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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍:七年級下冊數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1.在公式()中,用,表示R的式子是()A. B. C. D.2.下列從左到右的變形是因式分解的為()A.B.C.D.3.將矩形ABCD沿AE折疊.得到如圖所示的圖形,已知∠CED′=60°.那么∠AED的大小是()A.50° B.55° C.60° D.75°4.如圖所示,已知∠A=∠D,∠l=∠2,那么,要得到△ABC≌△DEF,還應(yīng)給出的條件是()A.∠E=∠B B.ED=BC C.AB=EF D.AF=CD5.下列說法中,正確的是()A.買一張電影票,座位號一定是偶數(shù)B.投擲一枚均勻硬幣,正面一定朝上C.三條任意長的線段可以組成一個(gè)三角形D.從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字中任取一個(gè)數(shù),取得奇數(shù)的可能性大6.如圖所示是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,上面分別標(biāo)有數(shù)字.1、2、3,則轉(zhuǎn)出的數(shù)字的最大可能性是()A.1 B.2 C.3 D.一樣大7.頂角為20°的等腰三角形放大2倍后得到的三角形是()A.其頂角為40°B.其底角為80°C.周長不變D.面積為原來的2倍8.如果,那么的值等于()A.3 B.-3 C.6 D.-69.用一個(gè)5倍的放大鏡去觀察一個(gè)三角形,對此,四位同學(xué)有如下說法:甲說:三角形的每個(gè)內(nèi)角都擴(kuò)大到原來的5倍;乙說:三角形的每條邊都擴(kuò)大到原來的5倍;丙說:三角形的面積擴(kuò)大到原來的5倍;丁說:三角形的周長都擴(kuò)大到原來的5倍.上述說法中正確的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.310.已知,,下列式子成立的是()A.M>N B.M<N C.M=N D.M=2N11.關(guān)于計(jì)算正確的是()A.0 B.1 C.-1 12.我們曾玩過萬花筒,它是由三塊等寬等長的玻璃片圍成的.右上圖是看到的萬花筒的一個(gè)圖案,圖中所有小三角形均是全等的等邊三角形,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以點(diǎn)A為中心()A.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到 B.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到C.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到 D.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到13.將一圓形紙片對折后再對折,得到右圖,然后沿著圖中的虛線剪開,得到兩部分,其中一部分展開后的平面圖形是()
14.下列條件能夠判斷△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.AB=DE,BC=EF,△ABC的周長等于△DEF的周長D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F15.下列多項(xiàng)式中,不能用完全平方公式分解因式的是()A. B. C. D.16.下列說法中正確的是()A.兩個(gè)全等三角形一定成軸對稱B.兩個(gè)成軸對稱的三角形一定是全等的C.三角形的一條中線把三角形分成以中線為對稱軸的兩個(gè)圖形D.三角形的一條高把三角形分成以高線為對稱軸的兩個(gè)圖形17.②①方程組,由②①,得正確的方程是()②①A. B. C. D.18.方程=的解的情況是()A. B. C. D.無解19.下列各組多項(xiàng)式中,沒有公因式的一組是()A.與 B.與C.與 D.與評卷人得分二、填空題20.中央電視臺大風(fēng)車欄目的圖標(biāo)如圖(1)所示,其中心為點(diǎn)0,半圓ACB固定,其半徑為,車輪繞中心旋轉(zhuǎn)180°能與原來的圖形重合,輪片是半圓形,小紅通過觀察發(fā)現(xiàn)車輪旋轉(zhuǎn)過程中留在半圓ACB內(nèi)的輪片面積是不變的(如圖(2)),這個(gè)不變的面積值是.21.已知某種植物花粉的直徑約為0.00035m,用科學(xué)記數(shù)法表示該種花粉的直徑是.22.當(dāng)時(shí),分式的值為零.23.已知一個(gè)長方形的面積為()cm2,它的長為()cm,那么它的寬是.24.方程的解為=.25.在一個(gè)袋中,裝有十個(gè)除數(shù)字外其它完全相同的小球,球面上分別寫有1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)字.小芳從袋中任意摸出一個(gè)小球,球面數(shù)字的平方根是無理數(shù)的概率是.26.填上適當(dāng)?shù)氖阶樱挂韵碌仁匠闪ⅲ?1);(2).27.如圖,已知任意三角形的內(nèi)角和為180°,試?yán)枚噙呅沃羞^某一點(diǎn)的對角線條數(shù),尋求多邊形內(nèi)角和的公式.根據(jù)上圖所示,①一個(gè)四邊形可以分成2個(gè)三角形,于是四邊形的內(nèi)角和為度;②一個(gè)五邊形可以分成3個(gè)三角形,于是五邊形的內(nèi)角和為度;……,③按此規(guī)律,n邊形可以分成個(gè)三角形,于是n邊形的內(nèi)角和為度.解答題28.一箱水果售價(jià)a元,水果的總質(zhì)量為b(kg),則每kg水果售價(jià)是元.29.若m,n為實(shí)數(shù),且滿足,則mn=.30.方程組的解是,方程組的解是.31.有8個(gè)大小相同的球,設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,使摸到白球的概率為,摸到紅球的概率為,摸到黃球的概率為,摸到綠球的概率為0;則白球有個(gè),紅球有個(gè),綠球有個(gè).32.漢字中有許多字是由一個(gè)字經(jīng)過平移而得來的,如“木”平移可得到“林”、“森”.請你至少寫出三個(gè)字是由另一個(gè)漢字平移而得來的字.33.如圖所示.(1)AD是△ABC的角平分線,則∠BAC=2=2;(2)AE是△ABC的中線,則=2BE=2.評卷人得分三、解答題34.先化簡下面的代數(shù)式再求值:a(1-a)+(a-1)(a+1),其中a=+1.35.如圖,方格中有一條美麗可愛的小金魚.(1)若方格的邊長為1,則小魚的面積為.(2)畫出小魚向左平移3格后的圖形(不要求寫作圖步驟和過程).36.如圖,以直線為對稱軸,畫出圖形的另一半.37.如圖所示,初三(2)班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A.B兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年五一節(jié)期間的銷售情況,圖中是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況.根據(jù)他們的對話,請你分別求出A.B兩個(gè)超市今年五一節(jié)期間的銷售額.38.在一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中,四個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽,其計(jì)算的題目和過程如下:(1)王海鳴:(2)李曉:;(3)張虹:;(4)林皓:請判斷這幾個(gè)同學(xué)的計(jì)算是否正確.為什么?39.計(jì)算:(1);(2);(3);40.某建筑工地需澆制半徑分別為0.24m,0.37m,0.39m的三個(gè)圓形鋼筋環(huán),問需鋼筋多長?盡可能使你的運(yùn)算既快又方便.41.如圖所示,先畫出線段AB關(guān)于直線對稱的線段A′B′,再畫出線段A′B′關(guān)于直線對稱的線段A″B″,看看線段AB和線段A″B″之間有怎樣的位置關(guān)系.把線段AB換成三角形試試看.42.如圖,O是△ABC外一點(diǎn),以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,作出經(jīng)旋轉(zhuǎn)變換后的像.OO.ABC43.1.如圖,有4張卡片(形狀、大小和質(zhì)地都相同),正面分別寫有字母A、B、C、D和一個(gè)算式.將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄字母后放回,重新洗勻再從中隨機(jī)抽取一張,記錄字母.(1)用樹狀圖或列表法表示兩次抽取卡片可能出現(xiàn)的所有情況(卡片可用A、B、C、D表示)(2)分別求抽取的兩張卡片上算式都正確的概率和只有一個(gè)算式正確的概率.xx6÷x3=x3Ax(x+1)=x2-xD(x+1)2=x2+1C2a-a2=aB44.分解因式:(1)-4x3+16x2-16x;(2)a2(x-2a)2-a(2a-x)3;(3)ax2y2+2axy+2a;(4)(x2-6x)2+18(x2-6x)+81;45.如圖,AC=AE,∠BAM=∠BND=∠EAC,圖中是否存在與△ABE全等的三角形?并說明理由.AADMCBEN46.如圖,已知從△ABC到△DEF是一個(gè)相似變換,OD與OA的長度之長為1:3.(1)DE與AB的長度之比是多少?(2)已知△ABC的周長是24cm,面積是36cm2,分別求△DEF的周長和面積.47.如圖,DB是△ABC的高,AE是∠BAC的角平分線,∠BAE=26°,求∠BFE的度數(shù).48.口袋中有15個(gè)球,其中白球個(gè),綠球有2個(gè),其余為黑球;小紅從中任意摸出一個(gè)球,若為綠色,則小紅獲勝;小紅摸出的球放回袋中,小文從中摸出一個(gè)球,若為黑色,則小文獲勝.問為何值時(shí),小紅和小文兩人獲勝的可能性一樣大?49.如圖,,已知AD平分∠CAB,且DC⊥AC,DB⊥AB,那么AB和AC相等嗎?請說明理由.50.請觀察下列方程和它們的根:,,;,,;,,;,,;…(1)請你猜想第10個(gè)方程的根是;(2)猜想第個(gè)方程是什么?它的根是什么?并將你猜想的原方程的根代人方程檢驗(yàn).【參考答案】
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