Module 1 Unit 1說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Module1Unit1說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以Module1Unit1為核心，結(jié)合外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。課程設(shè)計(jì)分為三個(gè)部分：導(dǎo)入、主體教學(xué)和總結(jié)拓展。首先通過(guò)圖片、歌曲等引起學(xué)生興趣，導(dǎo)入本課主題。然后通過(guò)對(duì)話、課文學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握本單元的核心詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。最后通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演等實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重激發(fā)學(xué)生的積極參與，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元的詞匯和句型進(jìn)行交流，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解和認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和判斷能力，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行邏輯思維。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主探究、合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握Module1Unit1中的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，具體包括：

-詞匯：新單詞如"challenge"、"opportunity"、"successful"等，以及與這些單詞相關(guān)的短語(yǔ)。

-語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，例如"ambeingchallenged"、"isbeinggivenanopportunity"等。

-句型：如何用英語(yǔ)描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，例如："Iamreadingabook.""Theyareplayingfootball."

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)方面，需要教師采取有效方法幫助學(xué)生理解和掌握：

-語(yǔ)法難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，學(xué)生可能會(huì)混淆現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)，例如，正確使用"ambeing"而不是"amdoing"來(lái)表達(dá)被動(dòng)含義。

-詞匯難點(diǎn)：新單詞的發(fā)音和拼寫，尤其是多音節(jié)單詞和含有特殊發(fā)音規(guī)則的單詞，如"challenge"的發(fā)音為/?t??l?nd?/，學(xué)生可能會(huì)誤讀為/?t??l?n/。

-語(yǔ)言運(yùn)用難點(diǎn)：如何在真實(shí)語(yǔ)境中準(zhǔn)確使用新學(xué)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，例如，學(xué)生在描述某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，可能不知道如何正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)表達(dá)該活動(dòng)正在進(jìn)行中，而他們是被動(dòng)的參與者。教師可以通過(guò)設(shè)置具體的情境和角色扮演活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生實(shí)踐并理解這一難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，確保每位學(xué)生人手一本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與課文主題相關(guān)的圖片和視頻，以及單詞卡片和語(yǔ)法練習(xí)題。

3.教學(xué)工具：電子白板和投影儀，用于展示教學(xué)材料和互動(dòng)討論。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組配備必要的學(xué)習(xí)資料，以便于小組討論和合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布本節(jié)課的預(yù)習(xí)資料，包括課文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞匯。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“描述一個(gè)你遇到的挑戰(zhàn)”和“你認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題回答。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀課文，圈出關(guān)鍵詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄答案。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題答案提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)關(guān)于成功人士的故事來(lái)引入課題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用例句展示其用法。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用新學(xué)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)描述一個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，如“如何區(qū)分主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)？”

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生聽(tīng)講并思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論，實(shí)踐新學(xué)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細(xì)講解語(yǔ)法點(diǎn)，幫助學(xué)生理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置一篇小作文，要求學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)描述一個(gè)場(chǎng)景。

-提供拓展資源：提供一些關(guān)于成功人士的英文訪談視頻，供學(xué)生觀看。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給出反饋和建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作文，練習(xí)使用新學(xué)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看英文訪談視頻，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的用法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提高學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

-鞏固語(yǔ)法知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化的理解。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)學(xué)習(xí)中的不足。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-關(guān)鍵詞匯：challenge,opportunity,successful,achieve,goal,effort,dream等。

-重點(diǎn)短語(yǔ)：giveup,keeptrying,makeprogress,setagoal,workhard等。

2.語(yǔ)法

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：構(gòu)成形式為"am/is/arebeing+過(guò)去分詞"，用于描述當(dāng)前正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作。

-例如：ThebookisbeingreadbyTom.

-動(dòng)詞短語(yǔ)：一些常見(jiàn)的動(dòng)詞短語(yǔ)，如"makeprogress"、"workhard"等，用于描述努力和進(jìn)步。

3.句型

-描述挑戰(zhàn)和成功的句型：

-例如：Iambeingchallengedbyadifficultproblem.

-例如：Theyaregivenanopportunitytoshowtheirskills.

-描述目標(biāo)和努力的句型：

-例如：Ihavesetagoaltoachievesuccess.

-例如：Theyareworkinghardtomaketheirdreamscometrue.

4.交際用語(yǔ)

-詢問(wèn)和描述挑戰(zhàn)：

-例如：Whatchallengeshaveyoufaced?

-例如：Ihavefacedmanychallengesinmylife.

-詢問(wèn)和描述成功：

-例如：Whatdoessuccessmeantoyou?

-例如：Successmeansachievingmygoalsandbeinghappy.

5.文化背景

-了解英語(yǔ)國(guó)家中關(guān)于挑戰(zhàn)和成功的價(jià)值觀和觀念，例如：

-英語(yǔ)國(guó)家中鼓勵(lì)個(gè)人追求成功和挑戰(zhàn)自我的文化。

-對(duì)努力和毅力的高度重視。

6.閱讀理解

-理解課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

-課文中描述了哪些挑戰(zhàn)和成功的故事？

-課文中的主人公是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功的？

-課文傳達(dá)了哪些關(guān)于挑戰(zhàn)和成功的主題？

7.寫作技能

-描述個(gè)人挑戰(zhàn)和成功經(jīng)歷：

-例如：Inmylife,Ihavefacedthechallengeoflearninganewlanguage.Iworkedhardandpracticedeveryday.Finally,IachievedmygoalandbecamefluentinEnglish.

-寫作時(shí)注意使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和重點(diǎn)短語(yǔ)，以增加文章的準(zhǔn)確性和豐富性。

8.聽(tīng)力理解

-聽(tīng)懂關(guān)于挑戰(zhàn)和成功的對(duì)話或短文，能夠回答以下問(wèn)題：

-對(duì)話或短文中描述了哪些挑戰(zhàn)和成功的故事？

-對(duì)話或短文中的主人公是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功的？

9.口語(yǔ)交際

-參與關(guān)于挑戰(zhàn)和成功的對(duì)話，能夠使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和重點(diǎn)短語(yǔ)，例如：

-A:Whatchallengesareyoucurrentlyfacing?

-B:Iambeingchallengedbyadifficultprojectatwork,butIamtryingmybesttoovercomeit.七、板書設(shè)計(jì)①詞匯：

-challenge

-opportunity

-successful

-achieve

-goal

-effort

-dream

②語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：am/is/arebeing+過(guò)去分詞

-動(dòng)詞短語(yǔ)：makeprogress,workhard,giveup,