校報緣 (六年級下冊師生演講稿)

校報緣(六年級下冊師生演講稿)篇1：校報緣(六班級下冊師生演講稿)

--南和縣閆里學區(qū)段村學校

白芳香

我是段村學校的一個一般的班主任老師，我們段村學校與《中國老師報》結(jié)緣，我首先要特殊感謝邢臺教育局的趙新芳局長，那是在的冬天，那個冰天雪地、瑞雪紛飛，內(nèi)心卻特別暖和的季節(jié)，趙局長曾七次冒著寒冷來到我們段村學校調(diào)研。他不辭辛苦，不僅和我們段村學校秘建民校長數(shù)次促膝長談，仔細聽取了秘校長有關(guān)學校工作的匯報，還先后走訪了我們段村的黨支部王書記、部分老師代表和同學代表，之后，趙局長寫的敘述段村的教育故事、解讀段村教育現(xiàn)象的文章就相繼在《中國老師報》刊登了，我們“段村”這個位于南和縣東南較偏遠的村落就屢次消失在《中國老師報》上，從今，“中國老師報”就走進了我們段村老師的生活，走進了我們段村老師的心里，從今，我們便深深地愛上了它。

手捧《中國老師報》，我們煩躁的心就會漸漸沉淀?！吨袊蠋焾蟆罚兄x你，從聽說到走進你，時間雖短，你卻很快成為我們的良師益友。

感謝你，《中國老師報》！你引領(lǐng)著我們段村學校更好的進展、規(guī)范了我們學校的很多辦學行為：

一、《中國老師報》引領(lǐng)我們段村學校的感恩教育全面有效開展

1、在每周一升國旗時，段村學校的上空便會傳來全校同學整齊洪亮的聲音：“我們是陽光少年，我們心存感恩，感恩自然的無私濡養(yǎng)，感恩父母的專心呵護，感恩老師的細心培育……”，“誦讀感恩詞”活動讓段村同學時時提起了自己的一顆感恩之心。

2、常唱感恩歌曲，在每天下午大課間做課間操之前，段村全校師生一起邊唱邊做《感恩的心》手語操，讓善的音樂去感化段村的每一位同學。

3、引導同學在家干力所能及的家務活，在實際行動中感恩父母。身處農(nóng)村的段村同學，每逢農(nóng)忙便都是家長們的小幫手，總能主動關(guān)心家長干些家務活。

二、《中國老師報》引領(lǐng)段村學校特色教育有聲有色地開展

閱讀《中國老師報》，我們的秘校長有感而發(fā)：學校的第一責任應當是讓老師幸福的工作，讓同學歡樂的學習。老師的精神生活打算了課堂生活質(zhì)量，老師的心靈厚度打算著同學的生命高度，要讓同學幸福，首先要讓老師幸福起來。只有老師幸福了才能把幸福的感覺傳遞給同學。因此，從20開頭，由秘校長帶領(lǐng)段村老師每天堅持“一拳一劍三操”熬煉，一拳即“太極拳”，“一劍”即“太極劍”，“三操”即“課間跑步”、“感恩操”和“廣播操”。此項活動的開展不僅練就了老師強健的體魄，更練就了老師的蓬勃的精氣神。在今年南和縣教育局組織的“南和縣老師節(jié)聯(lián)歡會”上，我校閆為敏老師帶領(lǐng)12名同學進行了太極拳表演，受到觀眾們的全都好評。除學習太極拳和太極劍外，學校還在每班開設書法課，目前主要進行硬筆書法教學。利用板報和展現(xiàn)牌對同學作品進行展現(xiàn)。

三、《中國老師報》引領(lǐng)段村老師的專業(yè)更好更快進展

閱讀《中國老師報》，使我們清晰地熟悉到，要讓同學愛上閱讀，身為老師的我們必需言傳身教，做好榜樣，在段村學校每天閱讀寫筆記已經(jīng)成為段村老師的教學習慣，老師的品質(zhì)，引導著老師讀書，“寫筆記”又提升著老師的文化水平和文化素養(yǎng)。幾年來，我們記了多少本筆記，唯恐誰也記不清了。

為了盡快提升老師全面素養(yǎng)，我們學校每周固定的時間進行教研活動，常常派多位老師到邢臺等地參與培訓，如我校與邢臺市郭守敬學校結(jié)成友好學校，定期派出老師到郭守敬學校參觀學習。我校還定期聘請縣、市名師及教研人員到我校傳經(jīng)送寶。今年9月我們學校就邀請縣教研室王素平老師到學校指導新教育工作。

四、《中國老師報》引領(lǐng)段村學校校內(nèi)活動更加豐富多彩

現(xiàn)在的段村學校，可以說各種活動豐富多彩，每學期要舉辦大型的文體活動，如一月元旦聯(lián)歡、三月春季運動會、五月感恩節(jié)、六月兒童節(jié)、九月老師節(jié)、十月校慶詩歌誦讀活動、十一月體操隊列競賽，作為老師的我們，每每看到同學們在活動中天真絢爛的笑容，一種莫大的幸福感就自然而生。

……

現(xiàn)在得教學之余，品讀《中國老師報》成了我們段村老師固定的愛好，就這樣我們愛不釋手地讀著，感悟著，反思著……它每一期16版，編輯陣容強大，里面精品薈萃，涉及教育熱點、難點，新聞跟蹤報道，剖析教育教學案例，關(guān)注老師的生存狀態(tài)，同時也報道了國內(nèi)外的最新教育動態(tài)，信息量掩蓋面特別廣……讀著每一期的報紙，我知道了前衛(wèi)的教育理念，了解了教改動態(tài)，知道了班級工作的新方法。

感謝你，《中國老師報》！你是我們老師自己的好報，由衷地感謝你帶給我們老師的許很多多：

《

中國老師報》讓我們更喜愛同學。使我們深刻地熟悉到，老師愛同學，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。

《中國老師報》讓我們更寬容同學。使我們深刻地熟悉到，愛是一門藝術(shù)，而寬容就是愛的精髓，它對同學有巨大的教育力氣。你的一篇篇很有指導性的文章告知我，老師必需主動地走下“師道尊嚴”的“神壇”，以寬容的態(tài)度來善待同學，不是以成人而是以成長、不是以現(xiàn)在而是以進展的眼光來端詳同學的問題。蘇霍姆林斯基說：“孩子的過失不管多么嚴峻，假如不是出于惡意，就不應當責罰他。”

《中國老師報》讓我們更解放同學。《中國老師報》還使我們深刻地熟悉到，在詳細的教學中，課堂效率的提高，直接打算課業(yè)負擔的輕重，打算同學課外活動時間和空間的拓展?！靶抡n程”、“創(chuàng)新課堂”、“綜合實踐”中每一篇文章都滲透這新課程的理念，關(guān)心我把握好學科教育的特點，樂觀引導同學運用自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的教學，同學的學習激情得到了激發(fā)、釋放和呈現(xiàn)。

閱讀《中國老師報》，我們有了更多的反思，在反思中我們不斷地改進自己的教育教學。也正是由于有了她，“喜愛、寬容、解放同學”的理念融入了我們的靈魂，激發(fā)我們更好地提高、成長。

有《中國老師報》相伴的日子里，教育、生活真的很奇妙!

感謝你，《中國老師報》！感謝你在我們教育生涯的追夢路上指引方向。我們真誠地盼望《中國老師報》能依托我們浩大的老師隊伍，能依托一批精干的富有事業(yè)心、制造性的編輯老師，依托陣容強大的“讀者論壇”，以自身先進的理念，周到的服務，吸引更多人的關(guān)注與參加，越辦越好，真正成為每個老師的精神家園!

[校報緣(六班級下冊師生演講稿)]

篇2：段村學校六班級畢業(yè)典禮同學代表講話(六班級下冊師生演講稿)

尊敬的老師、友愛的同學們:

大家好!

今日我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業(yè)的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是

一班級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的兩千多天的學校生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們--我友愛的老師和同學，讓我懂得了只有努力學習，全面進展，才能趕上新時代的腳步;只有執(zhí)著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。

六年來，你們對我的關(guān)心如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項給大家聽吧!曾記得，二班級時，我因腸胃不適，不當心在教室內(nèi)嘔吐了一地，味道難聞極了。老師趕忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言，反而

掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難過，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關(guān)懷別人，懂得了寬容。忘不了，三班級時，我大病出院后，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的暖和，懂得了友情的寶貴。更難忘的是，五班級時，一次不抱負的考試，使我心情低落，委靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著

勝似親情的關(guān)愛:“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎

”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感暖和，

熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學習道路上的導師阿!

友愛的老師，友愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真實地感覺到時間在飛速地消逝。我想，我們每一個人都不會遺忘，在這兩千多的日子里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，愉快地成長;在這兩千多的日子里，我們一

起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍;在這兩千多的日子里，我們傾熱血為江，以信念筑船，證明自己便是遠方的航標燈!

敬重的老師們，友愛的同學們，我知道要實現(xiàn)抱負，還需要許很多多的磨煉，勝利的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是

早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱忱，我們怎能不擎起盼望的火炬呢

讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧!

感謝大家!

六班級

孫釗

6月5日

[段村學校六班級畢業(yè)典禮同學代表講話(六班級下冊師生演講稿)]

篇3：升旗致辭(六班級下冊師生演講稿)

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好，今日我致辭的題目是《勞動制造歡樂》。

勞動制造了人類，勞動制造了人類絢爛的文化，勞動制造了財寶，勞動制造了幸福。是??！只有勞動者是幸福的，歡樂的，光榮的。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。

我們的父母親用自己才智的頭腦、勤勞的雙手，起早貪黑地、不辭辛苦地工作著、勞動著，他們制造了財寶、供給全家、他們把艱苦留給了自己，把幸福和歡樂奉獻給你們。老師辛勤地備課、上課，可有的同學不仔細聽課、不仔細完成作業(yè)。這種行為都是不敬重、不珍惜別人的勞動。同學們，在校內(nèi)里，仔細學習是你的責任，也是你的勞動，只要你辛勤地勞動，你定會取得進步，你定會享受到勝利的喜悅，你定會感受到勞動的光榮和歡樂。要知道只有辛勤勞動的人才能制造一切。讓我們一起行動，無論在家里或者在學校里都做一個愛勞動的好孩子！由于我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻。

同學們，用你聰慧的頭腦、用你勤勞靈活的雙手勤奮地勞動吧！在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈；在社會上，樂觀參與力所能及的社會公益活動，培育自己的適應力量。勝利、幸福、歡樂都會屬于你的！感謝大家。

[升旗致辭(六班級下冊師生演講稿)]

篇4：河北省南和縣段村學校畢業(yè)典禮主持詞(六班級下冊師生演講稿)

甲:同學們，老師們，大家好！我宣布

段村學校2022屆學校六班級同學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭！全體起立，奏國歌

乙:同學們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個特別稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學習生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學會了很多學問，把握了很多本事，我們已經(jīng)長成了一個青春少年！我們就要畢業(yè)了！此時此刻，我們的心情無比感動，下面就請我們畢業(yè)生的代表--

孫釗同學代表大家發(fā)言，掌聲歡迎！

甲:同學們，在學校的六年里，我們在老師的諄諄教育下，把握了很多本事，取得了優(yōu)良的成果，這些都要感謝我們的老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面，請數(shù)學老師發(fā)言，有請劉東曉老師！

乙:是的，同學們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)懷著我們，呵護著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授學問給我們，還教給我們很多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是老師中的典型代表，我提議，讓我們?nèi)w起立，給我們尊敬的老師們深深地鞠上一躬，一起表達我們的心聲：老師們，你們辛苦了！

甲:有位名人說得好

一日為師，終身為父。無論我們走到哪里都不會遺忘我們尊敬的老師的。我提議

全班起立

一起做感恩操

乙:同學們，時間消逝，或許會沖淡很多的記憶，但有些東西則會永久難以遺忘！難忘課堂上同學們仔細思考的、求知的的眼神，難忘運動場上同學們強健的身影，難忘每一次活動中同學們的一張張笑臉！下面，就請秘建民校長給大家致辭，大家歡迎！

甲．下面有我們班的美女為大家獻上一個美麗的舞蹈《我要去西藏》。

乙．同學們，學校畢業(yè)了，這只是我們學習生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整，我們還要進入中學連續(xù)學習。中學的學習生活將會更加精彩，更加充實，更加令人神往！我們就要成為一名中同學了！下面請班主任孫俊敏老師給我們講話，大家歡迎！

甲:

下面由班長

宣布畢業(yè)同學名單

合：讓我們一起高呼

：我們畢業(yè)了

乙：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”

甲：即將告辭友愛的母校，我們想深情地告知段村學校全部的學子：“海內(nèi)存知己，天際若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！?/p>

乙：我們想對全心全意栽培我們、教育我們的母校全部老師說，你們的敬業(yè)精神我們將牢記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校全部老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡樂每一天！

甲：祝我們友愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”！

“走進段村學校的孩子是歡樂的！走出段村學校的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾?nèi)爭光榮，明日段村學校將以我們?yōu)闃s耀！“

齊：千言萬語并作一句話，

段村學校，我們心中的歡樂家園，我們永久愛你！

乙

．同學們，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果；我們就要畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情；我們就要神采飛揚地走向?qū)掗煹摹⑴瓮奶镆?；我們就要意氣風發(fā)地走進精彩紛呈的中同學時代了！

我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》，來表達我們歡快、感動的心情！

我宣布，段村學校畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝各位同學！感謝各位老師！

[河北省南和縣段村學校畢業(yè)典禮主持詞(六班級下冊師生演講稿)]

篇5：校長國旗下講話稿（一）(六班級師生演講稿)

老師們，同學們：

早上好！“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這熟識的校內(nèi)，迎來了一個新的學年，開頭了新的學習生活。首先請允許我代表學校行政向剛到我們學校工作的九位新老師、向剛到我們學校的200多名新同學表示最熱鬧的歡迎！向全部為新學期的順當開頭辛勤做好預備工作的教職工表示誠心的感謝！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松雄偉！過去的一學年，是緊急而又令人興奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以德才學校特有的精神風貌，在探究中前進，在實踐中升華，在制造中實現(xiàn)幻想。在今年招生策略調(diào)整后，我們克服了其他不利因素的影響，德才學校仍以她挺立的英姿和過硬的品牌效應超額完成招生方案，陳店鎮(zhèn)德才兩所學校歷史性地超過了1300人，向德才董事會及社會各屆交出了一份滿足的答卷！這些都是我們?nèi)w師生用才智和心血譜寫的學校歷史上絢麗多彩的新篇章！今日，當雄壯的國歌奏響的時候，當艷麗的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多！

老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱忱投入到各項工作中去，牢記“為每個同學供應最佳服務，讓每個同學得到最大進展”的辦學理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位同學，在生活中做同學的知心人，在教學中爭當名師，做一名有抱負、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、興奮的精神面貌、淵博的學問做同學的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響同學，教育同學。不僅要當好老師，還要當好同學，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的同學學習，不斷加強自身的進展。

富蘭克林有句名言說得好：“留心你的思想，思想可以變成言語；留心你的言語，言語可以變成行動；留心你的行動，行動可以變成你的習慣；留心你的習慣，習慣可以變成你的性格；留心你的性格，由于性格可以打算命運”。因此，開學伊始我對同學們的盼望是：望同學們自律、自重、自愛、自強，遵守中學校生行為規(guī)范，嚴守校紀校規(guī)，從小事做起，嚴以律己；遠離陋俗、遠離野蠻，做個現(xiàn)代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個“實”字。

第一個“實”是“誠懇”，誠懇是一個人在社會中的立身之本，是做人的根本。同學們，社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠，在各方面嚴格要求自己，學會做人。做人誠懇才能保證做事的誠信。

其次個“實”是“踏實”。踏實是做學問和做事業(yè)的基礎。天上不會掉餡餅，光想憑一點小聰慧而不愿付出艱苦勞動的人是成不了大事的。

第三個“實”是“樸實”。為人樸實是人之美德，永久虛心謹慎，保持低調(diào)，向他人學習，這是一個人能持續(xù)進展、不斷進步的保證。

第四個“實”是“狡猾”。狡猾是令人信任的品質(zhì)。為人要狡猾，她是一個人的名片；做學問要狡猾，由于科學精神提倡老狡猾實，來