【物 理】滑輪課件+2024-2025學(xué)年人教版物理八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第3節(jié)滑輪第1課時定滑輪和動滑輪第十二章簡單機(jī)械

1.小聰為使船靠岸而設(shè)計的兩種方案如圖所示,若拉船的力需要很大,則應(yīng)選用

甲(填“甲”或“乙”)方案,采用這種方案的缺點(diǎn)是

費(fèi)距離。(不計機(jī)械的自重及摩擦)(第1題)甲費(fèi)距離1234567891011122.如圖所示,用力F1和F2分別勻速提起物體G時,滑輪

A

(填“A”或“B”)可以看作等臂杠桿。若物體G重為50N,則力F1的大小為

50

N,物體G在F2的作用下5s內(nèi)勻速上升2m時,拉力F2=

25

N,拉力F2所做的功為

100

J,物體G的動能將

不變(填“變大”“變小”或“不變”)。(不計滑輪重和摩擦)(第2題)A

50

25

100

不變1234567891011123.

(2024·濟(jì)南二模)小謙想把歪倒的甲樹拉正,他把繩子的一端系在乙樹上,然后繞過甲樹用力拉繩子,若不計繩重和摩擦,甲樹受到了300N的拉力,則小謙對繩子的拉力至少為(

C

)A.

300NB.

200NC.

150ND.

100N(第3題)C123456789101112

4.如圖所示,物體A的質(zhì)量m=12kg,在拉力F的作用下,物體A以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)為12N,忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力,并且繩子足夠長,物體A與水平面間的摩擦力是

12

N;拉力F是

24

N;物體A運(yùn)動10s的過程中,拉力F所做的功是

12

J,拉力的功率是

1.2

W。(第4題)12

24

12

1.2

1234567891011125.

(2024·威海期末)如圖所示為一座吊橋的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中定滑輪的作用是

改變力的方向。吊橋可以看作杠桿,鋼索對它的拉力F是動力,吊橋的重力是阻力,不計繩重及摩擦,將吊橋從A位置勻速拉起至B位置的過程中,拉力F將變

小。(第5題)改變力的方向小1234567891011126.

(2024·丹東振興校級開學(xué))如圖所示,一個重10N的滑輪下端懸吊一個重50N的物體,在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)勻速上升了2m,則拉力F=

110

N,動滑輪上升的速度是v=

0.5

m/s,拉力F的功率P=

55

W。(不計繩的重力和摩擦)(第6題)110

0.5

55

1234567891011127.一名重為600N的舉重運(yùn)動員,可舉起1

300N的物體,該運(yùn)動員站在地面上,用如圖所示的裝置提升物體,滑輪重和摩擦均忽略不計,他能提起的最大物重是(

A

)A.

600NB.

1

300NC.

1

900ND.

700N(第7題)A1234567891011128.如圖所示,重為100N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)為4N。不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力、忽略繩子與滑輪間的摩擦,則(

B

)A.物體A受到水平面的摩擦力為50NB.拉力F的功率為4WC.若物體A勻速運(yùn)動2s,拉力F做功為4JD.物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力(第8題)B1234567891011129.

★由如圖所示的甲、乙兩個實(shí)驗可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通過一次實(shí)驗既得出結(jié)論,又能直接顯示出鉤碼所受重力的大小,于是在左側(cè)加上一個相同的彈簧測力計(彈簧測力計所受的重力不能忽略、繩和滑輪之間的摩擦不計),下列四套裝置中,能實(shí)現(xiàn)的是(

D

)D(第9題)12345678910111210.如圖所示,某輕質(zhì)動滑輪處于平衡狀態(tài)。請在圖中畫出物體所受的重力,同時標(biāo)出支點(diǎn)O并畫出拉力F對應(yīng)的力臂l。(不計摩擦,體現(xiàn)動滑輪省力)

(第10題)

(第10題答案)(第10題答案)12345678910111211.某小組同學(xué)探究動滑輪的使用特點(diǎn),他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼,如圖(a)所示,再分別用質(zhì)量不同的動滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同的鉤碼,如圖(b)(c)(d)所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論。

(第11題)123456789101112(1)比較圖(a)(b)[或圖(a)(c);或圖(a)(d)],可得

緩慢提起相同重物,使用動滑輪能省力,但不能改變力的方向。(2)比較圖(b)(c)(d)三圖,可得

使用動滑輪緩慢提起相同重物時,動滑輪所受的重力越小,所用的拉力越小。緩慢提起相同重物,使用動滑輪能省力,但不能改變力的方向使用動滑輪緩慢提起相同重物時,動滑輪所受的重力越小,所用的拉力越小

123456789101112

12.

(2024·廣州荔灣校級期中)如圖所示,輕質(zhì)細(xì)繩將物體A、B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端,其中GA=20N,GB=80N,B是棱長為10cm的正方體,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說法中,正確的是(

D

)A.彈簧測力計的示數(shù)為0NB.彈簧測力計的示數(shù)為40NC.

B物體對支撐面的壓力為80ND.

B物體對支撐面的壓強(qiáng)為6×103Pa(第12題)D123456789101112第2課時滑輪組、輪軸和斜面

1.

(2024·惠州惠城一模)如圖所示,已知物體A重為200N,當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時,繩子移動的距離為

2

m,若人對繩子的拉力為125N,則動滑輪的質(zhì)量為

5

kg,人對繩子的拉力做的功為

250

J。(繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計,g取10N/kg)2

5

250

(第1題)12345678910112.如圖所示為維修工人常用的一種套筒扳手。使用時將金屬手柄插入套筒,再將套筒套在需要擰動的螺栓或螺母上,扳動金屬手柄使套筒轉(zhuǎn)動,就可以擰動螺栓或螺母了。使用時,套筒扳手相當(dāng)于一個

輪軸(填“滑輪”或“輪軸”)。若某次沿順時針扳動套在螺栓上的螺母,則螺母受到螺栓施加的力沿

逆時針方向。若想要扳動時更省力,則可以

使手的位置遠(yuǎn)離套筒。輪軸逆使手的位置遠(yuǎn)離套筒(第2題)1234567891011

3.小明去健身房用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉,其中所懸掛重物重力為G=150N,且不計滑輪重、繩重及摩擦,使用時若繩a處固定不動,手在b處用力Fb拉繩,使重物勻速上升,則Fb=

300

N;若繩b處固定不動,腿在a處用力Fa拉繩,使重物G勻速上升,則Fa=

150

N。300

150

(第3題)12345678910114.如圖所示,重力為G的物體在不同簡單機(jī)械中均處于平衡狀態(tài)(不計機(jī)械自重和摩擦),拉力大小錯誤的是(

C

)C12345678910115.如圖所示,重為G的物體在不同簡單機(jī)械中均處于平衡狀態(tài)(不計機(jī)械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3的大小關(guān)系是(

B

)A.

F3<F1<F2B.

F2=F3<F1C.

F2<F3=F1D.

F2<F1<F3

(第5題)B12345678910116.

(2024·玉溪二模)如圖所示,豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組,已知每個滑輪重均為50N,滑輪組下端掛有物體B,滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連,物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動,此時測力計的示數(shù)為550N;在物體B下加掛重為90N的物體C后,用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運(yùn)動,此時物體B上升的速度大小為5cm/s,若不計繩重及滑輪的摩擦,g取10N/kg,則下列說法中,正確的是(

B

)BA.物體A所受滑動摩擦力的大小為200NB.

F的大小為530NC.物體B的重力為500ND.

F做功的功率為42W(第6題)12345678910117.

(多選題)電動機(jī)帶動電梯上下時要加一配重,其裝置如圖所示。A、B是兩個定滑輪,C是動滑輪,不計滑輪摩擦和質(zhì)量,配重的質(zhì)量m=1

200kg,電梯載人后的總質(zhì)量M=3

900kg,電梯向上勻速運(yùn)動,g取10N/kg,下列結(jié)論中,正確的是(

BC

)A.若電梯速度為v1=3m/s,則電動機(jī)對繩子拉力為13

000NB.若電梯速度為v1=3m/s,則電動機(jī)對繩子拉力為13

500NC.若電梯速度為v2=2m/s,則電動機(jī)的輸出功率為54

000WD.若電梯速度為v2=2m/s,則電動機(jī)的輸出功率為78

000W(第7題)BC12345678910118.

(2024·松原前郭期末)如圖所示,一個人站在地上利用滑輪組提升重物到高處,請畫出正確的繞繩方式。(第8題)(第8題答案)(第8題答案)12345678910119.斜面是一種簡單機(jī)械。螺釘上的螺紋可看成環(huán)繞在圓柱上的斜面,如圖甲所示,一圈圈螺紋的長相當(dāng)于斜面的長度。仔細(xì)觀察如圖乙、丙所示的兩枚螺釘,你認(rèn)為使用哪枚螺釘會更省力?試說明原因。解:圖乙中螺釘使用起來會更省力。因為高度相同時,圖乙中螺釘上的螺紋密、螺線長,相當(dāng)于斜面長,斜面越長越省力

(第9題)123456789101110.小明用如圖所示的滑輪組來提升重物至樓上。若他所用力為120N

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