家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度_第1頁(yè)
家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度_第2頁(yè)
家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度_第3頁(yè)
家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度_第4頁(yè)
家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度第一章總則為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與合作,提高家庭教育的有效性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,依據(jù)國(guó)家教育法規(guī)及相關(guān)政策,特制定本制度。通過(guò)建立家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度,旨在收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議,形成良性互動(dòng),共同推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。第二章制度目標(biāo)本制度的主要目標(biāo)包括:1.促進(jìn)家校合作:通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià),加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,形成教育合力。2.提升教育質(zhì)量:通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中的不足,促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。3.保障反饋渠道暢通:建立健全的反饋機(jī)制,確保家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)能夠及時(shí)傳達(dá)并得到有效處理。4.增強(qiáng)家長(zhǎng)參與感:鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)其對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同感和參與感。第三章適用范圍本制度適用于本校全體家長(zhǎng)、教師及管理人員,涉及學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)、德育工作、課外活動(dòng)及其他相關(guān)事項(xiàng)的評(píng)價(jià)與反饋。第四章管理規(guī)范4.1評(píng)價(jià)內(nèi)容家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下幾個(gè)方面:1.教育教學(xué)質(zhì)量:對(duì)課程設(shè)置、教師授課質(zhì)量、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面的評(píng)價(jià)。2.德育工作:對(duì)學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展情況、學(xué)生思想品德培養(yǎng)的評(píng)價(jià)。3.校園環(huán)境:對(duì)學(xué)校設(shè)施、衛(wèi)生、安全等環(huán)境因素的評(píng)價(jià)。4.家校溝通:對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的有效性、及時(shí)性及透明度的評(píng)價(jià)。5.課外活動(dòng):對(duì)學(xué)校組織的各類課外活動(dòng)的評(píng)價(jià),包括活動(dòng)的豐富性和參與度等。4.2評(píng)價(jià)方式1.問(wèn)卷調(diào)查:定期發(fā)放家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷,收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)。2.座談會(huì):定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表與學(xué)校管理層進(jìn)行深入交流。3.意見(jiàn)箱:設(shè)立意見(jiàn)箱,家長(zhǎng)可以匿名提交對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)。4.家長(zhǎng)委員會(huì):建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,討論學(xué)校工作并提出改進(jìn)建議。第五章操作流程5.1評(píng)價(jià)準(zhǔn)備1.制定評(píng)價(jià)方案:由學(xué)校管理層根據(jù)學(xué)年度工作計(jì)劃制定家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)方案,明確評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方式和時(shí)間。2.通知家長(zhǎng):通過(guò)班級(jí)群、學(xué)校網(wǎng)站等渠道,提前通知家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的目的及相關(guān)安排。5.2收集評(píng)價(jià)1.問(wèn)卷發(fā)放與回收:通過(guò)線上或線下的方式發(fā)放評(píng)價(jià)問(wèn)卷,收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。2.組織座談會(huì):學(xué)校定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加座談會(huì),記錄討論內(nèi)容并形成會(huì)議紀(jì)要。3.意見(jiàn)箱管理:定期檢查意見(jiàn)箱,及時(shí)整理、匯總家長(zhǎng)的建議。5.3整理與分析1.數(shù)據(jù)整理:對(duì)收集到的問(wèn)卷及意見(jiàn)進(jìn)行整理,形成書(shū)面報(bào)告。2.分析反饋:對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)進(jìn)行分類、分析,找出共性問(wèn)題和突出問(wèn)題。5.4反饋與處理1.結(jié)果反饋:將評(píng)價(jià)結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)形式向全體家長(zhǎng)反饋,說(shuō)明學(xué)校的改進(jìn)措施及實(shí)施情況。2.問(wèn)題處理:針對(duì)家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題,學(xué)校管理層需制定相應(yīng)的整改方案,并落實(shí)責(zé)任人。第六章監(jiān)督機(jī)制6.1監(jiān)督小組設(shè)立家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)監(jiān)督小組,由學(xué)校管理層、教師代表和家長(zhǎng)代表組成,負(fù)責(zé)監(jiān)督評(píng)價(jià)制度的實(shí)施與效果。6.2定期評(píng)估每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)制度進(jìn)行一次評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容包括制度的執(zhí)行情況、家長(zhǎng)參與度及反饋效果等。6.3反饋改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果,適時(shí)對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整與完善,確保制度的有效性與可持續(xù)性。第七章附則1.解釋權(quán):本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校管理層所有。2.實(shí)施日期:本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。3.修訂流程:如需修訂,需經(jīng)監(jiān)督小組討論通過(guò),并向全體家長(zhǎng)公布。---通過(guò)建立家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校工作制度,我們不僅可以有效地收集到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋,還能促進(jìn)家校之間的溝通與理解。最終,形成共同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論