2025年湘教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷692考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、自然界中有生命的物體叫生物；你認(rèn)為如圖所示的物體屬于生物的是（）

A.①②③④B.①③④C.①②③D.①④2、細(xì)菌性痢疾屬于（）A.呼吸道傳染病B.體表傳染病C.血液傳染病D.消化道傳染病3、腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是A.有口無肛門B.身體呈輻射對(duì)稱C.背腹扁平D.有刺細(xì)胞4、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用有（）

①運(yùn)輸②支持③保護(hù)④營(yíng)養(yǎng)⑤運(yùn)動(dòng)．A.①②③B.①④⑤C.③④⑤D.②③⑤5、下列動(dòng)物中，都屬于變溫動(dòng)物的是（）A.壁虎和長(zhǎng)頸鹿B.揚(yáng)子鱷和家兔C.青蛙和蛇D.龜和金絲猴6、動(dòng)植物種類繁多，具有“綠色水庫”之稱的是（）A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的自然資源．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（）A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，應(yīng)合理開發(fā)和利用自然資源C.物種一旦滅絕，便不可再生．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)D.隨意引進(jìn)外來物種、大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源，有利于保護(hù)生物的多樣性8、李爺爺下樓梯時(shí)不小心摔斷了股骨．下列敘述正確的是（）A.老年人骨中有機(jī)物超過B.老年人骨中無機(jī)物多于C.老年人骨硬度小，彈性大D.老年人骨硬脆，彈性小9、下列成語所描述的動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（）A.驚弓之鳥B.鸚鵡學(xué)舌C.鳩占鵲巢D.金雞報(bào)曉10、近視在眼球結(jié)構(gòu)上的變化是（）A.睫狀體肌肉持續(xù)收縮不能放松B.晶狀體的曲度變大C.眼球的前后徑過長(zhǎng)D.眼球的前后徑變小11、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農(nóng)田B.一塊草地C.一條河里所有的魚D.公園里所有的生物12、下列屬于無性繁殖的是（）

A.無心栽柳柳成蔭。

B.利用植物的花粉繁殖后代。

C.水螅的出芽生殖。

E.利用花生繁殖后代。

F．利用馬鈴薯塊上的芽繁殖。

G．麻雀的繁殖。

H．青蛙將生殖細(xì)胞排在水中。

E.利用花生繁殖后代。

F．利用馬鈴薯塊上的芽繁殖。

G．麻雀的繁殖。

H．青蛙將生殖細(xì)胞排在水中。

13、酵母菌的生殖方式是（）A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.有性生殖評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)回答下列問題：

（1）與真菌相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____．

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，所以不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的____生活．

（3）細(xì)菌的生殖方式是____；這種生殖方式速度極快。

（4）如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么10個(gè)細(xì)菌經(jīng)過3小時(shí)會(huì)變成____個(gè)細(xì)菌．15、探究實(shí)驗(yàn)題：這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中；光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？

作出假設(shè)：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中；光對(duì)鼠婦生活有影響．．

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：20只鼠婦；濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板；玻璃板各一塊．

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是____，因此在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境．

（3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量____的鼠婦；靜置2分（min）．

②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是____．

（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察；認(rèn)真記錄．

（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間；不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

（6）得出結(jié)論：____．

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____．16、（2013秋?濟(jì)南校級(jí)期中）如圖一為玉米的傳粉示意圖；圖二為玉米的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果玉米果穗上共結(jié)出198粒玉米，則至少需要____個(gè)花粉粒，每粒玉米都是由____發(fā)育來的．

（2）圖一中的a是由圖二中的[____]____發(fā)育來的，圖一中的b是由圖二中的[____]____發(fā)育而來．市場(chǎng)上所賣的玉米淀粉主要取自玉米的[____]____．

（3）玉米種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成完整的植物體的過程中，積累有機(jī)物來自于植物的____作用．

（4）玉米的莖不能夠逐年加粗，是因?yàn)橛衩浊o的結(jié)構(gòu)中沒有____．17、手臂自然下垂，肱二頭肌____，肱三頭肌____．18、在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天；上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例．跳躍閃動(dòng)的游戲畫面；動(dòng)感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)叫做____，動(dòng)感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在____．

（2）電腦設(shè)備運(yùn)行時(shí)會(huì)釋放有害人體的臭氧氣體，在網(wǎng)吧有限的空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最容易先危害人體的____系統(tǒng)．

（3）情緒激動(dòng)的游戲者往往會(huì)心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，相關(guān)激素分泌量增加所致．以上實(shí)例說明人體的生命活動(dòng)主要受到____的調(diào)節(jié)，也受到____的影響．19、甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后；不久就蔓延到許多國(guó)家．5月份，泉州也確診出首例甲型H1N1流感患者．該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染?。饕且愿腥菊叩目人曰驀娞鐬槊浇椋部赏ㄟ^手指與眼；鼻、口的接觸來傳播．

（1）與非傳染病相比甲型H1N1流感具有傳染性和____的特點(diǎn)．

（2）從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析，甲型H1N1流感患者屬于____．

（3）從傳染病預(yù)防的三個(gè)措施看，打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷____．

（4）從免疫學(xué)的角度分析，研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的____（填“抗原”或“抗體”），從而發(fā)揮機(jī)體的____性免疫作用，達(dá)到保護(hù)易感人群的目的．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)20、法布爾被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共28分)21、（2015秋?沂南縣期中）圖示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）[____]____，[____]____和[____]____是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞還具有[____]____、[____]____、[____]____等結(jié)構(gòu)．

（2）[____]____是細(xì)胞的控制中心，其內(nèi)有染色體．染色體是由____兩種物質(zhì)組成的．

（3）細(xì)胞分裂時(shí)，[____]____先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后[____]____分成兩份．植物細(xì)胞分裂時(shí)，會(huì)在原來的細(xì)胞中央形成新的____．（填寫序號(hào)和名稱）

（4）西瓜中所含的大量糖分主要存在圖示____中．（填寫序號(hào)和名稱）

（5）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，[____]____能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，除圖中所示的[____]____外，____也是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．22、如圖是縮手反射示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____．

（2）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)：1：____；5：____

（3）當(dāng)手受到針的刺激會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是____（用序號(hào)表示），從反射的類型來看，縮手反射屬于____反射．23、（2014?諸城市模擬）今年4月20日；以“綠色；科技、未來”為主題，以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(guó)（壽光）國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)在壽光開幕．

（1）今年是農(nóng)歷馬年，因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運(yùn)”的馬的雕塑．馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因?yàn)槠渚哂杏蒧___組成的發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．常言道“老馬識(shí)途”，從動(dòng)物行為獲得的途徑分析，該行為屬____．

（2）4號(hào)展廳，我們還能品嘗到寶島臺(tái)灣的高粱酒．臺(tái)灣高粱酒之所以具有獨(dú)特的芳香和味道，除用料、配方、水質(zhì)不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應(yīng)用的____的種類不同．

（3）七號(hào)、十號(hào)展廳，有通過無土栽培技術(shù)培育出的“番茄樹、茄子樹”．為使這些“樹”能夠健康生長(zhǎng)，須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣，通入空氣的主要目的是____．

（4）如圖是十號(hào)館內(nèi)在的生長(zhǎng)在“地瓜（甘薯）樹”上的地瓜，在構(gòu)成植物體的六大器官中，地瓜屬____．

（5）八號(hào)展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，熊蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)．利用黑光燈之所以能夠用來誘殺昆蟲，其主要依據(jù)是昆蟲具有____的生命特征；紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細(xì)菌（病毒）的____；從而導(dǎo)致細(xì)菌；病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達(dá)到消毒滅菌功效．

（6）十號(hào)館，則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜．南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請(qǐng)你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）．24、將下列動(dòng)物所屬類群特征的序號(hào)連接在一起。

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)25、如圖1為某植物葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖；其中①；②分別為氧氣、二氧化碳，甲、乙為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖2、圖3是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置；圖4表示發(fā)生在綠色物體內(nèi)的某些生理過程，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中；甲；乙分別是______。

（2）某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2）；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，對(duì)比甲和乙，他們探究的問題是：______對(duì)比乙與丙，變量是______。

（3）該生物實(shí)驗(yàn)興題小組進(jìn)一步探究；將圖2中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體（見圖3），將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。這可以說明______。

（4）圖4中；白天較強(qiáng)陽光下植物進(jìn)行的生理過程有______（填字母），與生物圈碳氧平衡有關(guān)的生理過程是______（填字母）。C過程對(duì)植物自身的意義是______（寫1條）。

（5）圖5曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其中N點(diǎn)表示______。26、疫苗對(duì)溫度極其敏感；在生產(chǎn)和接種之間需要使用冷鏈儲(chǔ)存，一旦儲(chǔ)藏溫度超過適宜范圍（不同疫苗要求的低溫環(huán)境不同，一般為2℃-8℃），就有可能失效。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究不經(jīng)冷鏈存儲(chǔ)的疫苗的危害，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選取大小；性別相同且健康的小白鼠十只，平均分成兩組并做下表處理后，在相同條件下飼養(yǎng)。試回答：

。實(shí)驗(yàn)組第一次注射第二次注射甲冷儲(chǔ)乙肝疫苗乙肝病毒乙常溫乙肝疫苗乙肝病毒（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)；一段時(shí)間后______（填“甲”或“乙”）組小白鼠將患上乙肝。

（2）乙肝病毒的生活方式是______。

（3）小白鼠通過注射乙肝疫苗可以有效預(yù)防乙肝。這種免疫屬于______免疫。

（4）小白鼠注射乙肝疫苗后；體內(nèi)抗原；抗體的含量變化情況如圖所示，其中表示抗體含量變化的曲線是______（填“A”或“B”）。

（5）給小白鼠打針時(shí)應(yīng)戴上手套，以避免感染傳染病。從傳染病的預(yù)防措施上看，這屬于______。27、由于家蠶對(duì)許多有毒有害氣體非常敏感；養(yǎng)蠶業(yè)長(zhǎng)期以來形成了蠶室內(nèi)禁止使用蚊香類產(chǎn)品的習(xí)慣。如何使家蠶飼養(yǎng)人員避免蚊子叮咬成了小金研究的課題。

（1）驅(qū)蚊液。

小金選取了4種不同成分的驅(qū)蚊液，根據(jù)其使用方法和藥效作用方式，以清水為空白對(duì)照，測(cè)定其對(duì)家蠶的毒性。數(shù)據(jù)如下：。樣品編號(hào)2齡蠶成活率（%）3齡蠶成活率（%）4齡蠶成活率（%）186.6790.0090.00290.0093.3393.33383.3386.6790.00476.6780.0083.33清水90.0093.3396.67（注：蠶卵剛孵化出來稱為蟻蠶。蟻蠶蛻皮后稱為2齡蠶；以后每蛻皮一次就增加1齡。）

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)；你會(huì)得出什么結(jié)論？______（寫出一條即可）

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你建議飼養(yǎng)人員最好使用哪一編號(hào)的驅(qū)蚊液，并闡述理由。______

（二）滅蚊燈。

如圖所示為該滅蚊燈原理示意圖；當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，靠近進(jìn)風(fēng)口的蚊子會(huì)被吸入滅蚊燈內(nèi)，利用所學(xué)知識(shí)解釋為何蚊子會(huì)被吸入燈內(nèi)。______

（三）防蚊衣。

如果沒有配備上述設(shè)備；為防止蚊子叮咬，飼養(yǎng)人員也可通過穿著較厚的長(zhǎng)袖衣褲進(jìn)入蠶室。從傳染病防治角度來看，這可防止蚊子傳播______。

A．感冒B．細(xì)菌性痢疾C．狂犬病D．瘧疾28、在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。請(qǐng)回答下列問題：（1）、小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是____（2）、小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個(gè)較重要原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是____(3)、小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證：①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A,B。②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）③在無風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5米高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：____下的氣溫(T1）、____下的氣溫(T2）、____下的氣溫(T3)。測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外，還應(yīng)離____的距離相同。④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：①草履蟲；③病毒、④衣藻都具有生物的特征；屬于生物，②機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物．

故選：B2、D【分析】【分析】此題考查的是人類傳染病的分類．人類傳染病按照傳播途徑的不同，可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病．【解析】【解答】解：按照傳播途徑的不同；可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病；消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染?。贿@四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如下表所示：

從上表中可以看出；細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染?。?/p>

故選：D．3、A【分析】【分析】【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】回答此題要明確運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要功能是運(yùn)動(dòng)、保護(hù)和支持．【解析】【解答】解：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨；骨連接和骨骼肌等組成；起支架作用、保護(hù)作用和運(yùn)動(dòng)作用．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

故選：D5、C【分析】【分析】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物，據(jù)此答題【解析】【解答】解：鳥類和哺乳動(dòng)物的體表大都覆蓋毛（羽毛）；具有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，體溫不隨外界環(huán)境的變化而變化，為恒溫動(dòng)物，題干中長(zhǎng)頸鹿；家兔、金絲猴屬于哺乳動(dòng)物，為恒溫動(dòng)物；壁虎、揚(yáng)子鱷、蛇、龜屬于爬行動(dòng)物，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，為變溫動(dòng)物．

故選：C6、B【分析】【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．【解析】【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)；動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．

故選：B．二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的自然資源，要保護(hù)生物的多樣性，分析解答．【解析】【解答】解：A；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．物種一旦滅絕；其基因庫也就消失了，便不可再生．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A正確；

B；我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一；但生物圈的資源、空間是有限的，人類要合理地利用自然資源，B正確；

C；物種一旦滅絕；便不可再生．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，C錯(cuò)誤；

D；隨意引進(jìn)外來物種；會(huì)威脅生物的多樣性，D錯(cuò)誤．

故選：CD8、BD【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

因此老年人的骨的成分有機(jī)物不到1/3；無機(jī)物超過2/3，這樣的骨硬；脆，易發(fā)生骨折．可見BD符合題意．

故選：BD．9、AB【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：AB；“驚弓之鳥”、“鸚鵡學(xué)舌”；都是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的后天性學(xué)習(xí)行為；

CD；鳩占鵲巢”、“金雞報(bào)曉”；都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

所以；屬于后天性行為的是“驚弓之鳥”；“鸚鵡學(xué)舌”．

故選：A、B．10、BC【分析】【分析】近視的形成原因，是由于睫狀肌長(zhǎng)期處于收縮狀態(tài)，導(dǎo)致晶狀體曲度變大或者眼球的前后徑過長(zhǎng)，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體．【解析】【解答】解：看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．只能看清近處的物體，形成近視．需要佩戴凹透鏡眼鏡進(jìn)行矯正．

故選：B、C11、CD【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；一個(gè)農(nóng)田；即包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；

B；一片草地；即包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C；一條河里所有的魚只包括了生物部分的部分動(dòng)物；沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D；公園里所有的生物；只包括了此環(huán)境中所有的生物，沒有環(huán)境，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確．

故選：C、D．12、ACD【分析】

由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖過程中，能夠產(chǎn)生一些新的性狀；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀；選項(xiàng)ACDF的生殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖，BEGH經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)因此屬于有性生殖．

故選：ACDF

【解析】【答案】此題考查了植物的有性生殖和無性生殖方式；可根據(jù)概念來作答。

13、AB【分析】【分析】酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖．【解析】【解答】解：酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖．

在良好的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)條件下；酵母生長(zhǎng)迅速，這時(shí)，可以看到所有細(xì)胞上都長(zhǎng)有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，所以經(jīng)?？梢砸姷匠蚀貭畹募?xì)胞團(tuán)．芽體的形成過程是這樣的：在母細(xì)胞形成芽體的部位，由于水解酶對(duì)細(xì)胞壁多糖的分解，使細(xì)胞壁變薄．大量新細(xì)胞物質(zhì)--核物質(zhì)（染色體）和細(xì)胞質(zhì)等在芽體起始部位上堆積，使芽體逐步長(zhǎng)大．當(dāng)芽體達(dá)到最大體積時(shí)，它與母細(xì)胞相連部位形成了一塊隔壁．隔壁的成分是由葡聚糖；甘露聚糖和幾丁質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合物．最后，母細(xì)胞與子細(xì)胞在隔壁處分離．于是，在母細(xì)胞上就留下一個(gè)芽痕．酵母可以通過出芽進(jìn)行無性生殖．

故選：AB三、填空題(共6題，共12分)14、成形的細(xì)胞核葉綠體有機(jī)物分裂生殖640【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有：①遺傳物質(zhì)，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞壁，④莢膜，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥鞭毛．【解析】【解答】解：（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比；沒有成形的細(xì)胞核．

（2）細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

（3）（4）細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，分裂時(shí)，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞．細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng)，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是2N．如果10個(gè)細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么3小時(shí)后，細(xì)菌分裂了6次，因此細(xì)菌的數(shù)目是10×26個(gè)即640個(gè)．

故答案為：（1）成形的細(xì)胞核；

（2）葉綠體；有機(jī)物。

（3）分裂生殖；

（4）64015、略

【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）材料用具：

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量．由于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”；所以，實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是光照，除光照條件不同外其他條件如鼠婦的數(shù)量；溫度、水都應(yīng)該相同且適宜．因此，“在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板”．控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照，這樣在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．

（3）方法步驟：

①為了控制變量光照的唯一性．“將鼠婦放入紙盒中”；兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，“靜置2分（min）”．

②統(tǒng)計(jì)一次容易產(chǎn)生誤差；有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況．進(jìn)行多次統(tǒng)計(jì)，然后取平均值，可以減少誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確靠．因此“每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次”，必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是取平均值，減少實(shí)驗(yàn)誤差．

（4）實(shí)施計(jì)劃：

（5）實(shí)驗(yàn)記錄：

（6）得出結(jié)論：鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中；光對(duì)鼠婦生活有影響．

（7）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，所以，“實(shí)驗(yàn)結(jié)束后”，將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境．

故答案為：（2）光照；黑暗；明亮（注意“黑暗”和“明亮”亦可對(duì)換）；

（3）①相同（或10只）；

②取平均值；減少實(shí)驗(yàn)誤差（或取平均值，避免實(shí)驗(yàn)偶然性，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度等類似表述即可得分）；

（6）鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中；光對(duì)鼠婦生活有影響；

（7）將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境（或放回大自然等即可得分）．16、略

【分析】【分析】（1）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．

（2）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度；一定的水分、充分的空氣．

（3）受精后子房的發(fā)育情況：

（4）形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．所以果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，一個(gè)果實(shí)需要一個(gè)花粉粒，如果玉米果穗上共結(jié)出198粒玉米，則至少需要198個(gè)花粉粒．由于玉米屬于果實(shí)，因此每粒玉米都是由子房發(fā)育來的．

（2）a是玉米的莖；是由圖2中的2胚芽發(fā)育來的；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮；胚乳和胚．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中．

（3）我們知道種子萌發(fā)時(shí)胚吸收種子中原來儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；發(fā)育成一株幼苗，此時(shí)種子內(nèi)的有機(jī)物是一個(gè)減少的過程．當(dāng)幼苗破土而出可以進(jìn)行光合作用時(shí)，植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又會(huì)逐漸增加，是植物長(zhǎng)大．

（4）草本植物莖包括表皮；薄壁細(xì)胞、維管束；其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層．形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗．玉米是草本植物沒有形成層，因此不能逐年加粗．

故答案為：（1）198子房。

（2）2胚芽2胚芽5胚乳。

（3）光合。

（4）形成層17、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．【解析】【解答】解：骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性．同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．手臂自然下垂時(shí)；肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張，因此，感覺比較輕松．

故答案為：舒張；舒張18、略

【分析】【分析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．【解析】【解答】解：（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面；上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)叫做反射弧，動(dòng)感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在大腦皮層的聽覺中樞．

（2）電腦設(shè)備運(yùn)行時(shí)會(huì)釋放有害人體的臭氧氣體；在網(wǎng)吧有限的空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最容易先危害人體的呼吸系統(tǒng)．

（3）情緒激動(dòng)的游戲者往往會(huì)心跳加快；血壓升高、面紅耳赤；這是大腦皮層興奮，并通過有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，相關(guān)激素分泌量增加所致．以上實(shí)例說明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)，也受到體液的影響．

故答案為：（1）反射??；大腦皮層的聽覺中樞。

（2）呼吸；

（3）神經(jīng)（系統(tǒng)）；體液（或激素）調(diào)節(jié)19、略

【分析】【分析】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物．【解析】【解答】解：（1）傳染病具有共同的特點(diǎn)就是都具有流行性和傳染性．

（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看；甲型H1N1流感患者屬于傳染源；

（3）從傳染病的預(yù)防措施看；對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是控制傳染源；對(duì)患者的衣物；住所房間及相關(guān)場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是切斷傳播途徑；阻止健康人群與患者接觸，健康人要保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，包括睡眠充足、注意飲食衛(wèi)生和堅(jiān)持鍛煉的目的是保護(hù)易感人群．打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷傳播途徑。

（4）易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群；計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．注射疫苗后，從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)狂犬病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．

故答案為：

（1）流行性。

（2）傳染源。

（3）傳播途徑。

（4）抗體特異四、判斷題(共1題，共2分)20、×【分析】【分析】奧地利學(xué)者康勒德?羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：奧地利學(xué)者康勒德?羅倫茲（也稱為勞倫斯）被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“；他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰．羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛的科學(xué)家，他從來不用人類的眼光去看動(dòng)物．他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣，乃是它求取生存的憑借，同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果．根據(jù)這一信念，他開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派．他經(jīng)常和蛙；鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍，甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語言“，使自己能以同等的身份去接近它們．

故答案為：×五、作圖題(共4題，共28分)21、略

【分析】【分析】觀圖可知1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞質(zhì)，4是細(xì)胞核、5是液泡、6是葉綠體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)；不同的結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

（2）4是細(xì)胞核；細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．

（3）細(xì)胞分裂過程的順序是：①由一個(gè)細(xì)胞核分成兩個(gè)→②細(xì)胞質(zhì)分成兩份；每份各含一個(gè)細(xì)胞核．→③在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的1細(xì)胞壁．

（4）液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中⑤液泡的細(xì)胞液．

（5）細(xì)胞膜；有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，將光能轉(zhuǎn)成化學(xué)能．

故答案為：（1）2細(xì)胞膜；3細(xì)胞質(zhì)；4細(xì)胞核；1細(xì)胞壁；5液泡；葉綠體；

（2）4細(xì)胞核；DNA和蛋白質(zhì)；

（3）4細(xì)胞核；3細(xì)胞質(zhì)；1；

（4）5；

（5）2細(xì)胞膜；6葉綠體；線粒體22、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是感受器、3是傳入神經(jīng)、5是神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、2是效應(yīng)器，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧．

（2）圖中1是感受器；5是神經(jīng)中樞．

（3）圖中1是感受器；3是傳入神經(jīng)、5是神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、2是效應(yīng)器．當(dāng)手受到針的刺激；會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是1→3→5→4→2．反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成．所以縮手反射是人生來就有的先天性反射，屬于非條件反射，從反射的類型看，縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射．

故答案為：（1）反射?。?/p>

（2）感受器；神經(jīng)中樞。

（3）1→3→5→4→2；非條件23、略

【分析】【分析】（1）脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成．

（2）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

（3）釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成，骨起到杠桿的作用，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用，骨骼肌起到動(dòng)力的作用．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，所以“老馬識(shí)途”描述了動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為．

（2）釀酒一定要加入酒曲；酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．可見醬酒的菌種一樣．

（3）七號(hào)；十號(hào)展廳；有通過無土栽培技術(shù)培育出的“番茄樹、茄子樹”．為使這些“樹”能夠健康生長(zhǎng)，須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣，通入空氣的主要目的是促進(jìn)根的呼吸作用．

（4）如圖是十號(hào)館內(nèi)在的生長(zhǎng)在“地瓜（甘薯）樹”上的地瓜；在構(gòu)成植物體的六大器官中，地瓜屬于根．

（5）八號(hào)展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里；在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板；黑光燈治蟲、紫外線殺菌，熊蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)．利用黑光燈之所以能夠用來誘殺昆蟲，其主要依據(jù)是昆蟲具有應(yīng)激性的生命特征；紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細(xì)菌（病毒）的遺傳物質(zhì)，從而導(dǎo)致細(xì)菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達(dá)到消毒滅菌功效．

（6）子代的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方．因此子一代的基因組成已不再是純種的，其控制某一性狀的基因一個(gè)來自于純種的盤狀南瓜，另一個(gè)來自于球狀南瓜；即子一代的基因組成是Aa．其自花傳粉后，子二代的基因組成有三種情況：AA、Aa、aa．性狀表現(xiàn)有盤狀和球狀兩種．遺傳圖解如圖：

故答案為：（1）骨；骨連結(jié)、骨骼肌；學(xué)習(xí)行為（后天性行為）

（2）霉菌；酵母菌。

（3）促進(jìn)根的呼吸作用。

（4）根。

（5）應(yīng)激性（趨光性）遺傳物質(zhì)（和蛋白質(zhì)）

（6）遺傳圖解如圖所示：

24、略

【分析】【分析】此題可以腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物的特征方面來分析解答．【解析】【解答】解：（1）河蚌屬于軟體動(dòng)物；軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，具有各種形狀不同的足．

（2）水螅屬于腔腸動(dòng)物；腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔．

（3）水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)．

（4）蛔蟲屬于線形動(dòng)物；線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔．

故答案為：六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)25、呼吸作用、光合作用葉片的面積影響蒸騰作用的嗎？葉光合作用產(chǎn)生氧氣ABCA①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。（選一條）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量【分析】解：（1）綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：淀粉和氧。由圖可知乙表示光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。用公式表示為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。由圖可知甲表示呼吸作用。

（2）圖2所示；對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是葉的多少，甲裝置葉片最多，乙裝置葉片較多，對(duì)比甲與乙；

探究的問題是葉片的面積影響蒸騰作用的嗎？丙沒有葉片；因此該實(shí)驗(yàn)的變量是葉。

（3）氧氣的特性是能使帶火星的細(xì)木條重新燃燒；因此該氣體是氧氣，綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：淀粉和氧。

（4）白天較強(qiáng)光線下；能進(jìn)行的生理活動(dòng)有A光合作用；B呼吸作用和C蒸騰作用。綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，可見光合作用對(duì)于維持大氣中碳-氧平衡有重要作用。C蒸騰作用的主要意義是：①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。

（5）光合作用吸收二氧化碳；呼吸作用釋放二氧化碳，N點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量。

故答案為：（1）呼吸作用；光合作用；

（2）葉片的面積影響蒸騰作用的嗎；葉。

（3）光合作用產(chǎn)生氧氣；

（4）ABC；A；①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣；使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。（選一條）

（5）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量。

（1）由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來；形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；

（2）綠色植物的三大生理作用有光合作用；呼吸作用、蒸騰作用；綠葉細(xì)胞有葉綠體、線粒體和氣孔，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，綠葉是光合作用造成有機(jī)物的主要器官；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，呼吸作用實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量；蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來蒸騰水分的。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸騰作用和氣孔的分布等有關(guān)實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥亢粑饔?、光合作用葉片的面積影響蒸騰作用的嗎？葉光合作用產(chǎn)生氧氣ABCA①促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；②促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；③降低植物葉片表面的溫度；④為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。（選一條）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量26、乙寄生特異性A切斷傳播途徑【分析】解：（1）根據(jù)題干中描述：疫苗一旦儲(chǔ)藏溫度超過適宜范圍（不同疫苗要求的低溫環(huán)境不同；一般為