大氣熱力環(huán)流導學案 年高中地理湘教版(2019)必修一_第1頁
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3.3大氣熱力環(huán)流【課標要求】運用示意圖等說明大氣熱力環(huán)流原理,并解釋相關現(xiàn)象?!緦W習目標】地理實踐力、綜合思維:觀察實驗現(xiàn)象并繪制示意圖說明大氣熱力環(huán)流方向,理解熱力環(huán)流的過程及原理。人地協(xié)調觀:閱讀示意圖與資料,運用熱力環(huán)流的原理解釋"重慶山火,為何以火攻火",感悟人類對其原理的應用?!緦W習重難點】重點:理解熱力環(huán)流的形成過程。難點:結合實驗現(xiàn)象,正確歸納熱力環(huán)流的形成過程?!緦W法指導】情境式教學法、問題式教學法、遷移式教學法。1.熱力環(huán)流(1)成因:地面冷熱不均。(2)原理(3)形成過程氣壓高低的相對性氣壓的高低是相對于同一水平面而言的,因而高壓的數(shù)值并不一定大于低壓的數(shù)值。同一水平面上,高壓區(qū)的氣壓值大于低壓區(qū)的氣壓值;同一垂直方向上,近地面低壓的數(shù)值要高于對應高空高壓的數(shù)值。2.自然界的大氣熱力環(huán)流(1)海陸風形成過程——海陸熱力性質差異是前提和關鍵。影響及應用:使海濱地區(qū)氣溫日較差減小,夏季氣溫低,空氣較濕潤,是避暑的好地方。(2)山谷風形成過程——山坡的變化是關鍵。影響及應用:在山谷和盆地常因夜間的山風吹向谷底和盆地,使谷底和盆地內形成逆溫層,阻礙了空氣的垂直運動,易造成大氣污染。所以,山谷和盆地地區(qū)不宜布局有大氣污染的工業(yè)。(3)城市熱島環(huán)流形成過程——“城市熱島”的形成是突破口。應用:一般將綠化帶布局在氣流下沉處或下沉距離以內,將衛(wèi)星城或污染較重的工業(yè)企業(yè)布局在氣流下沉距離之外?!熬龁枤w期未有期,巴山夜雨漲秋池”,巴山地區(qū)夜雨較多的原因是:夜晚,山頂空氣冷卻下沉,沿山坡下沉至谷地,谷地中的暖濕氣流被迫抬升,氣溫下降,水汽凝結,形成降水。白天,谷地盛行下沉氣流,不易形成降水。習題鞏固“絕地求生”是廣受年輕人喜愛的一款游戲,其中亦蘊含著不少地理知識,下列左圖為海島上某地的海陸熱力環(huán)流圖,右圖為該地氣溫變化特征圖。據此完成下面小題。1.某隊員在該島從1500m左右高空跳傘降落過程中,僅從大氣的熱力狀況分析氣溫和氣壓變化狀況是()A.氣溫升高、氣壓降低 B.氣溫降低、氣壓升高C.氣溫升高、氣壓升高 D.氣溫降低、氣壓降低2.據右圖,降落后隊員可能感覺到海風的時間段是()A.16時至次日8時 B.8時至16時C.18時至次日6時 D.6時至18時下圖為某湖泊附近正午前后等溫面分布圖,此刻天氣晴朗,湖泊周邊形成了熱力環(huán)流。完成下面小題。3.圖示時刻,地面輻射由強到弱的排序依次是()A.林地、棄石場、湖泊 B.棄石場、林地、湖泊C.林地、湖泊、棄石場 D.棄石場、湖泊、林地4.下列對該處空氣運動的敘述,正確的是()A.從四周流向湖泊 B.湖泊為上升氣流 C.從湖泊流向四周 D.四周為下沉氣流5.與湖泊南岸相比,湖泊北岸地區(qū)是()A.偏南風,風力更弱 B.偏南風,風力更強C.偏北風,風力更弱 D.偏北風,風力更強據資料統(tǒng)計,拉薩年均降雨量435毫米,95%以上的降水集中在每年的5—9月,期間夜雨率(20時至次日8時降水量與全天降水量的百分比)高達80%。拉薩夜雨的形成與所處的地形密切相關。拉薩位于拉薩河谷,盛行山谷風。下表為拉薩7—9月的風向頻率統(tǒng)計表。據此完成6~7題。風向時刻7月風向頻率8月風向頻率9月風向頻率NE—SESW—NWNE—SESW—NWNE—SESW—NW2時2823302430218時3410401350614時24341744154820時2632183618346.拉薩山谷風環(huán)流最強的時期是()A.7月初 B.7月C.8月末 D.9月7.7—9月拉薩夜雨形成的主要原因是()A.夜晚氣溫下降,谷底空氣遇冷凝結B.白天氣溫偏高,河流、湖泊蒸發(fā)旺盛C.偏西風流入谷地,谷底暖空氣抬升D.偏東風流入谷地,谷底暖空氣抬升浙江省某學校的校園有兩大塊“稀樹草坪”,緊臨白馬湖。冬季,該校草坪常有白霜覆蓋,但草坪中間的大樹下并沒有結霜。據此完成8~9題。8.相比于當?shù)仄渌@,該學校冬季草坪易結霜的原因是()A.

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