《6狼牙山五壯士》課件語文六年級上冊

狼牙山五壯士6語文六年級上冊沈重，他原名沈大經(jīng)，1915年生于浙江吳興，1936年入復(fù)旦大學土木系，1938年赴延安，1939年入黨。他是戰(zhàn)地記者，曾深入采訪五壯士事跡，1941年在《晉察冀日報》發(fā)表相關(guān)報道，后該報道被命名為《狼牙山五壯士》.作者簡介1941年秋，日軍對晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)進行大規(guī)模掃蕩。為掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移，七連六班的五位戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，把敵人引向狼牙山棋盤陀主峰。他們在山頂奮勇御敵，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。任務(wù)：頌五壯士氣概，拍攝經(jīng)典鏡頭學習要求1、借助拼音或其他方法讀準字音，圈出

生字詞；2、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個自然段寫上序號。生字學習kòu副fù寇榴liú掄貫棋lūnɡuànqí懸沸澗雹屹悅邁xuánfèijiànbáoyìyuèmài屈qū前鼻音副—幅榴—溜掄—搶沸—佛詞語學習日寇

奮戰(zhàn)

險要

手榴彈

懸崖

攀登

豪邁

山澗

雹子

屹立

眺望

喜悅

壯烈

不屈

詞語學習讀下列詞語，說說他們之間有什么特點？居高臨下昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵

驚天動地氣壯山河熱血沸騰大舉進攻墜落山澗

粉身碎骨嘰里呱啦紛紛滾落(前兩行是描寫五壯士的詞語，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。)(后兩行是描寫日寇的，表達了作者對侵略者的憤恨與不滿。)kòulūnguànfùliúdànxuánfèiyìjiànbáo拼音開關(guān)qímàiyuè學寫字qū重難點字書寫指導(dǎo)kòu這個字包括三個部件，注意下半部分“元”字包住的小部件不要寫錯，部件上面的橫左邊不要出頭。guàn上半部分的部件，里面是一豎，書寫時不要寫成上下兩點。書寫時要注意上半部分的筆順。文章按事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果順序?qū)懳鍓咽繛榱搜谧o人民群眾和連隊主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。默讀課文，用概括小標題的方式梳理文章的層次。接受任務(wù)（）（）（）英勇跳崖123456789接受任務(wù)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖事情發(fā)展順序體會氣概默讀課文，思考：課文在敘述時對五位英雄的稱呼由“戰(zhàn)士”改為“壯士”，稱呼改變的原因是什么？說說你的理解，可以進行批注。第1~3自然段寫馬寶玉等人執(zhí)行命令，是勇敢的戰(zhàn)士；完成任務(wù)后，在可以撤退的情況下，卻以生命為代價將敵人引誘到棋盤陀上，這種行為悲壯感人，所以稱為“壯士”。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。“1941年秋”：這是事件發(fā)生的具體時間，1941年是抗日戰(zhàn)爭的相持階段，日軍在中國戰(zhàn)場上進行了大規(guī)模的掃蕩和進攻?！叭湛芗斜Γ蛭視x察冀根據(jù)地大舉進犯”：這句話描述了日軍的行動，他們集中了大量的兵力，對晉察冀根據(jù)地進行大規(guī)模的進攻。晉察冀根據(jù)地是中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地之一，位于今天的河北、山西、察哈爾（今內(nèi)蒙古部分地區(qū)）三省交界處?！鞍蜒谧o群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班”：這句話說明了七連在轉(zhuǎn)移時，將掩護群眾和連隊安全轉(zhuǎn)移的重任交給了六班。這顯示了六班在七連中的重要地位，以及他們即將面臨的艱巨任務(wù)。第2自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，想一想：這樣寫有什么好處？這樣寫能讓我們感受到整個英雄團體堅不可摧的力量。狠狠地打:動作五壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？戰(zhàn)士宋學義擲一顆手榴彈就把胳膊掄一圈兒，好使出渾身的力氣。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。滿腔怒火:神態(tài)瞄準敵人射擊:對日寇的痛恨和完成任務(wù)的決心“他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去”：這句話強調(diào)了戰(zhàn)士們對狼牙山險要地形的有效利用，通過地形優(yōu)勢來增強自己的戰(zhàn)斗力，一次次地將敵人擊退。班長馬寶玉：沉著冷靜地指揮戰(zhàn)斗，等到敵人走近時才下令反擊，顯示了他的戰(zhàn)術(shù)智慧和冷靜判斷。副班長葛振林：每次開槍都伴隨著大吼聲，仿佛無法發(fā)泄完他的滿腔怒火，體現(xiàn)了他的英勇和激情。戰(zhàn)士宋學義：扔手榴彈時總是全力以赴，用盡全身力氣，展現(xiàn)了他的力量和決心。胡德林和胡福才：兩個小戰(zhàn)士緊繃著臉，全神貫注地瞄準敵人射擊，體現(xiàn)了他們的專注和勇敢?！霸谄閸绲纳铰飞?，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”：這句話形象地描繪了戰(zhàn)斗的結(jié)果，敵人付出了慘重的代價，許多敵人在戰(zhàn)斗中喪生。“五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移”：這句話說明了五位戰(zhàn)士已經(jīng)成功地完成了他們的任務(wù)，即掩護人民群眾和連隊主力安全轉(zhuǎn)移，現(xiàn)在他們自己也準備進行轉(zhuǎn)移?！懊媲坝袃蓷l路”：這句話引出了戰(zhàn)士們面臨的選擇。他們需要在兩條路之間做出決定，這關(guān)系到他們的生死存亡和任務(wù)的成敗。探究交流為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走！”帶頭向棋盤陀走去。堅決果斷毫不猶豫五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”身手敏捷有勇有謀又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。果敢勇毅對敵人強烈的仇恨五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。描繪了五位壯士在完成掩護任務(wù)后，屹立在狼牙山頂峰，深情地眺望著遠方，那里是他們用生命和鮮血掩護的群眾和部隊主力遠去的方向。這體現(xiàn)了他們對人民的深厚感情和對革命事業(yè)的忠誠。在敵人逼近的危急關(guān)頭，五位壯士沒有表現(xiàn)出絲毫的畏懼和退縮，反而回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。這種喜悅并非是對敵人的輕蔑和嘲笑，而是源于他們完成了掩護任務(wù)，為革命事業(yè)做出了貢獻的自豪和滿足。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。自豪、欣慰視死如歸寧死不屈“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：‘打倒日本帝國主義！’‘中國共產(chǎn)黨萬歲！’”：在跳崖的瞬間，五位壯士高喊著壯烈豪邁的口號聲，表達了對日本帝國主義的仇恨和對中國共產(chǎn)黨的忠誠。這些口號聲不僅是對敵人的宣戰(zhàn)和對革命事業(yè)的堅定信念，也是對他們英勇行為的最好詮釋。英勇跳崖感壯言:五壯士勝利完成任務(wù)后，是怎樣高喊著口號英勇跳崖的？“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”對敵人的無比仇恨和將抗戰(zhàn)進行到底的決心。對祖國、人民的無比熱愛和不怕犧牲、視死如歸的英雄氣概。這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！通過深情而悲壯的語言，生動地描繪了五位壯士在狼牙山頂峰完成掩護任務(wù)后，面對敵人逼近，選擇英勇跳崖的壯烈場景。他們英勇無畏、決絕果斷、忠誠于革命事業(yè)的精神品質(zhì)，將永遠銘刻在歷史的長河中。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。課文主題驚天動地氣壯山河接受任務(wù)，拖住敵人誘敵進山，痛殲敵人再入絕峰，浴血奮戰(zhàn)英勇跳崖，壯烈獻身堅貞不屈不畏犧牲板書設(shè)計懸（）絕壁崖一、補全詞語（）首挺胸粉身（）骨橫七（）八全神（）注斬釘（）鐵豎貫昂碎截課堂演練二、選詞填空1.胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，（

）地瞄準敵人射擊。2.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉（

）地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。①居高臨下

②全神貫注

③斬釘截鐵

④氣壯山河②③課堂總結(jié)本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的