Unit 6 Lesson 32 Moving Pictures2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步說(shuō)課稿（冀教版）河北專版

Unit6Lesson32MovingPictures2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步說(shuō)課稿（冀教版）河北專版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Lesson32"MovingPictures"。本課主要講述電影的發(fā)展歷史，以及不同類型的電影，旨在讓學(xué)生了解電影文化，提高學(xué)生的閱讀理解能力和詞匯運(yùn)用能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，具備了一定的閱讀理解能力。本節(jié)課的內(nèi)容將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，了解電影發(fā)展史，學(xué)習(xí)與電影相關(guān)的詞匯，如：silentfilm（無(wú)聲電影）、talkie（有聲電影）等，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠流利地朗讀課文，理解電影發(fā)展史的相關(guān)內(nèi)容，并能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己喜歡的電影類型。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解電影作為一種文化現(xiàn)象的發(fā)展過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)不同文化背景下電影特色的認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析課文內(nèi)容，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維，對(duì)電影的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行思考和預(yù)測(cè)。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，提高自我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和效率，形成有效的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心詞匯掌握：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握與電影相關(guān)的核心詞匯，如：director（導(dǎo)演）、actor（演員）、cinema（電影院）等。例如，在講解過(guò)程中，教師可以結(jié)合課文中的句子，讓學(xué)生在上下文中學(xué)習(xí)這些詞匯的正確用法。

-句型結(jié)構(gòu)理解：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)還包括讓學(xué)生理解并運(yùn)用描述電影類型的句型，如："Ilikewatchingdocumentariesbecausetheyareinformative."教師可以通過(guò)例句和練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握這些句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-電影類型詞匯的準(zhǔn)確使用：本節(jié)課的難點(diǎn)之一是學(xué)生可能難以準(zhǔn)確使用描述電影類型的詞匯。例如，區(qū)分"thriller"（驚悚片）和"horror"（恐怖片）的用法。教師可以通過(guò)展示電影片段，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和練習(xí)這些詞匯。

-長(zhǎng)句理解和分析：課文中的長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)可能是學(xué)生的另一個(gè)難點(diǎn)，如："Withthedevelopmentoftechnology,thefilmindustryhaschangedalotovertheyears."教師可以通過(guò)拆分句子、解釋每個(gè)部分的作用，幫助學(xué)生理解長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)和含義。

-文化背景知識(shí)的缺乏：學(xué)生對(duì)電影發(fā)展史和文化背景的了解可能有限，這會(huì)影響他們對(duì)課文內(nèi)容的深入理解。教師可以通過(guò)介紹電影史上的重要事件和人物，以及不同文化背景下的電影特點(diǎn)，幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課本

-多媒體投影儀

-電腦及音響設(shè)備

-電影發(fā)展史相關(guān)圖片或視頻資料

-電影類型分類卡片

-白板和馬克筆

-課堂活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)

-學(xué)生作業(yè)本和文具

-互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)（如：學(xué)校指定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件）教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

-Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtostartanewlesson.Cananyonetellmewhatwedidinourlastclass?Yes,welearnedaboutdifferentkindsofsports.Now,let'smoveontosomethingdifferentbutequallyinteresting.Today,wewillbeexploringUnit6Lesson32"MovingPictures"fromourtextbook.

-First,letmeshowyouashortclipofafamousmovie.[Playashortclipfromawell-knownmovie.]Now,whatdoyouthinkaboutthismovie?[Allowstudentstosharetheirthoughts.]Great!Moviesareabigpartofourlives,andtoday,we'regoingtolearnaboutthehistoryofmoviesanddifferenttypesofmovies.

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.快速閱讀

-Now,let'squicklyreadthroughthetexttogetanoverallunderstandingofwhatit'sabout.Pleasereadsilentlyforabout5minutes.[Studentsreadsilently.]

2.復(fù)述課文大意

-Okay,let'sseeifyoucantellmethemainideaofthetext.Whowouldliketotry?[Callonastudenttosummarize.]Verygood!Thetexttalksaboutthedevelopmentofmoviesandhowtheyhavechangedovertime.

3.核心詞匯學(xué)習(xí)

-Now,let'slookatsomekeyvocabularyfromthetext.Pleaseturntopage[pagenumber]andfindthewords"director,""actor,""cinema,"and"documentary."[Pointtothewordsinthetext.]Cananyonetellmewhatthesewordsmean?[Allowstudentstoanswer.]

4.長(zhǎng)句分析

-Next,let'slookatachallengingsentencefromthetext:"Withthedevelopmentoftechnology,thefilmindustryhaschangedalotovertheyears."[Writethesentenceontheboard.]Let'sbreakitdown.Whatisthemainclause?[Allowstudentstoanswer.]Right,"thefilmindustryhaschangedalotovertheyears."Andwhatisthesubordinateclause?[Allowstudentstoanswer.]Correct,"Withthedevelopmentoftechnology."Now,canyouexplainhowthissentenceisstructured?[Guidestudentsthroughtheanalysis.]

三、課文細(xì)節(jié)內(nèi)容探究

1.電影類型介紹

-Now,let'sdivedeeperintothetext.Pleasereadparagraphs[specifyparagraphs]thattalkaboutdifferenttypesofmovies.Asyouread,makealistofthedifferentmoviegenresmentioned.[Studentsreadandmakealist.]

-Great!Now,let'sshareourlists.[Callonstudentstoshare.]Wehavedocumentaries,comedies,actionmovies,thrillers,andsoon.Now,cananyonetellmewhatadocumentaryis?[Allowstudentstoanswer.]Right,it'samoviethatpresentsfactsandinformationaboutaparticularsubject.

2.電影發(fā)展史

-Next,let'stalkaboutthehistoryofmovies.Pleasereadparagraphs[specifyparagraphs]thatdiscusshowmovieshaveevolved.[Studentsread.]Now,let'sdiscusswhatwe'velearned.Whocantellmeaboutthefirstsilentmovies?[Allowstudentstoshare.]Verygood!Thefirstsilentmoviesweremadeinthelate19thcentury.

3.電影與文化

-Now,let'sexplorehowmoviesreflectculture.Pleasereadthelastparagraphofthetext.[Studentsread.]Whatdoyouthinkaboutthestatement"Moviesareareflectionofcultureandsociety"?[Allowstudentstosharetheirthoughts.]Yes,moviesoftenshowuswhatpeoplethinkandfeel,andtheycanalsoinfluencehowweseetheworld.

四、實(shí)踐與應(yīng)用

1.角色扮演

-Now,let'shavesomefunwitharole-playactivity.Iwilldivideyouintogroups,andeachgroupwillchooseamoviegenre.Yourtaskistocreateashortdialoguebetweentwofriendsdiscussingamovieinthatgenre.Youwillhave10minutestoprepare.[Studentsprepareingroups.]

-[After10minutes]Okay,let'sseeyourdialogues![Groupspresenttheirdialogues.]

2.電影推薦

-Next,Iwantyoutowriteashortparagraphrecommendingyourfavoritemovie.Inyourparagraph,youshouldincludethenameofthemovie,thegenre,andwhyyoulikeit.Youwillhave15minutestowritethis.[Studentswrite.]

-[After15minutes]Okay,let'sshareourparagraphs.Whowouldliketogofirst?[Callonstudentstoshare.]

五、總結(jié)與作業(yè)

1.總結(jié)

-Greatjobtoday,everyone!We'velearnedaboutthedevelopmentofmovies,differentmoviegenres,andhowmoviesreflectculture.Beforewefinish,let'squicklyreviewwhatwe'velearned.Cananyonesummarizeourlessontoday?[Allowstudentstosummarize.]

2.作業(yè)

-Forhomework,Iwantyoutowatchamovieofyourchoiceandwriteashortreview.Inyourreview,includethemovietitle,genre,maincharacters,andyouropinionaboutthemovie.Youshouldalsoincludeatleastthreenewvocabularywordsfromourlesson.Yourreviewshouldbeatleast150words.Remembertosubmityourreviewbynextclass.

-Thankyouforyourhardworktoday.I'mlookingforwardtoreadingyourmoviereviews!Goodbye,everyone!

[Endoflesson]學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成冀教版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Lesson32"MovingPictures"的學(xué)習(xí)后，取得了以下幾方面的效果：

1.語(yǔ)言能力提升：學(xué)生能夠流利地朗讀并理解課文內(nèi)容，掌握了與電影相關(guān)的核心詞匯，如director（導(dǎo)演）、actor（演員）、cinema（電影院）等，并在實(shí)際語(yǔ)境中正確運(yùn)用這些詞匯。他們也能夠運(yùn)用所學(xué)的句型結(jié)構(gòu)來(lái)描述自己喜歡的電影類型，如："Ienjoywatchingactionmoviesbecausetheyareexcitingandfullofadventure."

2.文化意識(shí)增強(qiáng)：通過(guò)對(duì)電影發(fā)展史的深入了解，學(xué)生對(duì)電影作為一種文化現(xiàn)象有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們能夠識(shí)別并描述不同類型的電影，了解電影如何反映不同文化背景和社會(huì)價(jià)值。例如，學(xué)生在討論電影時(shí)，能夠提及電影中展現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題和道德觀念。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：學(xué)生在分析課文內(nèi)容時(shí)，不僅理解了文章的字面意義，還能夠進(jìn)行批判性思維，對(duì)電影的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行思考和預(yù)測(cè)。例如，在討論電影技術(shù)的未來(lái)發(fā)展時(shí)，學(xué)生能夠提出自己的見解，如："Ithinkvirtualrealitywillplayabigroleinfuturemovieexperiences."

4.學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和效率。他們學(xué)會(huì)了如何有效地使用學(xué)習(xí)資源，如互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以及如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，在完成電影推薦作業(yè)時(shí)，學(xué)生能夠獨(dú)立查找資料，組織語(yǔ)言，撰寫段落。

5.交流與合作能力增強(qiáng)：在角色扮演和小組討論中，學(xué)生鍛煉了口頭表達(dá)和合作能力。他們能夠在小組中有效地溝通思想，共同完成任務(wù)。例如，在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生能夠自然地使用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話，并在合作中解決問(wèn)題。

6.電影欣賞能力提升：學(xué)生對(duì)電影的欣賞能力有了顯著提升。他們不僅能夠識(shí)別不同類型的電影，還能夠分析電影的情節(jié)、角色和主題，從而更加深入地理解和欣賞電影藝術(shù)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電影發(fā)展史的理解與掌握

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電影從無(wú)聲到有聲的發(fā)展過(guò)程，電影技術(shù)的進(jìn)步（如：彩色電影、寬銀幕、3D技術(shù)等）。

-重點(diǎn)詞匯：silentfilm（無(wú)聲電影）、talkie（有聲電影）、colorfilm（彩色電影）、wide-screen（寬銀幕）、3Dtechnology（3D技術(shù)）。

②電影類型的識(shí)別與描述

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同電影類型的特征，如紀(jì)錄片（documentary）、喜?。╟omedy）、動(dòng)作片（actionmovie）、驚悚片（thriller）等。

-重點(diǎn)詞匯：documentary（紀(jì)錄片）、comedy（喜?。?、actionmovie（動(dòng)作片）、thriller（驚悚片）、genre（類型）。

-重點(diǎn)句型：Ilikewatchi