第13課 清朝前中期的鼎盛與危機-高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊課時優(yōu)化訓練（含答案）

第13課清朝前中期的鼎盛與危機--高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊課時優(yōu)化訓練

一、單選題1．清雍正帝曾詔諭直隸總督，稱其奏折所述事宜為日常公事，不合體制。此后，雍正多次曉諭各省督撫，此類公事應當使用題本文書，經(jīng)內閣等部門呈送；只有“案關重大，決不待時者”才可用奏折。由此判斷()A.奏折最早出現(xiàn)在雍正年間 B.奏折制度有利于制衡皇權C.奏折具有機密高效的特點 D.奏折需要經(jīng)內閣中轉呈送2．雍正之后，清朝形成了內閣與軍機處“雙軌輔政”的模式。軍機處主要處理全國機密要務，具有封閉性，內閣則負責處理大量公開性政務。這說明了清初()A.國家行政體系最終形成 B.軍機處的權限大于內閣C.行政效率得到明顯提升 D.軍機處的設置強化了君權3．軍機處是清朝重要的中樞機構，對其職能有不同的表述（見如表）。對表認識準確的是()表述出處與作者承旨諸大臣（軍機大臣）亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也《檐曝雜記》（成書于乾隆年間）趙翼軍機大臣除有面奉諭旨，書成文字，并予轉發(fā)的職責外，還可以和皇帝面議政事，有參議的職責和權力《雍正傳》（出版于1985年）馮爾康乾隆年間，軍機處成為輔助皇帝批答奏折的專門機構，軍機處得以全面參與清廷政務《清代軍機處職權的來源及其演變》（出版于2018年）宋希斌A.時人記載更加客觀真實 B.史學研究推動歷史認識的深化C.三則史料可以相互印證 D.缺乏考古依據(jù)的結論皆不可信4．清末有大臣上奏折寫道：“近數(shù)年來，各國盼我維新，勸我變法，每疑我拘牽舊習，譏我首鼠兩端，群懷不信之心，未改輕侮之意。……科舉夙為外人詬病，學堂最為新政大端……而中國士子之留學外洋者亦知進身之路，歸重學堂一途，益將勵志潛修，不為邪說浮言所惑，顯收有用之才俊，隱戢不虞之詭謀?！痹摯蟪家庠?)A.表達支持康有為變法的立場 B.奏請清政府變革選官制度C.揭示列強輕侮清政府的原因 D.建議留學生重歸學堂深造5．康雍乾時期的君主專制高度發(fā)達，以前各代盛世所倡導的進諫和納諫，在康雍乾時期不復再現(xiàn)，在政治決策上強調皇帝“乾綱獨斷”。加上滿漢隔閡，清朝在禁錮思想、鉗制言論方面，乾隆還借修《四庫全書》之際，禁毀圖書，摧殘文化。據(jù)此可知當時()A.加強政治文化專制統(tǒng)治 B.海禁政策空前加強C.民族交流與融合被阻斷 D.君主專制達到頂峰6．清朝建立后，繼承了明代的制度，設內閣。但內閣權力已明顯不如明代，僅負責日常事務的處理，所謂“內閣宰輔，名存而已”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因為()A.皇帝專權得到有效限制 B.決策權力下放到六部執(zhí)掌C.中央權力運行機制調整 D.滿清貴族完全壟斷了權力7．1859年6月，清軍在第二次大沾口之戰(zhàn)中取得重大勝利，咸豐帝以“乘此機會，設法開導……歸于議撫”作出“了局”之策；同年11月，咸豐帝下旨：“飭華商密告夷商，將來英夷如能悔悟，該大臣必能奏求大皇帝，照米夷之例在滬換約”。這反映出清政府()A.主張以商戰(zhàn)取代軍事對抗 B.缺乏對國內外局勢的深刻認知C.仍然固守著閉關鎖國思想 D.倡導建立近代平等的外交體制8．明清時期，中國外銷絲織品主要來自江南地區(qū)。乾隆二十四年（1759）兩廣總督李侍堯奏稱；外洋各國夷船到粵，販運出口貨物，均以絲貨為重，……其貨均系江浙等省商民販運來粵，賣與各行商轉售外夷。這一記載反映出當時()A.政府外貿(mào)政策的調整 B.南北漕運蔚為興盛C.中國被卷入世界市場 D.海上絲路開始興起9．乾隆皇帝在對大臣的奏疏批示中表示：“蒙古、漢人，同屬臣民，如有書寫之處，應稱蒙古、內地”“今烏靈阿奏折，猶以夷漢二字分別名色，可見伊等全未留心”“若再行傳諭沿邊各督撫知之，如有仍舊書寫之處，朕必加以處分”。由此可知，乾隆這一做法意在()A.約束督撫穩(wěn)定沿邊 B.維護統(tǒng)一多民族國家C.調整各民族間的關系 D.規(guī)范政府文書格式10．清朝在封建王朝文書史上“獨樹一幟”，使皇帝雖深居九重大內，卻能及時且較真實地了解全國的政治、經(jīng)濟、社會形勢，以及各級官員的所作所為?！蔼殬湟粠谩笔侵?)A.創(chuàng)設軍機處 B.任用內閣票擬C.沿襲督撫制 D.推行奏折制度11．清朝前期，統(tǒng)治者采取多種措施加強對思想文化領域的控制，其中一項措施以“摘取字句，羅織罪名”為主要手段該項措施是()A.大興文字獄 B.閉關自守C.尊崇儒術 D.焚書坑儒12．史學家錢穆指出：“軍機處不過是皇帝御用的秘書，實實在在只是皇帝的一個‘南書房’?！逼湟馐侵?)A.中央對地方控制減弱 B.南書房參與機要事務C.君主專制進一步加強 D.軍機處決策重大事務二、論述題13．閱讀材料，完成下列要求。材料：國家的存在和發(fā)展都是在一定的地理空間范圍中展開的，只有對疆域進行有效的管控和治理，才能推動國家的存續(xù)和發(fā)展。根據(jù)材料，結合所學知識，自擬論題，并就所擬論題進行闡述（要求：明確寫出論題，闡述須史論結合）。三、材料題14．閱讀材料，回答問題。材料一：秦漢時期今貴州大部分地區(qū)已納入中央集權制度統(tǒng)一的郡縣體制，但所設郡縣只不過是中央王朝的政治和軍事?lián)c，而廣大地區(qū)仍為當?shù)赝林褡宓纳蠈又苯咏y(tǒng)治，實為“郡國”并存?！逦牡劢y(tǒng)一全國而對今貴州大部分地區(qū)則鞭長莫及，唐代實行羈縻州制而使這里變?yōu)榻?jīng)制州、羈縻州和少數(shù)民族地方政權并存的“三管齊下”?！幾渣S才貴《獨特的社會經(jīng)緯——貴州制度文化》材料二：元代在今貴州一概取消地方民族政權并改羈縻州峒制，通過以地勢分屬的四川、湖廣和云南3個行省，全面推行土司制。明代在今貴州境實行“土流并置，軍政分管”的政策，衛(wèi)所和土司各有轄地，互有分工，衛(wèi)所管軍戶，土司主要管理當?shù)厣贁?shù)民族。衛(wèi)所插入土司地區(qū)，控扼軍事要道，并以此為據(jù)點，逐漸實行“改土歸流”。清代在貴州實行大規(guī)模的改土歸流，將各長官司置于府、州、縣的管轄之下，或增設副司以分其權，或收為土舍、土弁聽流官調遣，許多土司已是名存實亡。——摘編自黃才貴《獨特的社會經(jīng)緯——貴州制度文化》（1）根據(jù)材料一、概括秦漢至唐時期貴州地區(qū)邊疆治理的特點。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出與秦漢至唐時期相比，元代以后貴州地區(qū)邊疆治理的變化，并說明其意義。

參考答案1．答案：C解析：本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：清（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料“只有‘案關重大，決不待時者’才可用奏折。”可知，乾隆時期，規(guī)范了對奏折使用的要求，只有那些特別重要、特別緊急的事務，才可通過奏折進行上奏，說明清朝的奏折具有機密高效的特點，便于皇帝對地方的控制，C項正確；結合所學知識可知，奏折最早出現(xiàn)在康熙時期，排除A項；材料中描述的是對奏折制度的規(guī)范和要求，沒有體現(xiàn)制衡皇權信息，排除B項；結合所學知識可知，常規(guī)文書經(jīng)內閣中轉呈送，而奏折單獨呈送皇帝，不經(jīng)中轉，收發(fā)環(huán)節(jié)，排除D項。故選C項。2．答案：D解析：結合所學知識可知,清朝前期的“雙軌輔政”,即封建國家需要公開的政務交內閣處理,封閉性的機密要務則在軍機處,由軍機大臣秉承皇帝旨意辦理,說明清初軍機處的設置強化了君權,D項正確;內閣與軍機處在中央合作處理政務不能說明國家行政體系最終形成A項錯誤;材料不能說明軍機處的權限大于內閣,B項錯誤;行政效率得到明顯提升在材料中沒有體現(xiàn),C項錯誤。3．答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:清代(中國)。根據(jù)表格信息可知,隨著時間的推移,對軍機處職能的認識越來越全面,越來越深入,這說明史學研究推動歷史認識的深化,B項正確;時人的記載不一定更加客觀真實,排除A項;三則史料可以相互印證并不是材料要反映的主旨所在,排除C項;缺乏考古依據(jù)的結論皆不可信說法絕對化,排除D項。故選B項。4．答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清末（中國）。根據(jù)材料“科舉夙為外人詬病，學堂最為新政大端……而中國士子之留學外洋者亦知進身之路，歸重學堂一途，益將勵志潛修，不為邪說浮言所惑，顯收有用之才俊，隱戢不虞之詭謀”可知，該大臣主張變革選官制度，B項正確；材料沒有涉及對待康有為變法態(tài)度的問題，排除A項；材料沒有揭示列強輕侮清政府的原因，排除C項；材料強調實施選官制度改革后，留學生也可以有出路，以學堂名義選官，而不是重歸學堂深造，排除D項。故選B項。5．答案：A解析：題干有兩層信息，一政治；二思想文化，清政府均加強了專制統(tǒng)治，故A正確。6．答案：C解析：結合所學可知，清朝建立軍機處處理軍國大事，內閣地位下降，因此出現(xiàn)材料“內閣權力已明顯不如明代，僅負責日常事務的處理”這一現(xiàn)象，C項正確；清朝軍機處標志著君主專制達到頂峰，排除A項；清朝決策權屬于皇帝，排除B項；D項“完全壟斷”的說法不符合史實，排除D項。故選C項。7．答案：B解析：本題是單類型單選題，據(jù)題干設問詞可知是本質題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是近代中國。根據(jù)材料“乘此機會，設法開導……歸于議撫”“將來英夷如能悔悟……照米夷之例在滬換約”并結合所學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，清政府對國內外形勢缺乏正確而深刻的認知，在取得了一些軍事上的勝利后，就唯恐列強繼續(xù)挑釁與報復，在傳統(tǒng)天朝上國思想的影響下，希望能與其“議撫”，并試圖通過商人的途徑使列強“悔悟”，B項正確；以商戰(zhàn)取代軍事對抗在材料未體現(xiàn)，排除A項；材料反映了清政府面對列強侵略時的外交策略，并未體現(xiàn)出“閉關自守”的思想，而是希望能與列強實行“換約”，排除C項；材料沒有反映出清政府的近代外交意識，排除D項。故選B項。8．答案：A解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期（中國）。材料表明，產(chǎn)自江南地區(qū)的絲織品在乾隆年間需要轉運到廣東（廣州）出口海外市場。清朝前期推行海禁政策，對外貿(mào)易主要通過廣州一地的政府特許商行進行，A項正確；材料沒有涉及到中國漕運的發(fā)展，排除B項；中國被卷入世界市場是鴉片戰(zhàn)爭后，排除C項；“開始”說法錯誤，不符合史實，排除D項。故選A項。9．答案：B解析：根據(jù)材料可知，乾隆反對將蒙漢稱為夷漢，蒙漢都屬臣民，反對傳統(tǒng)的嚴格的華夷之辨，維護統(tǒng)一多民族國家，B項正確。材料為要求督撫不要再書寫夷漢之別，排除A項；材料強調不得分夷漢之別不是調整民族關系，排除C項；與規(guī)范政府文書格式無關，排除D項。10．答案：D解析：根據(jù)材料及所學可知,清朝實行奏折制度,使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息,提高決策效率,強化了對官僚機構的控制。D項正確;軍機處不是文書制度,排除A項;內閣票擬是明朝的制度,排除B項;督撫制是地方行政制度,排除C項。故選D項,11．答案：A解析：12．答案：C解析：A．材料反映的是中央官制，而不是地方官制。B．材料并沒有體現(xiàn)出南書房是參與機密事務，而是強調居住和南書房是一個性質。C．軍機處和南書房都是皇帝的秘書，都只能為皇帝權力的加強而服務，不能限制皇權。D．材料看不出軍機處決策重大事務，實際上軍機處沒有決策權力。故選：C。13．答案：論題：國家只有對疆域進行有效的管控和治理，才能推動國家的存續(xù)和發(fā)展。闡述：國家的存在和發(fā)展都是在一定的地理空間范圍中展開的，只有對疆域進行有效的管控和治理，才能推動國家的存續(xù)和發(fā)展。先秦時期，我國按血緣關系分封諸侯到各地，沒有實現(xiàn)權力的高度集中，這一時期國家對疆域還沒有實現(xiàn)有效的管控和治理，所以這一時期國家還處于早期形成時期。秦朝建立大一統(tǒng)王朝之后，實行郡縣制，實現(xiàn)了中央集權，國家開始對疆域進行有效的管控和治理，封建國家開始形成，統(tǒng)一的多民族國家開始形成，國家開始不斷發(fā)展壯大，為后世封建國家的發(fā)展完善奠定了基礎。由秦到清，封建國家是一個不斷發(fā)展強化的過程，中央對于地方的管控和治理不斷增強，尤其是元朝行省制度確立之后，開啟了中國省制的開端，極大的促進了國家對疆域進行有效的管控和治理的能力。直至清朝，中國版圖達到最大，奠定了今天中國的疆域范圍。正是因為國家不斷加強對疆域進行有效的管控和治理，才使中國成為唯一一個沒有間斷的古文明，存續(xù)千年，并推動中國不斷發(fā)展，在古代遙遙領先于世界。綜上所述，可知國家的存在和發(fā)展都是在一定的地理空間范圍中展開的，只有對疆域進行有效的管控和治理，才能推動國家的存續(xù)和發(fā)展。當今時代我們要以史為鑒，加強對疆域進行有效的管控和治理，維護國家的統(tǒng)一，促進國家的發(fā)展。解析：解題思路材料可得出材料的主旨是國家只有對疆域進行有效的管控和治理，才能推動國家的存續(xù)和發(fā)展。因此考生可以就可以以此作為論題，并結合材料給的三幅圖片和所學知識，從先秦的分封制到郡縣制到行省制的變化，說明國家不斷加強對疆域進行有效的管控和治理，推動了國家的存續(xù)和發(fā)展。最后進行總結并聯(lián)系時政升華主題即可。14．答案：（1）特點：管理較為松弛；因地制宜，因俗而治；多種管理方式并用。（答出兩點即可）（2）變化：從元朝土司制度、明朝“土流并置”到清朝“改土歸流”中央政府管理加強；實行行省制，邊疆管理呈現(xiàn)出與內地一體化的趨向。意義：有利于統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展；促進了貴州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會