四年級信息技術(shù)上冊 因特網(wǎng)上游寶島說課稿 浙江攝影版

四年級信息技術(shù)上冊因特網(wǎng)上游寶島說課稿浙江攝影版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為四年級信息技術(shù)上冊“因特網(wǎng)上游寶島”，選自浙江攝影版教材。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握如何利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進行信息搜索和瀏覽，以及如何保存和整理搜索到的信息。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在三年級時已學(xué)習過基礎(chǔ)的計算機操作和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，對瀏覽器有了一定的了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進一步深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用技巧，以及如何在互聯(lián)網(wǎng)上高效地獲取和整理信息。二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和數(shù)字公民意識。學(xué)生將學(xué)會如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息檢索，提升獲取、評估、處理信息的能力；同時，通過實踐操作，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，形成正確的網(wǎng)絡(luò)行為習慣，為成為負責任的數(shù)字公民奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)習者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，如開關(guān)機、使用鼠標和鍵盤，以及基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)知識，如瀏覽器的基本使用方法。

2.四年級的學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇心，愿意嘗試新事物，具備一定的自主學(xué)習能力。他們的學(xué)習風格偏向于直觀、互動和實踐操作，對于能夠動手實踐的課程內(nèi)容更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：搜索信息時的關(guān)鍵詞選擇不準確，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想；在信息篩選和整理過程中，可能會感到信息量大、難以歸納和記錄；同時，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識有待提高，需要引導(dǎo)他們在網(wǎng)絡(luò)世界中做出正確的判斷和行為。四、教學(xué)資源

-軟件資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器（如Chrome、Firefox等）、文字處理軟件（如MicrosoftWord）

-硬件資源：計算機、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)搜索示例圖片、信息整理模板

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實操演練五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們將要學(xué)習一個新的內(nèi)容：“因特網(wǎng)上游寶島”。在上節(jié)課中，我們已經(jīng)了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和瀏覽器的基本操作。那么，你們知道如何利用瀏覽器在因特網(wǎng)上暢游，尋找我們需要的寶島——即信息資源嗎？接下來，讓我們一起學(xué)習如何在因特網(wǎng)上高效地尋找和整理信息。

二、自主學(xué)習

1.請同學(xué)們打開教材，翻到第X頁，閱讀本節(jié)課的內(nèi)容，了解我們今天要學(xué)習的目標。

2.在閱讀過程中，請思考以下問題：

-我們?yōu)槭裁葱枰谝蛱鼐W(wǎng)上尋找信息？

-如何準確快速地使用瀏覽器搜索信息？

三、課堂講解與演示

1.現(xiàn)在，我將給大家講解如何在瀏覽器中輸入關(guān)鍵詞進行搜索。

-首先，請打開瀏覽器，進入搜索引擎的首頁。

-接著，在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，比如“動物世界”。

-然后，點擊搜索按鈕，瀏覽器會展示出與關(guān)鍵詞相關(guān)的信息。

2.接下來，我將在屏幕上展示如何瀏覽搜索結(jié)果，并篩選出有用的信息。

-我們可以點擊搜索結(jié)果中的鏈接，查看詳細內(nèi)容。

-在瀏覽過程中，如果發(fā)現(xiàn)有用的信息，我們可以使用截圖工具將其保存下來。

3.現(xiàn)在，我將演示如何將收集到的信息進行整理。

-我們可以使用文字處理軟件，如MicrosoftWord，創(chuàng)建一個新文檔。

-將有用的信息復(fù)制粘貼到文檔中，并進行簡單的排版和歸納。

四、實踐操作

1.現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，每組選定一個主題，比如“科學(xué)實驗”、“歷史文化”等。

2.各小組利用瀏覽器搜索與主題相關(guān)的信息，并嘗試使用截圖工具保存有用的信息。

3.各小組將收集到的信息整理成一份簡報，可以使用Word進行排版和編輯。

五、課堂討論

1.請各小組展示你們的簡報，并分享在搜索和整理信息過程中的心得體會。

2.我們一起來討論以下問題：

-在搜索信息時，如何準確地選擇關(guān)鍵詞？

-在瀏覽搜索結(jié)果時，如何快速篩選出有用的信息？

-在整理信息時，有哪些好的方法和技巧？

六、總結(jié)與拓展

1.通過今天的學(xué)習，我們掌握了如何在因特網(wǎng)上高效地尋找和整理信息，這對我們的學(xué)習和生活都有很大的幫助。

2.在今后的學(xué)習和生活中，希望大家能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高自己的信息素養(yǎng)。

3.作為拓展，同學(xué)們可以嘗試使用其他網(wǎng)絡(luò)工具，如在線詞典、電子圖書等，來豐富自己的學(xué)習資源。

七、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習了如何在因特網(wǎng)上游寶島，掌握了搜索和整理信息的方法。希望大家能夠在實踐中不斷提高自己的信息素養(yǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)世界的智慧公民。

八、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習內(nèi)容，回家后嘗試搜索一個自己感興趣的主題，并整理成一份簡報。

2.下節(jié)課我們將進行簡報分享，希望大家能夠做好準備。六、教學(xué)資源拓展

教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

本節(jié)課我們學(xué)習了如何在因特網(wǎng)上游寶島，即如何利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進行信息搜索和整理。以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-在線百科全書：如百度百科、維基百科等，這些平臺提供了海量的知識信息，適合學(xué)生進行拓展閱讀和學(xué)習。

-電子圖書館：如國家數(shù)字圖書館、豆瓣電子書等，提供了大量的電子書籍資源，學(xué)生可以在這里閱讀更多與課程相關(guān)的書籍。

-互聯(lián)網(wǎng)安全教育資源：如網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺，提供網(wǎng)絡(luò)安全知識，幫助學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己。

-信息素養(yǎng)教育資源：如信息素養(yǎng)在線課程，幫助學(xué)生進一步提升獲取、評估、處理信息的能力。

2.拓展建議

為了讓學(xué)生能夠更好地運用所學(xué)知識，以下是一些建議：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間，通過在線百科全書搜索自己感興趣的主題，進行拓展閱讀，加深對相關(guān)知識的理解。

-建議學(xué)生定期訪問電子圖書館，選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍進行閱讀，這不僅能夠豐富知識，還能提高閱讀能力。

-推薦學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺的學(xué)習，通過觀看視頻、完成習題等方式，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)世界中保護個人信息。

-建議學(xué)生參加信息素養(yǎng)在線課程，通過系統(tǒng)的學(xué)習，提升自己在信息檢索、評估和處理方面的能力。

-鼓勵學(xué)生在家中或圖書館利用電腦或平板電腦，實踐在課堂上學(xué)習到的信息搜索和整理技巧，例如，嘗試使用瀏覽器的高級搜索功能，學(xué)習如何使用關(guān)鍵詞組合、過濾搜索結(jié)果等。

-建議學(xué)生關(guān)注一些教育類的博客或論壇，如教師博客、教育論壇等，這些平臺常常分享有價值的教育資源和經(jīng)驗，學(xué)生可以從中獲得更多的學(xué)習靈感。

-鼓勵學(xué)生參與線上學(xué)習社區(qū)，與其他同學(xué)交流學(xué)習心得，共同探討在信息搜索和整理過程中遇到的問題和解決方法。

-建議學(xué)生嘗試使用思維導(dǎo)圖工具，如XMind、MindManager等，將搜索到的信息以圖形化的方式呈現(xiàn)，這有助于信息的整理和記憶。

-鼓勵學(xué)生定期進行自我評估，反思自己在信息搜索和整理過程中的表現(xiàn)，識別自己的強項和需要改進的地方，并制定相應(yīng)的提升計劃。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①瀏覽器搜索信息的流程

-重點知識點：瀏覽器的基本操作、搜索關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的瀏覽

-重點詞：關(guān)鍵詞、搜索框、搜索結(jié)果、篩選

-重點句：在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，點擊搜索，然后瀏覽和篩選出有用的信息。

②信息篩選與保存的方法

-重點知識點：信息篩選的標準、截圖工具的使用、信息保存的格式

-重點詞：篩選