家長(zhǎng)趣味課堂教案

家長(zhǎng)趣味課堂教案家長(zhǎng)趣味課堂教案篇一一、教學(xué)目標(biāo)1、了解銀行的基本概念和功能；2、掌握基本的金融知識(shí)，如儲(chǔ)蓄、理財(cái)、借貸等；3、了解家庭收支平衡的方法，并具備科學(xué)的家庭理財(cái)意識(shí)；4、學(xué)會(huì)使用銀行卡進(jìn)行基本操作。二、教學(xué)內(nèi)容1、銀行的基本概念和功能；2、存款、取款、理財(cái)?shù)冉鹑谥R(shí)；3、建立收入與支出明細(xì)表；4、管理家庭財(cái)務(wù)的基本方法；5、銀行卡的基本操作。三、教學(xué)方法1、講解法：通過(guò)講解銀行的基本概念和功能，讓學(xué)生了解銀行的基本知識(shí)；2、互動(dòng)交流法：運(yùn)用互動(dòng)交流的方式，讓學(xué)生理解理財(cái)和收支平衡的重要性，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解；3、游戲法：通過(guò)游戲等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何操作銀行卡等基本技能。四、實(shí)施步驟1、讓家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備，帶好一些可用于存款或借款的現(xiàn)金，并把資金裝進(jìn)一個(gè)小盒子里帶到課堂上；2、講解銀行的基本概念和功能，并通過(guò)互動(dòng)交流的方式讓學(xué)生了解銀行的基本知識(shí)；3、通過(guò)實(shí)例講解理財(cái)?shù)闹匾裕⒔淌谌绾喂芾砑彝ヘ?cái)務(wù)；4、讓家長(zhǎng)建立收入與支出明細(xì)表，并分析自己家庭的財(cái)務(wù)狀況；5、教授使用銀行卡進(jìn)行基本操作；6、通過(guò)游戲等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何操作銀行卡等基本技能。五、教材參考1、《銀行入門(mén)》；2、《數(shù)字化家庭理財(cái)指南》；3、《幼兒園兒童理財(cái)百科全書(shū)》。六、教學(xué)評(píng)估1、觀察家長(zhǎng)們是否理解了銀行的基本概念和功能；2、通過(guò)互動(dòng)交流的方式觀察家長(zhǎng)們是否了解如何管理家庭財(cái)務(wù)；3、通過(guò)對(duì)家庭收支明細(xì)表的建立，評(píng)估家長(zhǎng)們是否掌握了科學(xué)的理財(cái)方法；4、實(shí)測(cè)家長(zhǎng)們是否能夠熟練使用銀行卡進(jìn)行基本操作。七、教學(xué)總結(jié)通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂銀行的形式，讓家長(zhǎng)了解銀行的基本概念和功能，進(jìn)一步掌握了基本的金融知識(shí)和如何管理家庭經(jīng)濟(jì)的方法。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到了操作銀行卡的樂(lè)趣，提高了家長(zhǎng)對(duì)銀行業(yè)務(wù)的熟悉度和信任度。在家庭理財(cái)方面，也為家長(zhǎng)們提供了一些有幫助的建議。家長(zhǎng)趣味課堂教案篇二一、教學(xué)目標(biāo)1.了解銀行的基本知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的金融意識(shí)和理財(cái)觀念，增加他們對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí)和管理能力。2.輔導(dǎo)家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子值得信賴的關(guān)系及精明理財(cái)觀念，幫助他們成為理智的家長(zhǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.了解銀行的基本知識(shí)：銀行的定義，保存存款的形式及用途，銀行的服務(wù)內(nèi)容等。2.介紹現(xiàn)實(shí)生活中的金融及理財(cái)知識(shí)：錢(qián)不可以亂花，家庭預(yù)算，開(kāi)立銀行存折、消費(fèi)簿和信用卡等。3.講解孩子們?cè)撊绾未驽X(qián)和開(kāi)設(shè)銀行賬戶，如何使用信用卡和消費(fèi)群。4.輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何教孩子理性消費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，如何幫助孩子構(gòu)建良好的金錢(qián)管理體系。三、教學(xué)過(guò)程1.布置課前作業(yè)：家長(zhǎng)帶孩子收集各類(lèi)貨幣，把它們?nèi)〉浇鹑跈C(jī)構(gòu)，讓銀行職員教孩子如何存取錢(qián)款。2.組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，一起觀察銀行工作人員執(zhí)行寄存功能，咨詢銀行有關(guān)儲(chǔ)蓄方面的問(wèn)題，品味銀行的既定規(guī)則。3.收集孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并與家長(zhǎng)探討。4.讓孩子們借助銀行卡練習(xí)理財(cái)，學(xué)習(xí)計(jì)算和轉(zhuǎn)移存款。5.發(fā)放銀行卡，讓孩子們回家練習(xí)使用，再于下次課堂上與家長(zhǎng)交流結(jié)果。四、教學(xué)方式1.大型銀行工廠旁現(xiàn)場(chǎng)觀察通過(guò)實(shí)地參觀銀行存儲(chǔ)場(chǎng)所，家長(zhǎng)和孩子們可以實(shí)際感受金融機(jī)構(gòu)的環(huán)境以及工作人員的操作。通過(guò)交流學(xué)生對(duì)職業(yè)的了解，對(duì)金融行業(yè)的認(rèn)識(shí)可以更加深入。2.互動(dòng)講授與網(wǎng)上課程幼兒園可以選用線上課程，介紹銀行的基本知識(shí)、錢(qián)的概念，以及家庭理財(cái)?shù)闹匾?。在這個(gè)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)可以進(jìn)行實(shí)時(shí)討論和交流，為孩子們提供必要的幫助和反饋。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活分享，讓孩子們根據(jù)父母的反應(yīng)和個(gè)人想法進(jìn)行指導(dǎo)，目的是提高他們的聰明才智，能夠更好的領(lǐng)悟理財(cái)觀念，輔導(dǎo)他們做出正確的金錢(qián)決策。2.對(duì)教師的評(píng)價(jià)在教員的組織下，孩子們擔(dān)任“小銀行家”運(yùn)作小型銀行，讓他們把學(xué)過(guò)的理財(cái)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的運(yùn)營(yíng)中。老師們利用游戲形式精心設(shè)計(jì)，不僅讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)他們愛(ài)錢(qián)和善于花錢(qián)的觀念。老師還應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，以便幫助他們更好地學(xué)習(xí)和理解。3.家畜的評(píng)價(jià)為了紅領(lǐng)巾夢(mèng)，幼兒園建立了銀行學(xué)習(xí)平臺(tái)，作為增強(qiáng)學(xué)生金融意識(shí)和理財(cái)觀念的一個(gè)載體。通過(guò)銀行教育，家長(zhǎng)們教育孩子們正確使用或節(jié)省儉享現(xiàn)有資源以及消費(fèi)育德的思想，從而使孩子們不僅學(xué)會(huì)正確使用錢(qián)，同時(shí)也會(huì)配合做出正確的錢(qián)的決策，而在家長(zhǎng)教育方面，也為家庭帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)與文化效益。六、教學(xué)總結(jié)幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂銀行教案是一套完整的教學(xué)項(xiàng)目，旨在通過(guò)講解銀行知識(shí)，提高孩子們的金錢(qián)意識(shí)，激發(fā)他們的理財(cái)意識(shí)，以及教導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的理財(cái)觀念。