體育教師先進事跡材料

體育教師先進事跡材料在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不生疏的就是事跡材料了吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮亮地體現(xiàn)和樂觀宣揚一種特定時代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是我細心整理的體育老師先進事跡材料，歡迎閱讀與保藏。

體育老師先進事跡材料篇1

黃老師是芙蓉區(qū)大同學(xué)校的一名體育老師，體育教研組長，區(qū)級骨干老師。從教15年，她始終堅持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣闊師生的敬重和愛戴。她喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為新一代學(xué)習(xí)型討論型學(xué)者型老師。她矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在教育界特殊是學(xué)校體育教學(xué)界擁有很高的聲譽和威望，為體育教學(xué)改革進展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成果。

“人格是最高學(xué)位”，這是黃老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。黃老師以其高尚的人格感染同學(xué)，更影響了體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他老師，她從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師最信任的老師之一。對前來請教的老師，然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地賜予他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是她的原則。

她深知我校的體育教育，場地小，設(shè)施不全，同學(xué)要取得成果非常不簡單，但我校的孩子也有自己的優(yōu)勢，能吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好。他針對這些實際狀況，深化討論，形成了自己一套適合我校的體育訓(xùn)練模式，強化訓(xùn)練，訂正誤差，取得了很大的勝利。

作為教研組組長，對待組里的新老師，他更是樂觀指導(dǎo)，悉心培育，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培育他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下，我們年輕老師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干。自從和黃老師接觸后，我不再覺得上體育課是枯燥的。是她讓我得到了熬煉，讓我的老師生活變的更加豐富多彩。我剛來學(xué)校那年，學(xué)校男子籃球隊成立，一天放學(xué)的時候，我遠遠地看到黃老師在升旗臺上觀看我的訓(xùn)練，后來更是每天陪我們練到很晚才回家，有時還在邊上幫助我教導(dǎo)同學(xué)投球，三步上籃。她關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)，在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動作分解，她都手把手的教，他親自帶出的同學(xué)，每一個都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

一次訓(xùn)練時，一個同學(xué)摔倒了，大腿上摔了很大一塊淤青，黃老師立刻拿來紅花油，親自幫他擦，可效果不是很好，都快競賽了，同學(xué)的腿傷還沒有好，黃老師又找來酒，點著，用手蘸著幫同學(xué)搓，沒幾天同學(xué)的腿就好了。雖然黃老師平常和氣可親，但是訓(xùn)練時對我們的要求非常嚴格。記得有一次，我在訓(xùn)練四角傳球的時候由于同學(xué)不仔細跑錯了方向，黃老師生氣的嚴峻的批判我一通，當時我還很不服氣，認為黃老師有點太過分了，可事后黃老師找到了我：“做任何事情都要仔細對待，訓(xùn)練要和競賽一樣，必需精力集中，否則什么事都做不好！”我想了想，覺得黃老師是對的，她那樣做是為了我好。最終我們迎來了競賽，在競賽中如愿的取得了好成果，

體育老師先進事跡材料篇2

一、努力學(xué)習(xí)政治學(xué)問，加強思想道德修養(yǎng)。

作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)心目都樹立起好的典范，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老們做好校內(nèi)外的各工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，認真閱讀創(chuàng)新課、討論課，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培育有抱負、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、仔細鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作力量。

1、作為一名基層的老師，我高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)中，我深感自己的學(xué)問匱乏，學(xué)習(xí)首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，仔細備課，切實抓好教學(xué)的每一個根本環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。同時，我還樂觀參加教育教學(xué)改革和討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂觀把握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及力量。由于教學(xué)方法得當，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評：在20xx年被市工會評為標兵。在20xx年市中學(xué)校運動會上取得了第八名的好成果。在20xx年市中學(xué)校乒乓球競賽中，我?guī)е年犖楂@得團體其次名的好成果。在20xx年的市中同學(xué)籃排球競賽中入圍前四名。今年還參與了省優(yōu)質(zhì)課評比，獲得了二等獎。

2、從事體育教學(xué)工作以來，我仔細對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，積累閱歷，走在課改得前列。

在教學(xué)中我努力鉆研教材，因材施教，重視同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，努力發(fā)覺與開發(fā)每個同學(xué)潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特殊是對體質(zhì)差的同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著同學(xué)上課積性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待同學(xué)的情感世界，我把同學(xué)當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，多關(guān)心，多輔導(dǎo)，賜予“偏愛〞。通過體育課的熬煉，使同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面開展。

三、樂觀參與活動，促進自身素養(yǎng)開展。

“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家〞，我常用這句話勉勵自己，多年來，我樂觀參與學(xué)校的各項活動，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，樂觀主動。仔細組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細心方案，籌備每次的課外活動和競賽，仔細做好每次活動預(yù)備〔如：春季季運動會，球類競賽等〕，盡力豐富師生的校內(nèi)生活，時刻警鐘長鳴，為同學(xué)的活動平安著想，準時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。仔細地履行一位人民老師的神圣職責。教書育人是塑造靈魂的綜合

性藝術(shù)，在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高。我將立足實際，仔細分析和討論好教材，大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的奉獻。相在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更精彩。

20xx年1月18日

體育老師先進事跡材料篇3

孜孜不倦育才路，矢志不渝領(lǐng)跑人。xx，女，漢族，1974年誕生，學(xué)校體育高級老師。1993年畢業(yè)于貴州省體育運動學(xué)校，現(xiàn)為黔西縣綠化鄉(xiāng)中心學(xué)校體育老師，學(xué)科帶頭人，體育教研組組長，縣級骨干老師。從教近20年來，她始終堅持在教學(xué)一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣闊師生的敬重和愛戴。在工作崗位上，她始終喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，隨時注意提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為新一代學(xué)習(xí)型和討論型、實踐型的學(xué)校體育老師。從教以來，她矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上。

重師德身正為范

“人格是最高學(xué)位”，這是xx老師本人的一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。多年來，xx老師以其高尚的人格感染著同學(xué)，更影響著體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他老師，從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師的良師益友。大家都夸她最值得信任。對前來探討、溝通的同事，她總會為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，也會毫不客氣地賜予他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是她的原則。

體育工作是她人生中的驛站，也是體現(xiàn)她人生價值的最佳平臺。工作中，她堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；她喜愛那些運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學(xué)，她始終堅守“健康第一”的教育思想，在努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進展；她在教學(xué)中注意改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；閑下來就喜愛和同事們相互探討，相互關(guān)心，以達到取長補短的目的，從而使大家共同進步；她對自身的要求時刻也不放松，隨時注意樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教?？傊龑ψ约旱囊罅庍_到最好。

勤鉆研育才有方

作為一名體育老師，xx老師始終牢記“不會教研的老師不是好老師，沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時，她能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，隨時為自己充電，以不斷提高自己、完善自己。她還主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。她還樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，她能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長，拓展自己的視野，豐富自己的教學(xué)閱歷。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量。功夫不負有心人，真是一份耕耘一份收獲，多年來xx老師的教學(xué)成果總是名列前茅。

在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，她還負責學(xué)校體育愛好小組各個項目的訓(xùn)練。作為一名農(nóng)村體育老師的她，深知山區(qū)教育特殊是體育教育的困難，器材少，場地小，同學(xué)家庭狀況特別，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，她因地制宜，因材施教，對同學(xué)們及學(xué)校環(huán)境進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)特別方案。加上山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好，所以取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。在訓(xùn)練中，關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)，大到姿態(tài)，小到動作分解，都手把手的教，親自帶出的同學(xué)，每一個都非常敬重、佩服、崇拜和感謝她。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，xx老師立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，制造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使她的工作有所開拓，有所進取，有所成效。

樂奉獻愛灑操場

xx老師所在的學(xué)校，同學(xué)不足400人，以體育藝術(shù)兩門學(xué)?？频倪M展帶動文化課教育質(zhì)量的提升。而學(xué)校體育教育的進展重任就落到了她的肩上。

“為了事業(yè)我情愿付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?！痹诮虒W(xué)和工作中，xx老師能按《同學(xué)體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《同學(xué)體質(zhì)健康標準（試行方案）實施方法》來進行教學(xué)和測試。在增進同學(xué)身心健康和增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，使同學(xué)把握了體育基礎(chǔ)學(xué)問。培育了同學(xué)體育熬煉的力量和習(xí)慣，為均衡進展、充分發(fā)揮體育教育在培育同學(xué)全面進展中起到了重要的作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，有效的使同學(xué)通過思維和練習(xí)把握了體育學(xué)問與技能、提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)并促進身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動的良性進展。她在提高同學(xué)運動技術(shù)水平的過程中，不忘對同學(xué)進行思想品德教育，增加同學(xué)的組織紀律性，培育同學(xué)集體主義榮譽感，培育同學(xué)英勇堅韌的進取精神，并讓體育運動與平安衛(wèi)生相結(jié)合，樂觀開展多種形式的強身健體活動。同時重視和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，在教學(xué)中不忘向同學(xué)介紹、傳授中華民族的傳統(tǒng)體育項目。堅持按體育熬煉標準來教學(xué)，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前仔細備課，課后仔細小結(jié)。在上課的時候做到循序漸進、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍，在玩耍中把握，使同學(xué)能生動、活潑、有效地完成每一節(jié)體育課的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中，她總是堅持以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的新課改教學(xué)方式，有效地激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)體育、參與體育熬煉的愛好。

陽光體育，全民健身；武術(shù)健身操，孩子們的最愛。作為農(nóng)村學(xué)校的孩子，他們也不例外，也應(yīng)當?shù)玫酵瑯拥臋C會。每天一小時的體育活動在xx老師的學(xué)校搞得風風火火，有聲有色。每個同學(xué)都自覺的加入到大課間活動中來。增加體質(zhì)的同時，培育作風、陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天在大課間中，都可以觀察她的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動作，一個個動作中流露出的都是對這些農(nóng)村山區(qū)孩子的關(guān)愛和期盼。

細耕耘桃李芳菲

花開總有蜜蜂來。xx老師用她的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們及家長的認可，為此20xx年黔西縣教育局授予她先進工的榮譽稱號。上級對自己工作的確定，滿意感謝勵她更加努力探究，勤于實踐。同時樂觀參加各級組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求學(xué)問的填補和賜予。

正由于如此，在xx老師的學(xué)校，她的體育課是同學(xué)最喜愛的體育課，是同學(xué)沉迷的體育課，也因此收獲了屬于自己的業(yè)務(wù)成果。在20xx年她獲得了鄉(xiāng)級學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課一等獎；縣級學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課一等獎；地區(qū)級學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課一等獎；省級學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課三等獎。在貴州教育發(fā)表了優(yōu)秀論文。經(jīng)過自己不斷的努力、探究、學(xué)習(xí)，于20xx年獲得地區(qū)優(yōu)質(zhì)錄像課一等獎；同年在參與全國第四屆優(yōu)質(zhì)錄像課參選中獲得國家級三等獎。20xx年參與全國體育優(yōu)質(zhì)錄像課評比時，為了取得好成果，她制定了許多教學(xué)方案；為了不耽擱日常工作，克服了種種困難，一遍又一遍修改教學(xué)方案，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點特別要求，參與競賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最終有了回報，取得了優(yōu)異的成果——全國優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，為家鄉(xiāng)爭了光，為學(xué)校爭了光，為試驗區(qū)農(nóng)村體育教學(xué)工作爭了光。這樣的成果是可喜的。面對各個省的優(yōu)秀老師上課，對于一個鄉(xiāng)村山區(qū)體育老師的她是有壓力的，但由于xx老師平常的付出和努力，最終取得了成功，取得了優(yōu)異成果。這次成果載入了她的教同學(xué)涯的記憶，也牢牢印在了全校體育教學(xué)的史冊里。對于這次的成果她并沒有滿意，她總結(jié)出這樣一句話：“勤勤懇懇為同學(xué)、塌塌實實搞教育是最重要的”。

體育老師先進事跡材料篇4

男，1976年誕生，中學(xué)體育一級老師。1996年高校畢業(yè)，現(xiàn)為縣第三高級中學(xué)體育老師，體育教研組長，縣級骨干老師。從教9年來，老師堅持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣闊師生的敬重和愛戴。2023年來，他喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得高校本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型討論型學(xué)者型老師。9年來，他矢志教學(xué)，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在教育界特殊是高中體育教學(xué)界擁有很高的聲譽和威望，為體育教學(xué)進展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成果。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時候

學(xué)校同學(xué)不足200人，老師也無心安于教育，校內(nèi)內(nèi)荒草連天、殘垣斷壁，后來新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，在泥濘中找到了學(xué)校的進展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動主體”的進展方案，就是以體育藝術(shù)兩門學(xué)?？频倪M展，帶動文化課教育質(zhì)量的提升。而這體育教育的進展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上。多少個不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子，制定訓(xùn)練方案，確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋，風雨中、烈日下總見他勞碌奔波的身影。當別人還在香甜的睡夢中的時候，他已經(jīng)在伴隨同學(xué)晨跑，當別人躲避風雪，圍著火爐享受暖和的時候，他在訓(xùn)練場指導(dǎo)同學(xué)的訓(xùn)練，無論春夏秋冬，他總是風雨兼程。天遂人愿，三中體育考生捷報頻傳，文化課考生也相繼踢開名校的大門，三中的教育進展迎來了一抹曙光。

愛心鋪就勝利路才智沐浴新教壇

“人格是最高學(xué)位”，這是老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。他老師以其高尚的人格感染同學(xué)，更影響了體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他老師，他從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師最信任的老師之一、對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地賜予他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是她的原則。

作為教研組組長，對待組里的新老師，他更是樂觀指導(dǎo)，悉心培育，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培育他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下，年輕老師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干。

他深知山區(qū)教育特殊是體育教育，條件差，設(shè)施落后，同學(xué)要取得成果非常不簡單，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好。他針對這些實際狀況，深化討論，形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式，強化訓(xùn)練，訂正誤差，取得了很大的勝利。

他關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)，在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動作分解，他都手把手的教，對于家境特殊困難的體育生，雖然他自己并不富有，但只要被他知道，他都解囊相助，他親自帶出的同學(xué)，每一個都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

非常的付出，終究獲得非常的回報。由于老師的傾情付出，三中的體育學(xué)科漸漸壯大起來，學(xué)校體育特長班已成規(guī)模，XX年高考，以609分的驕人成果被北京體育高校錄用，等同學(xué)被武漢體育學(xué)院錄用，為三中教育和體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。老師自己也被評為體育學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師，自己的論文也在多家國家、省級刊物上發(fā)表。

在過去的歲月里，為三中的建設(shè)和進展，為為老區(qū)體育教育的進展作出了大量的工作?，F(xiàn)在，他仍在為學(xué)校的新一輪進展，為體育事業(yè)有一個更好的明天而辛勤工作著……

在即將迎來其次十八個老師節(jié)之際，羅青同志被學(xué)校推舉為優(yōu)秀老師，他從教三十多年來始終從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，扎實工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛同學(xué)、團結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)學(xué)問，加強思想道德修養(yǎng)

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作為一名老師只有不斷學(xué)習(xí)、深造，才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的老師。工作上他嚴格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、同學(xué)心中都樹立起老師的形象，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，聽從學(xué)校的各項支配，努力做好學(xué)校、教研組支配的各項活動。他不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責、嚴格要求，每項工作有方案、有落實、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴”“真”“實”。

二、仔細備課、講課，作為一名老師。

上好課是一份因盡的責任，在教育教學(xué)中樂觀學(xué)習(xí)新課改理論，鉆研教材，仔細備好課，切實抓好教學(xué)的每一個練習(xí)環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體，用新課改實踐，以同學(xué)的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提升同學(xué)的健康意識和培育同學(xué)學(xué)習(xí)動機為重點，做到課堂課下相結(jié)合，注意引導(dǎo)同學(xué)的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí)，細心組織、細心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機，制造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培育同學(xué)的合作精神，同時常常參加教學(xué)活動和討論，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高同學(xué)參加體育活動重視全面素養(yǎng)和良好共性的進展上，努力發(fā)覺與開發(fā)每個同學(xué)的自身潛能，特殊是對問題同學(xué)的培育教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校階段同學(xué)身體進展變化較大，要求老師對課的組織管理要求越來越高。對待同學(xué)要把情與愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上，準時發(fā)覺他們的喜怒哀樂。要以敬重和依靠為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題同學(xué)做到不拋棄、不嫌棄，留意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)懷、多關(guān)心、多輔導(dǎo)、多鼓舞，賜予“偏愛”。通過幫練使同學(xué)消退自卑的心里，感受到老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信念。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級同學(xué)中考成果大幅度提升，整體素養(yǎng)進步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標任務(wù)。

三、樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進自身進展。

他求真務(wù)實、銳意進取，幾年來他不以老老師的姿勢而懈怠工作，始終不渝嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、樂觀主動仔細組織好每天的早操及課外活動，細心籌劃每一項課外活動內(nèi)容，準時做好每一次活動的平安維護，仔細履行一名老師的職責，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，他立足實際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、討論同學(xué)，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴格要求自己、努力奉獻，為回中的進展貢獻自己的全部力氣。

體育老師先進事跡材料篇5

作為一名工作了十多年的體育老師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡絢爛的人生。

一、加強學(xué)習(xí)，爭做討論型老師

作為一名老師，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。〞在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時，我能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)時機，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、標準自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是表達我人生價值的最正確平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；我喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學(xué)；我始終堅守“健康第一〞的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康開展；我在工作中注意改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，標準衣著，一般話教學(xué)標準健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭到達最好。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻型老師

在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負責校田徑隊的訓(xùn)練。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，我對同學(xué)們進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合我校同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。記得那年為了帶著同學(xué)參與市運動會，為了取得好成果，我制定了好多套訓(xùn)練方案；為了不耽擱訓(xùn)練，我克服了好多困難堅守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點特別要求；也記得帶著二十個孩子參與競賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最終有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成果，為學(xué)校爭了光。這樣的成果是可喜的，還有的同學(xué)打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法遺忘那場競賽，面對各個學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是士氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平常的付出，由于我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，鎮(zhèn)靜自信。最終取得了成功，這次成果載入了單家

四、愛灑操場，增加同學(xué)體質(zhì)

陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個同學(xué)都自覺的自從參與工作，至今工作已經(jīng)近16年了。從教以來，我始終擔當學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學(xué)，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德標準，以身作則，為人師表。

體育老師先進事跡材料篇6

xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年參與工作，先后榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀老師、項城市優(yōu)秀老師、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)質(zhì)課老師、市優(yōu)秀教練員等榮譽稱號，在20xx年9月撰寫的《努力熬煉促發(fā)育青春期與體育》一文獲市中學(xué)校老師體育優(yōu)質(zhì)課一等獎。此刻項城市xx擔當體育課。

從教二十多年來，我一向堅持在講授一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣闊家生的敬重和愛戴。我矢志講授改革，求實創(chuàng)新，勇于拼搏，勇于奉獻。團結(jié)合作，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤從教，取得了突出成果，本人舍小家顧大家，愛同學(xué)如子女，視事業(yè)如家業(yè)；勇于擔當繁重的講授任務(wù)；苦口婆心教育同學(xué)，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二中的師生。

以校為家愛生如子

我校是一所農(nóng)村中學(xué)，校留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分別，導(dǎo)致性格緘默，不愛溝通，沒自心，成果下降，我看在眼里、急在心里。心想：黌舍就像一個大家庭，老師就像家長，同學(xué)就像自我的孩子，因而我校體育老師將校的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒，成立寨二中體育隊，開頭，對這些同學(xué)并不是制定1

體育訓(xùn)練方案進行訓(xùn)練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導(dǎo)，然后依據(jù)同學(xué)狀況將他們安排到相應(yīng)的體育小組中，在平常的訓(xùn)練中，總是利用機會對同學(xué)進行心理教育，手把手的教，利用小組競賽，對同學(xué)進行表揚，重塑同學(xué)的自心，結(jié)果在大家眼里的這些差生、學(xué)困生，經(jīng)過我的教導(dǎo)，不但成了學(xué)校的體育明星，討論成果還直線上升，而且成為班級的討論標兵。

在平常的訓(xùn)練中我注意關(guān)注同學(xué)的微小變化，有一次訓(xùn)練中，我發(fā)覺七班級同學(xué)曹愷璐訓(xùn)練時消失嚴峻身體不適現(xiàn)象，準時與這位同學(xué)進行溝通，開頭這位同學(xué)不說緣由，經(jīng)過多方了解，得知他家庭條件不好，養(yǎng)分不良，于是我給他補充養(yǎng)分，這位同學(xué)非常感動，訓(xùn)練更加刻苦，取得項城市田徑運動會100米短跑其次名的好成果，在平常工作中我還注意與家長的溝通，了解同學(xué)的舉動與家庭的關(guān)系，經(jīng)過我的努力與堅持，訓(xùn)練的隊員取得了好成果。當同學(xué)捧著省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向我深深鞠躬時，我心里有種說不出的喜悅。

與時俱進自主創(chuàng)新

作為一名體育老師，我始終牢記不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時，把自我的精力主要用在了討論科研上，以期不斷提高自我，因

為只有當同學(xué)理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自我不斷地摸索才能得到。工作期間，自我主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自我的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準時記錄自我的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)帶給第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的討論機會，博采眾家之長。透過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自我。課堂教學(xué)取得了較好成果。

在歷次同學(xué)評教中，我均得到同學(xué)的高度評價，譽為最受歡迎的老師，深受同學(xué)的敬重和愛戴，在取得這些成果的同時，我感到還應(yīng)提高，認為釀得好蜜，必采百花之蕊，鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作大力支持，先后派我出外討論、培訓(xùn)，此刻我的訓(xùn)練方法更科學(xué)，同學(xué)成果提高的更快。我還是一位具有創(chuàng)新精神的創(chuàng)造家，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，體育設(shè)施還不健全，為了訓(xùn)練同學(xué)的在跑步這一項目上同學(xué)的起跑速度，我自制了起跑器，為了訓(xùn)練同學(xué)的腿部力氣，我找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材，由于我的不懈努力，寨二中體育隊便在項城市小出名氣。我校被命名為周

口市體育特長黌舍。

總之，二十多年的工作經(jīng)受使我對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自我肩負的神圣使命。在課程改革推動的這天，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自我的力氣。

體育老師先進事跡材料篇7

我叫閆，現(xiàn)年33歲，中共黨員，高校本科學(xué)歷，體育專業(yè)，學(xué)校一級老師，19xx年參與工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來，我始終擔當學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學(xué)，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治學(xué)問，加強思想道德修養(yǎng)。

作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)心目中都樹立起好的榜樣，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培育有抱負、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、仔細鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作力量。

1、作為一名基層的老師，我高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)中，我深感自己的學(xué)問匱乏，學(xué)習(xí)首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，仔細備課，切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。同時，我還樂觀參加教育教學(xué)改革和討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂觀把握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及力量。由于教學(xué)方法得當，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評。

2、從事體育教學(xué)工作以來，我仔細對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，積累閱歷，走在課改得前列。在教學(xué)中我仔細做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，努力發(fā)覺與開發(fā)每個同學(xué)潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特殊是對體質(zhì)差的同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待同學(xué)的情感世界，我把同學(xué)當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，多關(guān)心，多輔導(dǎo)，賜予“偏愛”。通過體育課的熬煉，使同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

三、樂觀參與活動，促進自身素養(yǎng)進展。

多年來，我樂觀參與學(xué)校的各項活動，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，樂觀主動。仔細組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細心方案，籌備每次的課外活動和競賽，仔細做好每次活動預(yù)備工作。盡力豐富師生的校內(nèi)生活，時刻警鐘長鳴，為同學(xué)的活動平安著想，準時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。仔細地履行一位人民老師的神圣職責。

自參與工作以來，自己所帶的田徑隊在全鎮(zhèn)運動會上使終名列前茅，20xx年寧安市中學(xué)校生田徑運動會上，自己所帶的兩名隊員第一次參與市級競賽，獲得一項第一;二項第三和一項第五的好成果。

本人也連續(xù)三年任寧安市中學(xué)校生田徑運動會裁判員一職。

通過努力，20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高。我將立足實際，仔細分析和討論好教材、課標，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。

信任在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更精彩。

體育老師先進事跡材料篇8

李浩，男，1976年誕生，中學(xué)體育一級老師。1996年高校畢業(yè)，現(xiàn)為廣州縣第三高級中學(xué)體育老師，體育教研組長，縣級骨干老師。從教9年來，李浩老師堅持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣闊師生的敬重和愛戴。17年來，他喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得高校本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型討論型學(xué)者型老師。9年來，他矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在廣州教育界特殊是高中體育教學(xué)界擁有很高的聲譽和威望，為李浩xx體育教學(xué)改革進展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成果。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

李浩老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時候，學(xué)校同學(xué)不足200人，老師也無心安于教育，校內(nèi)內(nèi)荒草連天、殘垣斷壁，后來新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，在泥濘中找到了學(xué)校的進展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動主體”的進展方案，就是以體育藝術(shù)兩門學(xué)?？频倪M展，帶動文化課教育質(zhì)量的提升。而這體育教育的進展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上。多少個不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子，制定訓(xùn)練方案，確定授課方案。幾番寒暑、幾度春秋，風雨中、烈日下總見他勞碌奔波的身影。當別人還在香甜的睡夢中的時候，他已經(jīng)在伴隨同學(xué)晨跑，當別人躲避風雪，圍著火爐享受暖和的時候，他在訓(xùn)練場指導(dǎo)同學(xué)的訓(xùn)練，無論春夏秋冬，他總是風雨兼程。天遂人愿，20xx、20xx、20xx三中體育考生捷報頻傳，文化課考生也相繼踢開名校的大門，三中的教育進展迎來了一抹曙光。愛心鋪就勝利路

才智沐浴新教壇“人格是最高學(xué)位”，這是李浩老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。他老師以其高尚的人格感染同學(xué)，更影響了體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他老師，他從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師最信任的老師之一。對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地賜予他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是她的原則。作為教研組組長，對待組里的新老師，他更是樂觀指導(dǎo)，悉心培育，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培育他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下，年輕老師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干。他深知山區(qū)教育特殊是體育教育，條件差，設(shè)施落后，同學(xué)要取得成果非常不簡單，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好。他針對這些實際狀況，深化討論，形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式，強化訓(xùn)練，訂正誤差，取得了很大的勝利。他關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)，在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動作分解，他都手把手的教，對于家境特殊困難的體育生，雖然他自己并不富有，但只要被他知道，他都解囊相助，他親自帶出的同學(xué)，每一個都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處非常的付出，終究獲得非常的回報。由于xx老師的傾情付出，廣州三中的體育學(xué)科漸漸壯大起來，學(xué)校體育特長班已成規(guī)模，20xx年高考，李浩以609分的驕人成果被北京體育高校錄用，李浩、李浩、李浩、李浩等同學(xué)被武漢體育學(xué)院錄用，為三中教育和廣州的體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。xx老師自己也被評為體育學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師，自己的論文也在多家國家、省級刊物上發(fā)表。李浩同志在過去的歲月里，為廣州三中的建設(shè)和進展，為為老區(qū)體育教育的進展作出了大量的工作?，F(xiàn)在，他仍在為學(xué)校的新一輪進展，為廣州的體育事業(yè)有一個更好的明天而辛勤工作著……

體育老師先進事跡材料篇9

xxx，男，漢族，1979年誕生，中學(xué)體育老師。1998參與工作，現(xiàn)為x中學(xué)體育老師，學(xué)科帶頭人，體育教研組組長。從教近16年來，他始終堅持在教學(xué)一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣闊師生的敬重和愛戴。在工作崗位上，他始終喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，隨時注意提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為新一代學(xué)習(xí)型和討論型、實踐型的中學(xué)體育老師。從教以來，他矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上，下面就讓我來講講他的故事吧！

一、抗癌癥，一心為同學(xué)

20xx年2月28日，也就是剛開學(xué)的第一天，他多日感覺身體不適，到縣醫(yī)院檢查診斷為腸梗阻，后轉(zhuǎn)到省院檢查診斷為腸梗阻、直腸癌，3月1日進行了手術(shù)，手術(shù)后大夫告誡他，你現(xiàn)在沒有抗體，不要去上班，重在休息，遠離群體，以防感染，但是他沒有聽大夫、同事們、親戚伴侶們的話，出院后還是馬上就去上班，人們罵他“你瘋了嗎？”，他回答的常是那句話“為了同學(xué)”。后每月都要進行一次化療，他都利用周末時間去治療，從不休息一天或耽擱同學(xué)上課時間。

二、樂觀參與“國培方案（科目培訓(xùn)）20xx”——中西部遠程培訓(xùn)項目

利用課余及休息時間，樂觀參與國培方案，一天由于工作忙，沒有多的時間培訓(xùn)，他就利用休息時間，特殊是晚上常常培訓(xùn)到深夜，老師們常常說的一句話：“他昨晚又休息的特別遲”。在這次培訓(xùn)中，也取得了好的成果：課程評論138條，9篇作業(yè)，其中4篇是自薦，118條作業(yè)評論，發(fā)布202個話題，經(jīng)典話題11個，回復(fù)話題164個，上傳資源194個，參與活動134個，全國音樂社區(qū)第一達人。

三、努力學(xué)習(xí)政治學(xué)問，加強思想道德修養(yǎng)。

他認為，作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的老師。同時嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)心目中都樹立起好的榜樣，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)，辛勤工作，認真閱讀創(chuàng)新課、討論課，不斷完善自己的教學(xué)方法。自覺履行教書育人的神圣職責。

四、仔細鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作力量

1、打造合作學(xué)習(xí)型教研組，構(gòu)建老師進展的強力團隊

作為一名基層的老師，他高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)中，深感自己的學(xué)問匱乏，學(xué)習(xí)首當其沖。藝體組的11位老師們在他的帶領(lǐng)下，發(fā)揚勤懇工作，團結(jié)協(xié)作的精神，營造了深厚的教研氛圍，樹立了良好的組風，老師們彼此感情融洽，在合作的進程中，“由老帶新，互幫互學(xué)”的“青藍工程”在組內(nèi)持續(xù)進行。整個教研組形成了“我很重要”的組內(nèi)氛圍，“我們一起進展”的合作理念，教研組呈現(xiàn)自主、合作、競爭的良好態(tài)勢。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。

2、立足課堂教學(xué)，打造精品課堂

多年來，他持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，仔細備課，切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。還用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，全組老師虛心好學(xué)，年輕老師成長快速。大家研討時，各抒己見，形成共識。同時，樂觀參加教育教學(xué)改革和討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂觀把握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及力量。由于教學(xué)方法得當，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評：在1999年被評為地區(qū)優(yōu)秀體育老師；20xx年被評為校級“優(yōu)秀班主任”；20xx年被評為校級“優(yōu)秀教研組長”。20xx年被評為校級“優(yōu)秀班主任”；20xx年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀體育老師；20xx年被評為縣級優(yōu)秀老師，20xx年被評為縣級優(yōu)秀老師，20xx——20xx連年評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀老師。

五、樂觀參與活動，促進自身素養(yǎng)進展。

體育工作是人生中驛站，也是體現(xiàn)人生價值的最佳平臺。工作中，他堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》、《未成年人愛護法》等法規(guī)；喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學(xué)；始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，注意同學(xué)心理素

質(zhì)的健康進展；在工作中注意改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭達到最好?！扒笳鎰?wù)實，做一個銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己，多年來，樂觀參與學(xué)校的各項活動，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，樂觀主動。仔細組織每天的課間操和課余各愛好小組的訓(xùn)練工作，細心方案，籌備每次的課外活動和競賽，仔細做好每次活動預(yù)備（如：迎新田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、校運會等），盡力豐富師生的校內(nèi)生活，時刻警鐘長鳴，為同學(xué)的活動平安著想，準時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。

六、愛灑操場，增加同學(xué)體質(zhì)

陽光體育，全民健身。作為孩子，他們也應(yīng)當?shù)玫酵瑯拥臋C會。增加體質(zhì)的同時，培育作風、陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天的課間中，都可以觀察他的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動作，一個個動作中流露出的都是對孩子的關(guān)愛和期盼。為此，在對待同學(xué)的情感世界，他把同學(xué)當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。深知愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，從不嫌棄對待后進生，注意從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，多關(guān)心，多輔導(dǎo)，賜予“偏愛”。通過體育課的熬煉，使同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。仔細地履行一位人民老師的神圣職責。

1998年參與工作以來，在他的帶動下，學(xué)校第一次組建田徑隊，x中學(xué)田徑隊在1999年5月縣田徑運動會上榮獲多項榮譽，所帶同學(xué)xx同學(xué)獲縣1500m、3000m跑兩個其次名、xx1同學(xué)獲得學(xué)校男子組800m中跑第三名，xx2同學(xué)獲400m中跑第三名、xx3獲得學(xué)校組鉛球第一名等十多項榮譽，1999年——今又為縣教體局輸送了40幾名優(yōu)秀運動員，并在各級競賽中同樣獲得優(yōu)異的成果，另外參與工作至今為各高中輸送優(yōu)秀體育人才60多人。

一心為了同學(xué)，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就肯定能在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。這是他，一個擁有大愛，悄悄無聞的優(yōu)秀老師！

體育老師先進事跡材料篇10

在即將迎來第xx個老師節(jié)之際，羅同志被學(xué)校推舉為優(yōu)秀老師，他從教三十多年來始終從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，扎實工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛同學(xué)、團結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)學(xué)問，加強思想道德修養(yǎng)

作為一名老師只有不斷學(xué)習(xí)、深造，才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的老師。工作上他嚴格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、同學(xué)心中都樹立起老師的形象，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，聽從學(xué)校的各項支配，努力做好學(xué)校、教研組支配的各項活動。他不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責、嚴格要求，每項工作有方案、有落實、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴”“真”“實”。

二、仔細備課、講課，作為一名老師

上好課是一份因盡的責任，在教育教學(xué)中樂觀學(xué)習(xí)新課改理論，鉆研教材，仔細備好課，切實抓好教學(xué)的每一個練習(xí)環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體，用新課改實踐，以同學(xué)的學(xué)培育同學(xué)的合作精神，同時常常參加教學(xué)活動和討論，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高同學(xué)參加體育活動重視全面素養(yǎng)和良好共性的進展上，努力發(fā)覺與開發(fā)每個同學(xué)的自身潛能，特殊是對問題同學(xué)的培育教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校階段同學(xué)身體進展變化較大，要求老師對課的組織管理要求越來越高。對待同學(xué)要把情與愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上，準時發(fā)覺他們的喜怒哀樂。要以敬重和依靠為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題同學(xué)做到不拋棄、不嫌棄，留意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)懷、多關(guān)心、多輔導(dǎo)、多鼓舞，賜予“偏愛”。通過幫練使同學(xué)消退自卑的心里，感受到老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信念。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級同學(xué)中考成果大幅度提升，整體素養(yǎng)進步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標任務(wù)。

三、樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進自身進展

他求真務(wù)實、銳意進取，幾年來他不以老老師的姿勢而懈怠工作，始終不渝嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的。工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、樂觀主動仔細組織好每天的早操及課外活動，細心籌劃每一項課外活動內(nèi)容，準時做好每一次活動的平安維護，仔細履行一名老師的職責，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，他立足實際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、討論同學(xué)，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴格要求自己、努力奉獻，為回中的進展貢獻自己的全部力氣。

體育老師先進事跡材料篇11

作為一名工作了十多年的體育老師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡絢爛的人生。

一、加強學(xué)習(xí)，爭做討論型老師

作為一名老師，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時，我能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；我喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學(xué)；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進展；我在工作中注意改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭達到最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動和場地。使同學(xué)在多方面得到熬煉和進展。在七年體育課中我支配了各種嬉戲來引導(dǎo)同學(xué)如何上好體育課；八年同學(xué)我主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培育同學(xué)的技能水平。九年同學(xué)我主要以提高同學(xué)運動力量，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的寵愛。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻型老師

在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負責校田徑隊的訓(xùn)練。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，我對同學(xué)們進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合我校同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。記得那年為了帶領(lǐng)同學(xué)參與市運動會，為了取得好成果，我制定了好多套訓(xùn)練方案；為了不耽擱運動員的訓(xùn)練，我克服了好多困難堅守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點特別要求；也記得帶領(lǐng)二十個孩子參與競賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最終有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成果，為學(xué)校爭了光。這樣的成果是可喜的，還有的同學(xué)打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法遺忘那場競賽，面對各個學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是士氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平常的付出，由于我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了成功，這次成果載入了單家

店中學(xué)的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特別教育，為了這群特別的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！

四、愛灑操場，增加同學(xué)體質(zhì)

陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個同學(xué)都自覺的加入到大課間活動中來。增加體質(zhì)的同時，培育作風、陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以觀察我的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動作，一個個動作中流露出的都是對同學(xué)的關(guān)愛和期盼。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可。自己也被評為朝陽縣優(yōu)秀老師等榮譽。那種滿意感唆使我更加努力探究，勤于實踐。同時樂觀參與市進修學(xué)院組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求學(xué)問的填補和賜予。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，制造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取。

體育老師先進事跡材料篇12

商丘市柘城縣試驗中學(xué)，王海濤，男，43歲，中教一級。自參與工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)懷愛護同學(xué)，在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，嚴謹治學(xué)，教書育人，為人師表，有較強的事業(yè)心和責任感。連年被學(xué)校評為優(yōu)秀老師。

作為一名老師，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)〞。在努力做好教學(xué)訓(xùn)練工作的同時，把自己的精力主要用在了教學(xué)科研上，長期不斷的提高自己。由于只有同學(xué)接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)，有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問，大膽改革，20xx年元月撰寫論文《應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果》被河南教育編輯部評為二等獎，20xx年4月參與了跨世紀園丁工程中學(xué)校骨干老師省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過二年的分期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和一年的分散研修，20xx年12月頒發(fā)了合格證書，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，所寫論文《在學(xué)校體育教學(xué)中重視美育教學(xué)提高同學(xué)身體素養(yǎng)的試驗報告》得到了有關(guān)專家的好評，并順當通過了論文辯論。20xx年7月在河南師范高校參與了新課標根底教育《體育與健康》省級骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年5月所寫論文《體育教學(xué)中要表達同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性》榮獲縣級一等獎。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)時機，搏采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好的成果。多年來，我仔細鉆研新課標，合理支配教學(xué)程序，恰中選擇教法，注意同學(xué)身體素養(yǎng)的差異性，不斷探討體育教學(xué)新路，轉(zhuǎn)變過去的單一課型，實行了標準型、自由型、綜合型教法，提高了同學(xué)熬煉身體的自覺性和主動性。20xx年5月被縣教體局評為優(yōu)質(zhì)課老師。20xx年12月中學(xué)校田徑運動會競賽中被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師〞，20xx年元月縣冬季越野長跑競賽中，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

體育工作是我人生中驛站，也是表達我人生價值的最正確平臺。在教學(xué)過程中，針對中學(xué)階段同學(xué)的生理和心理特征，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)，依據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行屢次

重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。根據(jù)運動負荷由小到大的原則，我致力于滿意不同類型同學(xué)的要求。同學(xué)上課樂觀性高，能在自己的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。我喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學(xué)，我始終堅持“健康第一〞的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康開展，我在工作中注意改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，我盡力為同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學(xué)校榮譽，對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，標準衣著，一般話教學(xué)標準健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭到達最好。

自二000年以來始終擔當班主任工作，屢次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，20xx年12月被縣教體局評為優(yōu)秀班主任，20xx年9月被評為縣文明老師。

我嚴格要求自己，工作實干，仔細組織好學(xué)校的課間操和課余訓(xùn)練工作，細心方案，籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時刻為同學(xué)的活動平安著想，準時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。

在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負責田徑隊的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特別性，無論寒暑，自己必需帶著同學(xué)勤加熬煉，因

此，風雨中，烈下總能看到同學(xué)為我忙得奔波的身影。每當別人還在香甜的睡夢中的時候，同學(xué)已經(jīng)在我的伴隨下開頭晨跑，每當別人躲避風雪，躲進屋內(nèi)享受暖和的時候，我與同學(xué)訓(xùn)練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動作分解，自己都手把手地教，對于家境特殊困難的體育生，雖然自己并不富有，但只要知道孝解囊相助。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，我對同學(xué)們進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合我校特別同學(xué)的訓(xùn)練方法，取得了肯定效果，增加了同學(xué)們對體育運動的愛好，強化了同學(xué)們的團結(jié)拼搏意識，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、踏實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可，學(xué)校的體育競賽也取得了可喜的成果。在每年的縣中學(xué)校運動會上總成果從來不低于前三名，每年的冬季長跑成果也是名列前茅，其他的成果舉不勝舉。

多年來，同學(xué)的身體素養(yǎng)明顯提高，在每年一度的體育考試中，同學(xué)優(yōu)秀率始終保持在90％以上。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育老師先進事跡材料篇13

xxx是一位一般的體育老師。從教二十年，他牢記人民老師“教書育人”的光榮使命，他是始終特別的嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。沒有豪言壯語，沒有驚人之舉，只是在平凡的崗位上，傾注著全部心血，做著平凡的工作，多年來，他用自己的丹心換真情，譜寫著平凡絢爛的人生。

一、加強學(xué)習(xí)，爭做討論型老師作為一名老師。

他始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時，他能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)他人生價值的最佳平臺。

工作中，他堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；他喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他同學(xué)的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學(xué)。始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進展；在工作中注意改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭達到最好。

為了上好課，他做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動和場地。使同學(xué)在多方面得到熬煉和進展。

在七年體育課中他支配了各種嬉戲來引導(dǎo)同學(xué)如何上好體育課；八年同學(xué)他主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培育同學(xué)的技能水平。九年同學(xué)他主要以提高同學(xué)運動力量，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的寵愛。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻型老師

在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，他還負責校田徑隊的訓(xùn)練。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，他對同學(xué)們進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合我校同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。記得那年為了帶領(lǐng)同學(xué)參與市運動會，為了取得好成果，他制定了好多套