抽油機(jī) 課程設(shè)計

抽油機(jī)課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握抽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及其在石油開采中的應(yīng)用。

2.了解抽油機(jī)的主要類型、性能參數(shù)，以及其與石油產(chǎn)量、效率之間的關(guān)系。

3.掌握抽油機(jī)操作、維護(hù)的基本知識。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用抽油機(jī)相關(guān)理論知識，分析實際開采過程中問題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生操作抽油機(jī)、進(jìn)行簡單故障排查和維護(hù)的能力。

3.提高學(xué)生的實驗操作技能，能進(jìn)行抽油機(jī)性能測試。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對石油工業(yè)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲覈褪聵I(yè)做出貢獻(xiàn)的意愿。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)他們在實驗、討論等環(huán)節(jié)相互支持、共同進(jìn)步的精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們認(rèn)識到石油開采對于國家能源安全的重要性。

課程性質(zhì)：本課程屬于石油工程領(lǐng)域，結(jié)合實際操作，注重理論聯(lián)系實際。

學(xué)生特點：學(xué)生處于高年級階段，具備一定的石油工程基礎(chǔ)知識，對實際操作有較高的興趣。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點，以理論知識為基礎(chǔ)，強(qiáng)化實踐操作，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和問題解決能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠具備抽油機(jī)操作、維護(hù)的基本技能，為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)過程中，將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.抽油機(jī)概述

-抽油機(jī)的發(fā)展歷程

-抽油機(jī)的分類及特點

-抽油機(jī)在石油開采中的應(yīng)用

2.抽油機(jī)工作原理與結(jié)構(gòu)

-抽油機(jī)的工作原理

-抽油機(jī)的主體結(jié)構(gòu)及功能

-抽油機(jī)的主要性能參數(shù)

3.抽油機(jī)操作與維護(hù)

-抽油機(jī)的操作流程

-抽油機(jī)的日常維護(hù)與保養(yǎng)

-常見故障及其排除方法

4.抽油機(jī)性能測試與優(yōu)化

-抽油機(jī)性能測試方法

-影響抽油機(jī)性能的因素

-抽油機(jī)性能優(yōu)化措施

5.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

-實地參觀抽油機(jī)現(xiàn)場操作

-實驗室操作練習(xí)：抽油機(jī)操作、維護(hù)與性能測試

-案例分析：抽油機(jī)在實際開采中的應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：抽油機(jī)概述

第二周：抽油機(jī)工作原理與結(jié)構(gòu)

第三周：抽油機(jī)操作與維護(hù)

第四周：抽油機(jī)性能測試與優(yōu)化

第五周：實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（含實地參觀、實驗室操作練習(xí)和案例分析）

本教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合課本章節(jié)，確保科學(xué)性和系統(tǒng)性。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。同時，通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，鞏固理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果。

1.講授法：

-對于抽油機(jī)的基本概念、工作原理和結(jié)構(gòu)等理論知識，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握課程核心內(nèi)容。

-講授過程中，注重與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過案例分析，使學(xué)生更好地理解理論知識。

2.討論法：

-在課堂教學(xué)中，針對抽油機(jī)操作、維護(hù)和性能優(yōu)化等方面的內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和團(tuán)隊協(xié)作能力。

-教師在討論過程中，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題，提高學(xué)生的問題解決能力。

3.案例分析法：

-結(jié)合實際開采案例，讓學(xué)生分析抽油機(jī)在不同工況下的應(yīng)用效果，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。

-通過案例討論，使學(xué)生了解抽油機(jī)在實際開采過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

4.實驗法：

-安排實驗室操作練習(xí)，讓學(xué)生親自動手操作抽油機(jī)，掌握操作流程，提高動手能力。

-實驗過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察、記錄實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

5.觀察法：

-安排實地參觀抽油機(jī)現(xiàn)場操作，讓學(xué)生了解抽油機(jī)在實際工作環(huán)境中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的實踐體驗。

-參觀過程中，教師進(jìn)行現(xiàn)場講解，解答學(xué)生的疑問，提高學(xué)生的認(rèn)識。

6.小組合作學(xué)習(xí)法：

-將學(xué)生分為若干小組，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

-教師對小組進(jìn)行指導(dǎo)和評價，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：

-課堂出勤：評估學(xué)生按時參加課堂學(xué)習(xí)的情況，鼓勵學(xué)生積極參與。

-課堂表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等參與程度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-實驗表現(xiàn)：評估學(xué)生在實驗室操作練習(xí)中的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

2.作業(yè)：

-布置課后作業(yè)，包括理論知識和實踐操作兩部分，旨在鞏固課堂所學(xué)。

-評估作業(yè)完成質(zhì)量，檢查學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度，以及運用理論知識解決實際問題的能力。

3.考試：

-期中考試：以閉卷形式進(jìn)行，測試學(xué)生對抽油機(jī)基本概念、工作原理、結(jié)構(gòu)等理論知識的掌握。

-期末考試：以開卷形式進(jìn)行，綜合考察學(xué)生對整個課程內(nèi)容的理解，以及分析、解決實際問題的能力。

4.實踐報告：

-學(xué)生在實地參觀和實驗室操作練習(xí)后，撰寫實踐報告，總結(jié)學(xué)習(xí)心得和收獲。

-評估實踐報告的質(zhì)量，了解學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實踐的能力。

5.小組項目：

-設(shè)立小組項目，要求學(xué)生合作完成，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

-評估小組項目的實施過程和成果，包括項目計劃、執(zhí)行、總結(jié)等方面。

6.課堂筆記：

-鼓勵學(xué)生做好課堂筆記，整理課程重點和難點。

-評估筆記的完整性、準(zhǔn)確性和條理性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)評估注重過程與結(jié)果的結(jié)合，以多元化評估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過評估，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法，為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)。同時，學(xué)生也可以通過評估結(jié)果，了解自己的優(yōu)勢和不足，制定合適的改進(jìn)措施。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共分為五個教學(xué)周，每周安排一次理論課和一次實踐課。

-理論課按照教學(xué)內(nèi)容順序進(jìn)行，依次為抽油機(jī)概述、工作原理與結(jié)構(gòu)、操作與維護(hù)、性能測試與優(yōu)化。

-實踐課包括實地參觀、實驗室操作練習(xí)和案例分析，穿插在理論課教學(xué)過程中。

2.教學(xué)時間：

-理論課：每周安排一次，每次2學(xué)時，共計10學(xué)時。

-實踐課：每周安排一次，每次2學(xué)時，共計10學(xué)時。

-課后作業(yè)：學(xué)生需利用課余時間完成，共計5學(xué)時。

-小組項目：學(xué)生利用課外時間合作完成，共計5學(xué)時。

-考試：期中考試1次，期末考試1次，共計4學(xué)時。

3.教學(xué)地點：

-理論課：在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行，以便于教師使用PPT、視頻等教學(xué)資源。

-實踐課：在學(xué)校實驗室和實地參觀地點進(jìn)行，便于學(xué)生親自動手操作和觀察。

4.考慮學(xué)生實際情況：

-教學(xué)安排避開學(xué)生的作息高峰期，確保學(xué)生能夠按時參加課程。

-結(jié)合學(xué)生的興趣