2018年海南省中考滿分作文《振興中華強(qiáng)我國防》

2018年海南省中考滿分作文【作文原題】2、閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語段擴(kuò)寫成一篇記敘文。面對(duì)這艘從海底打撈出來的古沉船，我駐足凝視，思緒飛揚(yáng)，心也隨船起航，穿越時(shí)空，回到了很久很久以前………………如夢(mèng)境一般，經(jīng)歷了一場奇幻之旅，這段旅程讓我內(nèi)心久久無法平靜。要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。振興中華，強(qiáng)我國防面對(duì)這艘古沉船，我駐足凝視，思緒飛揚(yáng)，心也隨船起航，穿越時(shí)空，回到了清朝末年。從鴉片戰(zhàn)爭開始，帝國主義對(duì)中國的侵略從來沒有停止過，尤其是近些年，列強(qiáng)憑借堅(jiān)船利炮，頻頻侵犯我領(lǐng)海。我所在的黃海某艦隊(duì)，奉命阻擊敵人。這天清晨，海面大霧彌漫，能見度極低。艦長命令我們堅(jiān)守崗位，嚴(yán)陣以待，以防敵人來襲。上午11時(shí)，哨兵突然發(fā)現(xiàn)西南方向海面上升起幾簇黑煙。艦長登上甲板瞭望，發(fā)現(xiàn)是敵艦，立即命令我們做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。12時(shí)，敵我艦隊(duì)逐漸接近。我軍擺開雁型陣，以“海象”艦為主力艦領(lǐng)頭沖鋒，其余各艦兩邊擺開。12時(shí)30分，我艦首先開炮，十秒鐘后，“海獅”艦也發(fā)出炮彈，緊接著，“海星”“海?！薄昂１备髋炓积R開炮轟擊。幾乎同時(shí)，敵艦也開始開炮還擊。剎時(shí)間，百炮齊鳴，硝煙彌漫，海水沸騰。戰(zhàn)斗開始不久，“海?！迸炗捎谙滤?2年，年久失修，艦橋被突然開火的大炮震塌，只得退出戰(zhàn)場回港整修。我艦速度慢艦炮射程近，敵艦速度快艦炮射程遠(yuǎn)，且炮彈爆炸威力猛。戰(zhàn)斗中，“海星”艦和“海獅”艦相繼被敵艦擊沉。敵人“狗鯊”“虎鯊”“鼠鯊”“貓鯊”“竹鯊”“鯨鯊”各艦雖遭重創(chuàng)，但無一沉沒。下午3時(shí)左右，敵艦利用速度快的優(yōu)勢(shì)分兩隊(duì)繞行我艦側(cè)面，對(duì)我“海象”艦和“海豹”艦展開攻擊。艦長命令我艦集中炮火向敵人“狗鯊”艦發(fā)起猛攻?！肮孵彙迸瀼椝帋毂粨糁泻?，發(fā)生大爆炸，敵人死尸堆積，血流滿船，不久“狗鯊”沉入海底。我艦腹背受敵，形勢(shì)危急，艦長沉著鎮(zhèn)定指揮戰(zhàn)斗。突然，一顆炮彈落在艦長不遠(yuǎn)處爆炸，艦長身受重傷，血染戰(zhàn)袍，但他拒絕我們把他投入內(nèi)艙，堅(jiān)持坐在甲板上繼續(xù)督戰(zhàn)，并激勵(lì)我們說：“齊心協(xié)力，拼死一戰(zhàn)，英勇報(bào)國！”就在這時(shí)，“海豹”艦被敵人魚雷擊中，頃刻傾覆，全艦官兵全部殉難。戰(zhàn)至傍晚，我軍只剩下我所在的“海象”艦這唯一的一艘艦船了，敵艦像一群瘋狗，對(duì)我“海象”艦輪番開炮、發(fā)射魚雷。我艦左、右舷及艦頭、艦尾相繼被敵人魚雷擊中，隨著一聲巨響，我艦劇烈震動(dòng)，冰冷刺骨的海水立即噴涌而人，隨即艦船開始慢慢下沉。艦長拒絕乘坐我們的舢板逃生，高呼：“振興中華，強(qiáng)我國防?！弊詈笸灤黄鸪翛]，以身殉國。這次海戰(zhàn)，由于實(shí)力相差懸殊，以我軍慘敗告終。如夢(mèng)境一般，這段奇幻之旅讓我內(nèi)心久久無法平靜。我們應(yīng)當(dāng)牢記這段歷史，以史為鑒，振興中華，強(qiáng)我國防?！緷M分亮點(diǎn)】1、時(shí)間為序，過程清楚。描寫宏大戰(zhàn)爭場面的文章，如果順序安排不當(dāng)，很容易造成內(nèi)容雜亂無章，讓人一頭霧水。本文作者按照時(shí)間順序描寫了整個(gè)海戰(zhàn)的經(jīng)過，從戰(zhàn)前準(zhǔn)備到戰(zhàn)后反思，從戰(zhàn)爭的起因到經(jīng)過、結(jié)果全過程，都交代得清清楚楚，記敘要素完整，寫作思路清晰，行文線索分明，結(jié)構(gòu)層次清楚，給人印象深刻。2、描寫生動(dòng)，中心突出。本文既有海戰(zhàn)前環(huán)境氣氛的描寫，又有海戰(zhàn)中慘烈戰(zhàn)斗場面的描寫；既有敵我艦隊(duì)排兵布陣的描寫，又有我軍官兵英勇抗敵的描寫。生動(dòng)形象，畫面感強(qiáng)，身臨其境，令人震撼，很好地突出了“齊心協(xié)力，英勇報(bào)國，振興中華，強(qiáng)我國防”的主題?！舅悸芬c(diǎn)】從作文題型來看，2018年海南省的中考作文題仍然延續(xù)了自2011年至今的“二選一”題型，且兩道題都需要自擬標(biāo)題，一道題不限文體，另一道題為想象類作文。從命題指向上看，2018年第一題關(guān)注的是家庭教育，第二題關(guān)注的是考生的聯(lián)想想象能力，雖然指向不完全相同，但都貼合考生的認(rèn)知實(shí)際，貼近考生的生活，在審題立意上以生為本，讓每個(gè)考生都有話可說。第二題要求根據(jù)材料，“發(fā)揮想象”，“擴(kuò)寫成一篇記敘文”。需要注意的是，必須將材料中“心也隨船起航，穿越時(shí)空，回到了幾百年前，如夢(mèng)境般，經(jīng)歷了一場奇幻之旅”這一句中所說的旅途過程寫清楚，寫詳細(xì)，寫得形象生動(dòng)，有感染力。要善于設(shè)置故事情節(jié)，塑造人物形象，將故事寫得生動(dòng)有趣，能夠引人入勝?！緲?gòu)思角度提示】:1.從“心也隨船起航，穿越時(shí)空，回到了幾百年前，如夢(mèng)境般，經(jīng)歷了一場奇幻之旅”入手，發(fā)揮聯(lián)想想象，寫旅途過程中所經(jīng)歷的故事，力求形象具體，生動(dòng)傳神。2.抓住“這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜”一句，抒發(fā)旅程之后的感受?！究碱}解析】2018年年海南省中考作文命題在繼承與創(chuàng)新上呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力與無可比擬的優(yōu)勢(shì)：首先，與過去十多年的命題思路一脈相承，依然采用“二選一”命題形式，給予考生更大的選擇空間。其次，兩個(gè)題目都十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，利于考生思想的表達(dá)、經(jīng)歷的敘述與情感的抒發(fā)，具有較強(qiáng)的開放性和靈活性。題目二是擴(kuò)寫作文，材料既限定了人物（“我”）、地點(diǎn)（古沉船）和事件（一場奇幻之旅），又為考生的發(fā)揮預(yù)留了很大空間，寫作時(shí)可以根據(jù)這些語境進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，為考生馳騁想象、彰顯個(gè)性、揮灑才情搭建了極佳的平臺(tái)。在此，提醒考生，寫好這篇考場作文，要做好四件事：1、揚(yáng)長避短，選好題目。適合自己的才是最好的。如果你平時(shí)擅長寫議論文，材料題作文又是你感興趣的，那理所當(dāng)然應(yīng)該選擇題目一來寫；如果你擅長講故事，平常又有符合語境設(shè)置的“一場奇幻之旅”的類似生活經(jīng)歷，那自然就應(yīng)該駕輕就熟地選擇題目二來寫。2、謀篇布局，列好提綱。會(huì)想才能會(huì)寫。無論寫哪個(gè)作文題，選好題、立好意后，還需進(jìn)一步布好局、謀好篇，并將謀篇布局的思維成果列成寫作提綱，再按照寫作提綱行文，這樣就能確保萬無一失，杜絕下筆千言、離題萬里的致命傷。3、勾連生活，選好材料。材料典型是獲得高分的基礎(chǔ)。就拿題目二擴(kuò)寫來說，最有效的辦法就是把規(guī)定的語境與自己的生活經(jīng)歷或閱讀經(jīng)歷勾連起來。如果你曾有過“一場奇幻之旅”的親身經(jīng)歷，或者從課外讀物、影視作品里看到過類似故事，那就完全可以根據(jù)語境要求改造加工成你的寫作材料。4、打造亮點(diǎn)，提升分值。如前所述，這兩道作文題寫起來很容易，但要得高分卻很難。因此，要想出彩，必須打造出個(gè)性化的亮點(diǎn)。如形式上，演講稿、書信體的運(yùn)用，插敘、懸念的設(shè)置等；內(nèi)容上，優(yōu)美的環(huán)境描寫、精美的畫面呈現(xiàn)、細(xì)膩的人物刻畫、深刻的生活感悟等，都能提升作文的分值?！緦忣}誤區(qū)】作文二擴(kuò)寫作文，容易出現(xiàn)題材集中化、同質(zhì)化、平庸化的毛病。今年考生選擇故事類文體的人數(shù)特別多，但需要特別強(qiáng)調(diào)的是，編故事、寫科幻小說，往往也是源于生活，而不是空發(fā)其想，更不是胡編亂造?？忌鷳?yīng)在兩方面下功夫：一是情節(jié)的層次性、曲折性，表達(dá)的趣味性、文學(xué)性；二是認(rèn)知的理性及深刻性，不能僅僅停留在單一的神奇與幻想的層面。再就是一定要用第一人稱“我”來寫，著力刻畫“我”的“一場奇幻之旅”，如果寫“別人”，抑或與“古沉船”不沾邊，都屬于跑題?！緦懽魉悸贰款}目二可按以下思路寫作：思路一：這是一艘戰(zhàn)船。清朝末年，國家即若極品，海外列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開中國大門。為了保家衛(wèi)國，我奉命駕駛一艘戰(zhàn)船與敵寇殊死戰(zhàn)斗，終因寡不敵眾，彈盡船沉，全體官兵以身殉國。思路二：這是一艘商船。明年間，我駕駛一艘商船，滿載絲綢、茶葉、瓷器等商品，跟隨鄭和下西洋，沿著海上絲綢之路，與各國進(jìn)行貿(mào)易往來、文化交流。不料返航途中遭遇風(fēng)暴，船毀人亡。思路三：這是一艘漁