷
B管理職位描述問卷
C體能分析問卷
D心理分析問卷
12.公共部門人力資源的損耗主要表現(xiàn)在()
A制度性損耗
B人事管理損耗
C后續(xù)投資損耗
D無形的損耗
13.()采用的是品位分類方法。
A英國
B法國
C美國
D日本
14.從規(guī)劃的性質(zhì)看,公共部門人力資源規(guī)劃可分為()。
A戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
B戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃
C指令性規(guī)劃
D指導(dǎo)性規(guī)劃
15.一般來講,公共部門在發(fā)布人員甄選與錄用信息時應(yīng)遵循()。
A權(quán)威原則
B地域原則
C面廣原則
D及時原則
16.制度合法性的內(nèi)涵說到根本處就是()o
A權(quán)威
B公平
C正義
D民主
17.職位分類的優(yōu)點在于()□
A因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象
B結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
C便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計劃
D可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀,有利于事得其人,人盡其才
18.第一個被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門是1902年在(
)現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門,它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作
情況和工作改善等。
A英國
B美國
C德國
D比利時
19.在工作分析的各個環(huán)節(jié)中,()是整個工作分析過程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
A工作分析的目的
B確定工作分析的執(zhí)行者
C編寫工作說明書和職位規(guī)范書
D工作分析信息的搜集
20.公共部門人力資源招募與選錄工作只有在(
)分析的基礎(chǔ)上,才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的
招募途徑以及甄選方法等。
A勞動力市場的供需狀況
B內(nèi)部環(huán)境
C外部環(huán)境
D經(jīng)濟環(huán)境
21.與工商界的績效特征相比較,公共部門的績效明顯呈現(xiàn)出()的特征。
A公共部門績效目標(biāo)的復(fù)雜性
B公共部門績效形態(tài)的特殊性
C公共部門績效的評價機制不健全
D公共部門績效的易測性
22.品位分類制度的優(yōu)點是()0
A結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
B比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級公務(wù)
C有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo),樹立行政權(quán)威
D便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計劃
23.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問題包括()。
A分析人力資源的需求
B分析人力資源供給
C協(xié)調(diào)人力資源供需缺口
D分析人力資源的分布
24.《中華人民共和國公務(wù)員法》與《國家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比
較,進一步健全了干部人事管理的()。
A新陳代謝機制
B競爭擇優(yōu)機制
C權(quán)益保障機制
D監(jiān)督約束機制
25.公務(wù)員薪酬制度的確立方式主要有()o
A法律方式
B行政方式
C共同協(xié)調(diào)方式
D經(jīng)濟方式
26.公共部門人力資源流動的內(nèi)在動因是()。
A物質(zhì)生活環(huán)境的需求
B社會關(guān)系的需求
C發(fā)展的需求
D競爭的需求
27.美國哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授,在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個人平常表現(xiàn)的能力
水平,與經(jīng)過激發(fā)可能達到的能力水平之間存在著大約(
)左右的差距。
A60%
B50%
C80%
D70%
28.由于公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)是一種"特殊市場合約",致使其存在著不同于一
般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即(
)o
A產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性
B產(chǎn)權(quán)收益的遞增性
C產(chǎn)權(quán)的強外部性
D產(chǎn)權(quán)的相對殘缺性
29.公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主栗體現(xiàn)在()。
A性質(zhì)不同
B目的不同
C內(nèi)容不同
D形式不同
30.從規(guī)劃范圍看,公共部門人力資源規(guī)劃有()。
A全國性人力資源規(guī)劃
B地區(qū)性人力資源規(guī)劃
C部門人力資源規(guī)劃
D某項任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃
公共部門人力資源管理-4
客觀題選擇題(共30題,共60分)
1.在市場經(jīng)濟條件下,公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運作必須以()為基礎(chǔ)。
A市場機制
B競爭機制
C契約機制
D保障機制
2.工作評估的基本方法包括()。
A排序法
B分類法
C因素比較法
D點數(shù)法
3.人力資源市場具有的功能是()。
A調(diào)配功能
B信息儲存和反饋功能
C教育培訓(xùn)功能
D管理功能
4.微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括()。
A人力政策法規(guī)環(huán)境
B人力管理環(huán)境
C人力市場環(huán)境
D人力戰(zhàn)略環(huán)境
5.下列屬于過程型激勵理論的是()。
A期望理論
B公平理論
C目標(biāo)設(shè)置理論
D需要層次理論
6.影響人力資源數(shù)量的因素有多種,其主要因素有()0
A人口總量及其變動狀況
B人口的年齡構(gòu)成狀況
C勞動力的參與率
D人口的受教育情況
7.我國現(xiàn)行的公務(wù)員流動是公務(wù)員制度的重要組成部分,根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)
定,交流的方式包括()o
A調(diào)任
B聘任
C轉(zhuǎn)任
D掛職鍛煉
8.()是公務(wù)員交流最為常見的方式。
A調(diào)任
B聘任
C轉(zhuǎn)任
D掛職鍛煉
9.員工的。是最有效的提高勞動生產(chǎn)率的途徑,也是人力資本增值的重要途
徑。
A培訓(xùn)
B教育
C紀(jì)律
D管理
10.公共部門人力資源管理必需的基本功能是()。
A人力資源規(guī)劃
B人力資源獲取
C人力資源開發(fā)
D人力資源紀(jì)律與懲戒
11.從激勵內(nèi)容角度,可以將激勵劃分為()。
A物質(zhì)激勵
B外在激勵
C精神激勵
D內(nèi)在激勵
12.中國人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在()0
A高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海
B中部和西部留不住人才
C東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象
D中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善
13.《中華人民共和國公務(wù)員法》于()開始施行。
A2006年10月1日
B2006年1月1日
C2007年10月1日
D2007年1月1日
14.薪酬,就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動而獲得的所有直接的和
間接的經(jīng)濟收入,包括()o
A工資
B獎金
C津貼
D各種福利保健收入
15.舒爾茨對人力資本理論的貢獻主要有()。
A認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗和熟練程度
B明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容
C構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立
的標(biāo)志
D建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系
16.中國古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟”的故事充分說明了()的重大作用。
A情感激勵
B危機激勵
C榮譽激勵
D目標(biāo)激勵
17.()是公職人員職業(yè)生涯開始時或任新職時所經(jīng)歷的第一種類型的培訓(xùn)。
A技能培訓(xùn)
B初任培訓(xùn)
C專業(yè)培訓(xùn)
D知識更新培訓(xùn)
18.一般來講,公共部門在發(fā)布人員甄選與錄用信息時應(yīng)遵循()。
A權(quán)威原則
B地域原則
C面廣原則
D及時原則
19.勞動者的心理素質(zhì)是指勞動者心理特征的總體狀況,包括勞動者的(),它
是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。
A人格素質(zhì)
B心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)
C情商
D心理功能素質(zhì)
20.我國古代社會中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級尊卑的制度
是()。
A俸祿
B品秩
C致仕
D回避
21.轉(zhuǎn)任的主栗特點是()0
A公務(wù)員在機關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動活動
B不涉及到公務(wù)員身份問題
C只能是平級調(diào)動,不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降
D目的是有計劃抽調(diào)公務(wù)員加強某一方面的工作
22.公共部門人才筆試具有()的特點。
A經(jīng)濟高效
B測評面寬
C誤差易控
D督導(dǎo)力強
23.下列關(guān)于職位分類的說法,正確的是()
A職位分類首創(chuàng)于美國
B職位分類的最大特點是"因事設(shè)人"
C是實行功績制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志
D適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
24.當(dāng)今各國公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是()。
A選任制
B委任制
C考任制
D聘任制
25.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是()
A能力素質(zhì)
B績效考核
C管理知識
D道德素質(zhì)
26.下列關(guān)于《中華人民共和國公務(wù)員法》說法正確的是()。
A是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律
B標(biāo)志著我國公務(wù)員制度建設(shè)進入了新的階段
C雖然完善了我國的人事管理制度,但是也體現(xiàn)出我國公務(wù)員法律制度還沒有
走向成熟
D在我國干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義
27.人力資源的可再生性體現(xiàn)在()
A對人力資源的使用或消費實際上是對知識資源的消費,知識資源可被反復(fù)利
用
B人力資源具有主動補充和更新知識資源的天性
C在正常情況下,人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出
D人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長期受益的特殊資源
28.在實際運用中,直接觀察法必須貫徹()的原則。
A觀察的工作相對穩(wěn)定
B適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動為主的工作
C盡可能在自然狀態(tài)下進行觀察,不要干擾被觀察者的工作
D觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)
29.從總的趨勢看,西方各國公共部門人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出()的特征。
A約束與監(jiān)督以"道德人"假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
B注重法律建設(shè),規(guī)范行政行為
C監(jiān)督與約束的主體獨立性強
D約束與監(jiān)督以"經(jīng)濟人"假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
30.公共部門人力資源合理流動,必須遵循()。
A用人所長的原則
B人事相宜的原則
C依法流動的原則
D個人自主與服從組織相結(jié)合的原則
公共部門人力資源管理-5
客觀題選擇題(共30題,共60分)
1.公共部門人力資源的損耗主要表現(xiàn)在()
A制度性損耗
B人事管理損耗
C后續(xù)投資損耗
D無形的損耗
2.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容,公共部門人力資源規(guī)劃可分為()0
A錄用規(guī)劃
B培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C使用規(guī)劃
D績效評估與激勵規(guī)劃
3.人才測評的方法包括()o
A筆試
B心理測臉
C面試
D評價中心技術(shù)
4.我國公共部門人力資源培訓(xùn)的原則,是基于我國自身的現(xiàn)實并汲取他國的經(jīng)
驗而總結(jié)出來的,其中最基本的是()o
A講求實效的原則
B學(xué)用一致的原則
C按需施教的原則
D理論聯(lián)系實際的原則
5.公共部門人力在制定人力資源規(guī)劃時,必須圍繞著公共利益的實現(xiàn),回答的
基本問題是()o
A我們所處的環(huán)境怎么樣
B我們的使命和目標(biāo)是什么
C我們怎樣才能實現(xiàn)目標(biāo)
D我們做得如何
6.中國人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在()。
A高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海
B中部和西部留不住人才
C東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象
D中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善
7.面試和筆試相比,具有()的特點。
A測評的素質(zhì)更全面
B測評內(nèi)容的不固定性
C主觀性強
D考官與考生交流的互動性
8.公共部門人才筆試具有()的特點。
A經(jīng)濟高效
B測評面寬
C誤差易控
D督導(dǎo)力強
9.根據(jù)流動的范圍,可將公共部門人力資源流動分為()。
A公共組織內(nèi)部人力資源流動
B公共組織之間的人力資源流動
C公共組織與非公共組織之間的人力資源流動
D非公共組織之間的人力資源流動
10.對于公共部門人才所要測評的要素來說,()是最基本的測評方式,具
有重要的把關(guān)作用。
A筆試
B資質(zhì)測試
C評價中心技術(shù)
D無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
11.制度合法性的內(nèi)涵說到根本處就是()。
A權(quán)威
B公平
C正義
D民主
12.一般而言,適用于對公共部門人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績"較劣”者的懲
戒是()o
A減薪
B停薪
C停升
D降級
13.下列關(guān)于職位分類的說法,正確的是()
A職位分類首創(chuàng)于美國
B職位分類的最大特點是"因事設(shè)人"
C是實行功績制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志
D適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
14.在編寫工作說明書的過程中,必須遵循()的準(zhǔn)則。
A清楚
B準(zhǔn)確
C專門化
D全面化
15.公共部門人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于,它是以()為導(dǎo)
向。
A公共目的
B公共服務(wù)
C公共產(chǎn)品
D公共利益
16.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是()
A能力素質(zhì)
B績效考核
C管理知識
D道德素質(zhì)
17.開發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是()0
A做好人事制度建設(shè)
B嚴(yán)格績效考核
C進行科學(xué)的工作分析
D對人力進行教育和培訓(xùn)
18.理性經(jīng)濟人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有()。
A韋伯
B泰勒
C法約爾
D馬斯洛
19.公共部門人力資源通用的培訓(xùn)形式包括()。
A部內(nèi)培訓(xùn)
B交流培訓(xùn)
C工作培訓(xùn)
D學(xué)校培訓(xùn)
20.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是()o
A人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會需要的
B人天生是懶惰的
C人的天性就是厭惡勞動而貪圖安逸
D主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合
21.外部監(jiān)控與約束是社會對公職人員形成的一種外在約束與控制,它包括
()o
A法律監(jiān)控與約束
B道德約束
C社會群團和媒體監(jiān)控與約束
D政黨的監(jiān)控與約束
22.關(guān)于我國公務(wù)員職務(wù)的降職,下列說法正確的是()。
A是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的職務(wù)
的調(diào)整
B意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少
C是一種任用形式和任用行為,是對公務(wù)員的懲戒與處分
D是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職
務(wù)的任用行為
23.()采用的是品位分類方法。
A英國
B法國
C美國
D日本
24.()是公務(wù)員交流最為常見的方式。
A調(diào)任
B聘任
C轉(zhuǎn)任
D掛職鍛煉
25.公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
A性質(zhì)不同
B目的不同
C內(nèi)容不同
D形式不同
26.員工的()是最有效的提高勞動生產(chǎn)率的途徑,也是人力資本增值的重要途
徑。
A培訓(xùn)
B教育
C紀(jì)律
D管理
27.在工作分析的各個環(huán)節(jié)中,()是整個工作分析過程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
A工作分析的目的
B確定工作分析的執(zhí)行者
C編寫工作說明書和職位規(guī)范書
D工作分析信息的搜集
28.從總的趨勢看,西方各國公共部門人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出()的特征。
A約束與監(jiān)督以”道德人"假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
B注重法律建設(shè),規(guī)范行政行為
C監(jiān)督與約束的主體獨立性強
D約束與監(jiān)督以"經(jīng)濟人"假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
29.中國古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟”的故事充分說明了()的重大作用。
A情感激勵
B危機激勵
C榮譽激勵
D目標(biāo)激勵
30.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在()0
A人力資本的生產(chǎn)性
B人力資本的稀缺性
C人力資本的可變性
D人力資本的功利性
公共部門人力資源管理-6
客觀題
選擇題(共30題,共60分)
1.目前,大多數(shù)公共管理部門所采取的考評模式均屬于()o
A發(fā)展型評估
B判斷型評估
C參與型評估
D專項型評估
2.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計劃過程中一項十分重要的基礎(chǔ)性工作,主要內(nèi)容
包括Oo
A人力資源規(guī)劃
B人力資源供求預(yù)測
C工作分析
D薪酬管理
3.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問題包括()。
A分析人力資源的需求
B分析人力資源供給
C協(xié)調(diào)人力資源供需缺口
D分析人力資源的分布
4.人力資源的可再生性體現(xiàn)在()
A對人力資源的使用或消費實際上是對知識資源的消費,知識資源可被反復(fù)利
用
B人力資源具有主動補充和更新知識資源的天性
C在正常情況下,人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出
D人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長期受益的特殊資源
5.舒爾茨對人力資本理論的貢獻主要有()0
A認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗和熟練程度
B明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容
C構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立
的標(biāo)志
D建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系
6,從規(guī)劃的性質(zhì)看,公共部門人力資源規(guī)劃可分為()0
A戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
B戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃
C指令性規(guī)劃
D指導(dǎo)性規(guī)劃
7.在市場經(jīng)濟條件下,公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運作必須以()為基礎(chǔ)。
A市場機制
B競爭機制
C契約機制
D保障機制
8.在編寫工作說明書的過程中,必須遵循()的準(zhǔn)則。
A清楚
B準(zhǔn)確
C專門化
D全面化
9.各國公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向,這一趨向反映在()0
A在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制
B在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制,繼而為民主型的開放制
C在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)2拍J竭^渡
D在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡
10.在實際運用中,直接觀察法必須貫徹()的原則。
A觀察的工作相對穩(wěn)定
B適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動為主的工作
C盡可能在自然狀態(tài)下進行觀察,不要干擾被觀察者的工作
D觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)
11.我國公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅持()o
A德才兼?zhèn)?、注重實?/p>
B鼓勵競爭原則
C堅持公開、平等
D越級晉升為主、逐級晉升為輔的原則
12.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容,公共部門人力資源規(guī)劃可分為()。
A錄用規(guī)劃
B培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C使用規(guī)劃
D績效評估與激勵規(guī)劃
13.我國古代社會中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級尊卑的制度
是()。
A俸祿
B品秩
C致仕
D回避
14.公共部門對員工任職資格的要求排在最前面的是()
A能力素質(zhì)
B績效考核
C管理知識
D道德素質(zhì)
15.我國現(xiàn)行的公務(wù)員流動是公務(wù)員制度的重要組成部分,根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)
定,交流的方式包括()o
A調(diào)任
B聘任
C轉(zhuǎn)任
D掛職鍛煉
16.公共部門人力資源管理必需的基本功能是()o
A人力資源規(guī)劃
B人力資源獲取
C人力資源開發(fā)
D人力資源紀(jì)律與懲戒
17.()基本思想是找出過去人事變動的規(guī)律,用定量方法預(yù)測具有相等間隔的
時刻點上各類人員的人數(shù),以此推測未來的人員變動趨勢。
A德爾菲法
B自下而上預(yù)測法
C人員繼承法
D馬爾可夫鏈預(yù)測分析方法
18.工作評估的基本方法包括()0
A排序法
B分類法
C因素比較法
D點數(shù)法
19.下列關(guān)于職位分類的說法,正確的是()
A職位分類首創(chuàng)于美國
B職位分類的最大特點是"因事設(shè)人"
C是實行功績制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志
D適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
20.合理的公共部門人力資源流動的價值是()。
A有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力
B有利于優(yōu)化公共部門人才隊伍結(jié)構(gòu)
C有利于促進用人與治事的統(tǒng)一
D有利于改善組織的人際關(guān)系
21.制度合法性的內(nèi)涵說到根本處就是()。
A權(quán)威
B公平
C正義
D民主
22.根據(jù)人力資源理論,"人力"是指人的勞動能力,包括()o
A智力
B技能
C知識
D體力
23.公共部門人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因,可以分為()。
A前期投資損耗
B制度性損耗
C管理損耗
D后續(xù)投資損耗
24.微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括()0
A人力政策法規(guī)環(huán)境
B人力管理環(huán)境
C人力市場環(huán)境
D人力戰(zhàn)略環(huán)境
25.從規(guī)劃范圍看,公共部門人力資源規(guī)劃有()o
A全國性人力資源規(guī)劃
B地區(qū)性人力資源規(guī)劃
C部門人力資源規(guī)劃
D某項任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃
26.()是公務(wù)員交流最為常見的方式。
A調(diào)任
B聘任
C轉(zhuǎn)任
D掛職鍛煉
27.一般來講,公共部門在發(fā)布人員甄選與錄用信息時應(yīng)遵循()。
A權(quán)威原則
B地域原則
C面廣原則
D及時原則
28.當(dāng)今各國公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是()。
A選任制
B委任制
C考任制
D聘任制
29.公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
A性質(zhì)不同
B目的不同
C內(nèi)容不同
D形式不同
30.我國公共部門人力資源培訓(xùn)的原則,是基于我國自身的現(xiàn)實并汲取他國的經(jīng)
驗而總結(jié)出來的,其中最基本的是()o
A講求實效的原則
B學(xué)用一致的原則
C按需施教的原則
D理論聯(lián)系實際的原則
公共部門人力資源管理-7
選擇題(共30題,共60分)
1.職位分析問卷是常用的一種以()為中心的工作分析方法,是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密
的、定量化的工作分析問卷。
A職位
B工作
C工作條件
D人
2.工作設(shè)計是對組織內(nèi)的()進行的設(shè)計,以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標(biāo)。
A工作目標(biāo)
B工作內(nèi)容
C工作職責(zé)
D工作關(guān)系
3.面試和筆試相比,具有()的特點。
A測評的素質(zhì)更全面
B測評內(nèi)容的不固定性
C主觀性強
D考官與考生交流的互動性
4.評價中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測驗、面試等測試工具,它主要通過(
)情景模擬技術(shù),加上一些傳統(tǒng)的測試方法,對人的知識、能力、個性、動機進
行測量。
A無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B公文筐
C心理測驗
D角色扮演
5.對于公共部門人才所要測評的要素來說,()是最基本的測評方式,具有
重要的把關(guān)作用。
A筆試
B資質(zhì)測試
C評價中心技術(shù)
D無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
6.20世紀(jì)80年代,尤其是80年代后期,人力資本理論研究的勢頭更加猛烈,
其主要代表有()o
A羅默的經(jīng)濟增長-收益遞增型的增長模式
B盧卡斯的專業(yè)化人力資本積累增長模式
C斯科特的資本投資決定技術(shù)進步模式
D貝克爾的微觀進步模式
7.轉(zhuǎn)任的主要特點是()o
A公務(wù)員在機關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動活動
B不涉及到公務(wù)員身份問題
C只能是平級調(diào)動,不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降
D目的是有計劃抽調(diào)公務(wù)員加強某一方面的工作
8.在工作分析的各個環(huán)節(jié)中,()是整個工作分析過程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
A工作分析的目的
B確定工作分析的執(zhí)行者
C編寫工作說明書和職位規(guī)范書
D工作分析信息的搜集
9.公共部門人力資源合理流動,必須遵循()0
A用人所長的原則
B人事相宜的原則
C依法流動的原則
D個人自主與服從組織相結(jié)合的原則
10.()是一種以工作為中心的工作分析方法,是對管理工作進行定量化測試的
方法,適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。
A職位分析問卷
B
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