部編版語文六年級下冊第五單元每課知識重點

部編版語文六年級下冊第五單元每課知識重點

單元分析

單元主題

圍繞〃科學精神”這個主題，本單元編排了四篇課文：《文言文二

則》《真理誕生于一百個問號之后》《表里的生物》和《他們那時

候多有趣啊》。四篇課文中，《文言文二則》通過《學弈》和《兩

小兒辯日》這兩篇小古文所寫的具體事例，告訴我們學習應該專心致

志，不能三心二意，遇到不懂的問題要敢于質(zhì)疑，實事求是?！墩?/p>

理誕生于一百個問號之后》通過關于科學發(fā)現(xiàn)的三個具體事例，告

訴我們只有善于觀察，不斷發(fā)問，勇于實踐，才能有所發(fā)現(xiàn)，找到

真理?！侗砝锏纳铩吠ㄟ^作者對小時候一段幼稚可笑的經(jīng)歷的回

憶，告訴我們對事物應該保持強.烈的好奇心和探究精神?！端麄?/p>

那時候多有趣啊》是一篇略讀課文，也是一篇科幻小說，作者通過大

膽的想象,描繪了由機器老師授課的未來學習生活。

教學內(nèi)容

文言文二則

教材分析：

《學弈》選自《孟子?告子》。文章先寫弈秋是全國最善于下圍

棋的人，接著寫弈秋教兩個學習態(tài)度不同的人下棋，學習效果也截然

不同，最后寫這兩個人學習結(jié)果不同，并不是因為智力上有多大差別。

通過這件事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。

《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》。講述了孔子路遇兩個小孩

在爭論，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，

為此,雙方各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，

被兩個小孩笑話。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子

實事求是的態(tài)度。

人物介紹：

孔子：（公元前551■公元前479）名丘，字仲尼。魯國障邑（今

山東曲阜東南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學派

的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學生編成《論語》一書，流傳于世。

我會寫：

援：援引支援援建援軍孤立無援

俱：俱全俱樂部百廢俱興面面俱到

弗：弗去弗許自愧弗如

辯：辯駁辯護辯證分辯爭辯辯論

句子解析：

1、思援弓繳而射之

這一句是寫后一個人學弈時的表現(xiàn)，他雖然看上去在聽弈秋教導,

心里卻在想拉弓箭射天鵝。用對比的方法進行敘述，使結(jié)論水到渠成，

具有說服力。

2、為是其智弗若與？日：非然也。

這是《學弈》一文的結(jié)語，對文中所講的事情作了結(jié)論而未論證，

但論證已包含于敘事之中。抓住前面一句〃雖與之俱學，弗若之矣”，

讀懂〃弗若之〃的原因，明白專心致志地做事和三心二意地做事，結(jié)果

是完全不相同的。

3、我以日始出時去人近

這是一小孩在爭辯時的觀點，他是憑自己所觀察到不同時間太陽

大小的變化所做出的判斷。

4、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯

這是另一小孩在爭辯中的觀點，是根據(jù)不同時間太陽照在身上的

涼熱感覺得出結(jié)論的。

5、孰為汝多知乎？

這是兩個小孩見孔圣人不能裁決，笑著說的話一誰說你的知識淵

博呢？本句采用反問的句式，表現(xiàn)出兩個小孩的天真可愛。

課外拓展：

一、古詩中的太陽

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

一一劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

一一劉禹錫《竹枝詞》

遲日江山麗，春風花草香。

——杜甫《絕句》

口出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

——白居易《憶江南》

清晨入古寺，初日照高林。

一—常建《題破山寺后禪院》

二、〃遠者小而近者大〃為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢？

是視覺誤差、錯覺。同一個物體,放在比它大的物體群中顯得小，

而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線

上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下,

此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此

時太陽顯得小了。

三、〃近者熱而遠者涼〃中午氣溫高，是否此時的太陽教早晨離

我們近些呢？

不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在

相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時.，在夜里，太

陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹欤恢形?，太陽的?/p>

度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距離

地面的遠與近。

四、關于學習專心的成語：

一心一意、聚精會神、全神貫注

專心致志、心無二用、廢寢忘食

真理誕生于一百個問號之后

作者介紹：

葉永烈生于1940年，浙江溫州人，是著名科普作家、傳記文

學作家。他是《十萬個為什么》的主要作者之一，著有科幻故事《小

靈通漫游未來》，影響較大。

我會寫:

域：yu領域、域名、地域

慣：guan習慣、慣性、慣例

圃：pu苗圃、花圃、菜圃

鹽：yan鹽酸、食鹽、鹽田

濺：jian飛濺、濺落、濺射

蕊：rui花蕊、霜蕊、須蕊

魏：wei魏碑、魏闕、魏國

搜：s6u搜尋、搜索、搜救

蚯：qiu蚯蚓

蚓：yin蚯蚓

版：ban版本、版面、出版

階：jie臺階、階級、階段

形近字：

誕（誕生）延（延遲）械（機械）誡（告誡）

緯（緯度）偉（偉大）庚（庚帖）唐（唐朝）

多音字：

盛：shOng盛開ch6ng盛器

近義詞：

敏感敏銳見解觀點

證明一一證實發(fā)現(xiàn)一一發(fā)明

誕生出生探索探求

明顯一一顯著

反義詞：

真理---謬論細小---巨大

普通一一特別偶然一一必然

誕生一一逝世鍥而不舍一一半途而廢

理解詞語：

定理：已經(jīng)證明具有正確性、可以作為原則或規(guī)律的命題或公式,

如，幾何定理。

定律：科學上對某種客觀規(guī)律的概括，反映事物在一定條件下發(fā)

生一定變化過程的必然關系。

敏感：生理或心理上對外界事物反應很快。

神秘：使人摸不透的；高深莫測的。

司空見慣：看得多了，不以為奇。

追根求源：追溯事物發(fā)生的根源。

無獨有偶：某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。

見微知著：微，隱約；著，明顯。見到事情的苗頭，就能知道它

的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。

鍥而不舍：鍥，鏤刻；舍，停止。比喻有恒心，有毅力。

表里的生物

教材分析：

《表里的生物》一文，敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經(jīng)歷。

他認為“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物〃，聽到父親的懷表發(fā)出清脆

的聲音，就認為里面也是一定有一個小生物。他充滿了好奇，可是父

親不許他動，這又使他的心很痛苦。一次父親打開表蓋讓他看，并說

這擺來擺去的小東西是蝎子尾巴，他信以為真，見人就說父親有一個

小蝎子在表里。

作者介紹：

馮至（1905—1993）原名馮承植，涿州人。1930年留學德國先

后就讀柏林大學、海德堡大學，1935年獲得海德堡大學哲學博士學

位。1936年至1939年任教于同濟大學。曾任中國社會科學院外國

文學研究所所長。1925年，他和幾位朋友成立沉鐘社，出版《沉鐘》

周刊、半月刊和《沉鐘叢刊》等。

主要作品：《昨日之歌》《十四行集》《山水》《伍子胥》等。

我會寫：

脆：清脆脆棗脆弱干脆又甜又脆

攔：攔擋攔截攔網(wǎng)攔堵攔路虎

怖：恐怖震怖怖畏怖懼陰森可怖

蟋：蟋蟀斗蟋蟀

蟀：蟋蟀蟋蟀草

形近字：

脆（脆弱）攔（阻攔）蟋（蟋蟀）

跪（下跪）欄（欄目）悉（熟悉）

蟀（蟋蟀）布（布料?）玻（玻璃）

率（率領）怖（恐怖）波（波紋）

多音字：

好：hao好看hao愛好彈tan彈性dan子彈

答：da答應da答案更geng更好geng更改

近義詞：

洪亮---噴亮和諧---融洽

單調(diào)一—單一請求一一懇求

愉快一一歡快猜測一一猜想

反義詞：

堅硬一一柔軟單調(diào)——豐富

美麗一一丑陋保護---破壞

答應---拒絕丑惡一一美好

他們那時候多有趣啊

教材分析：

《他們那時候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小說，這篇科幻

小說用本紙質(zhì)書串起全文，描述2155年孩子們在家”上課〃，機器人

當老師，一次又一次地進行測試，媽媽在家監(jiān)督學習。這兩個在〃機

器學校〃讀書的孩子，發(fā)現(xiàn)了一本紙張印刷的書，從中了解到曾有過

的有教師有學生的學校。通過幻想未來社會的學校教育和生活，表

達了對學校教育的模式的假想。文章新穎生動，引人深思。

作者介紹：

艾薩克?阿西莫夫(1920—1992)美國著名科幻小說家、科普作

家、文學評論家。美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。

多音字:

屏ping屏幕bing屏息校xiao學校ji臺o校對

調(diào)t匕o調(diào)整di臺。調(diào)查將j百ng將來ji臺ng上將

近義詞：

移動---挪動停留----逗留

高傲---驕傲聰明一一聰慧

調(diào)整一一調(diào)節(jié)全神貫注一一聚精會神

反義詞：

移動---固定有趣----乏味

討厭一一熱愛失望一一滿意

高傲一一謙虛陌生一一熟悉

理解詞語：

【鄙夷】輕視，看不起。

【不屑】輕視。

【憎惡】憎恨；厭惡。

【測驗】考查學習成績等；用儀器或其他辦法檢驗。

【失望】因為希望落空而不愉快。

【裝置】機器、儀器或其他設備中，構(gòu)造較復雜并具有某種獨立

功用的部件。

【高傲】自以為了不起，看不起人；極其驕傲。

【調(diào)整】改變原有的情況，使適應客觀環(huán)境和要求。

【皺皺巴巴】形容皺紋多，不舒展。

【全神貫注】全副精神高度集中。

詞語擴展：

AABB式：皺皺巴巴勤勤懇懇平平整整

輕輕松松順順利利整整齊齊安安靜靜

句子解析：

1、那天晚上，瑪琪甚至把這件事記在自己的日記里了。在2155

年5月17日這一天里她寫道：〃今天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書！”

設置懸念，引出下文。使讀者產(chǎn)生疑