2025年湘師大新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、家鴿的口腔內(nèi)沒有牙齒；其體內(nèi)具有類似牙齒功能的結(jié)構(gòu)是（）

A.肌胃。

B.小腸。

C.嗉囊。

D.直腸。

2、正常成年人在平靜時，一分鐘大約呼吸A.10次左右B.16次左右C.30次左右D.75次左右3、食品安全關(guān)系到人的健康和生命安全；下列容易引發(fā)食物中毒的是（）

A.含瘦肉精的鮮豬肉。

B.帶有綠色食品標(biāo)志的大米。

C.保質(zhì)期內(nèi)的包裝食品。

D.洗凈的黃瓜。

4、種子的主要結(jié)構(gòu)是：A、胚乳B、子葉C、胚D、種皮5、連接生命世界和無機界的兩個環(huán)節(jié)是（）A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和非生物部分C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者6、下列結(jié)構(gòu)中食物和空氣共同經(jīng)過的是（）A.氣管B.咽C.喉D.肺7、下列對血液循環(huán)敘述錯誤的是（）A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時進(jìn)行B.體循環(huán)比肺循環(huán)范圍大C.肺循環(huán)使血液含氧量減少D.體循環(huán)能運輸氧氣和養(yǎng)料8、環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對生物影響的是（）。A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)9、下列有關(guān)細(xì)菌的敘述錯誤的是（）

A.都不能制造有機物B.都是單細(xì)胞個體C.沒有成型的細(xì)胞核D.有些長有鞭毛評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、玻片標(biāo)本按制作方法可以分為____、____、____三種類型．11、2017年10月18日，習(xí)近平同志在十九大報告中指出，堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列人類活動不會對生活環(huán)境造成破壞的是（）①圍湖造田②騎自行車或步行上學(xué)③向河流湖泊大量排入生活污水④大量植樹造林⑤焚燒垃圾⑥噴藥滅蟲A.②⑤B.②③⑤C.②④D.③④⑤⑥（2）造成酸雨的主要有害氣體是______________，造成溫室效應(yīng)的主要有害氣體是___________。（3）常德石門某地因曾經(jīng)進(jìn)行過30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專家確認(rèn)雄黃礦中的“砷”對植物有嚴(yán)重的毒害作用。這種危害屬于_________污染。（4）在對鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)會沿著___________積累，最終危害人體健康。12、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后；用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后（滴加碘液前）；葉片B處變成了什么顏色？______。

（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)；證明光合作用的產(chǎn)物是______。葉片A處不變藍(lán)的原因是______。

（3）B；C構(gòu)成一組對照實驗；變量是______，得出的結(jié)論是______。

（4）把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的原因是______。

（5）用酒精燈直接給酒精加熱會發(fā)生危險，因此正確的做法是______。13、根據(jù)下列心臟結(jié)構(gòu)示意圖；回答問題：

（1）寫出下列序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：①____③____⑥____⑧____⑩____

（2）如果從血管⑥處往完整的心臟內(nèi)灌水，水將從圖中處____流出（填代號）

（3）體循環(huán)的起點是[____]____，終點是[____]____．（[]填數(shù)字代號；橫線上填名稱）

（4）心臟中血液的流動有一定的方向，不會倒流，因為③和⑤之間、⑨與⑩之間有____，⑤與⑦之間、①與⑩之間有____．

14、人或動物通過____對刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做____．15、法國學(xué)者_(dá)___首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞．英國科學(xué)家達(dá)爾文建立了____．16、取兩個罐頭瓶；貼上甲；乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況．

（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？

（2）本實驗中的變量是____．

（3）這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？

（4）在本實驗中為什么要設(shè)置乙瓶？17、閱讀并分析下列資料：①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？（1）____；（2）____；（3）____18、在生物圈中，有的生物只有一個細(xì)胞，如草履蟲，這類生物被稱為____；大多數(shù)生物都是多個細(xì)胞構(gòu)成的，這類生物稱為____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、玉米種子只有一片子葉，是單子葉植物。（）20、分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內(nèi)的叫內(nèi)分泌腺。（）21、莖中的導(dǎo)管是運輸水分的管道，篩管是運輸有機物的管道．22、草履蟲等單細(xì)胞生物不能對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)．______（判斷對錯）23、生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)______．（判斷對錯）24、珊瑚是生物，而珊瑚蟲不是生物．______（判斷對錯）25、俄羅斯自然資源豐富，是世界上少數(shù)幾個資源基本自給的大國。26、植物細(xì)胞只要有葉綠素就能進(jìn)行光合作用．______（判斷對錯）27、森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關(guān)系。評卷人得分四、連線題(共2題，共6分)28、【題文】

（1）瞳孔縮小a.腦血栓。

（2）近視眼b.幼年甲狀腺激素分泌不足。

（3）傳導(dǎo)性耳聾c.視神經(jīng)細(xì)胞受損。

（4）一側(cè)肢體不能活動d.光線過強。

（5）失明e.鼓膜受損。

（6）呆小癥f.晶狀體過凸29、【題文】請仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來。

評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)30、淀粉最終分解成____，蛋白質(zhì)最終分解成____。31、如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）[______]______產(chǎn)生卵細(xì)胞．

（2）卵細(xì)胞與精子在[______]______中結(jié)合形成______；生命就開始了．

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[③]______內(nèi)膜．

（4）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，由[④]______產(chǎn)出，這個過程叫做______．32、請將下列科學(xué)家相應(yīng)的研究成果填入空格中：（填序號）。林奈達(dá)爾文哈維沃森和克里克A、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)B、生物分類系統(tǒng)C、生物進(jìn)化的理論D、血液循環(huán)33、下列甲圖是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。乙圖是胎兒在母體內(nèi)的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[______]______；功能是______。

（2）男性主要生殖器官產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在[______]______處相遇完成受精；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中；植入______繼續(xù)發(fā)育。

（3）胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料；氧氣通過______從母體獲得。

（4）乙圖中的[③]是______，當(dāng)其發(fā)育成熟時，就從母休產(chǎn)出來，這個過程叫做______。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)34、回憶一下顯微鏡的相關(guān)知識，完成下面填空。（每空1分，滿分8分）⑴請在圖中括號內(nèi)填寫顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱。⑵使用光學(xué)顯微鏡時，觀察的材料必須滿足的條件是⑶在顯微鏡的使用中，如果發(fā)現(xiàn)所觀察的圖像較暗，此時應(yīng)該采用的方法是①②⑷某同學(xué)將數(shù)字和字母“6G”寫在透明的紙片上，制成玻片標(biāo)本（字母正放）那么視野中的物象是怎樣的____35、【題文】請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見圖）回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）____。

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是____。A．FB．BC．CD．G（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有____和____功能。

（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是____。

（5）上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個過程____（填“需要”或“不需要”）H的參與。36、【題文】下圖表示淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請據(jù)圖回答：（5分）

⑴細(xì)嚼米飯；會感到一絲絲的甜味，是因為唾液中含有淀粉酶，能初步消化[]曲線所代表的營養(yǎng)成分。

⑵圖中可以看出，[C]____能對Y曲線表示的營養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。

⑶圖中表示脂肪消化過程的是[]曲線。能對脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲藏在____，經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入____對脂肪起乳化作用。

⑷圖中可以看出，三種營養(yǎng)成分最終都在[D]處被徹底消化。37、【題文】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖；請據(jù)圖回答問題。

（1）從圖中可以看出；在童年期，性器官的發(fā)育特點是___________，幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時期大約從__________歲到__________歲，這一時期被稱為____________期。性器官發(fā)育的主要原因是；這一時期內(nèi)__________分泌的_________，促進(jìn)性器官的發(fā)育。

(3)從圖中看；女子青春期發(fā)育大約開始于________歲；男子青春期發(fā)育大約開始于________歲。

(4)在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

家鴿利于飛行的特點：（1）鳥的體形呈流線型；可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行；（2）鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣；（3）直腸短不儲存糞便，隨糞便及時排出體外，龍骨突，長骨中空，骨薄，有利于減輕體重．

家鴿的口腔內(nèi)沒有牙齒；其體內(nèi)具有類似牙齒功能的結(jié)構(gòu)是嗉囊，脊椎動物鳥類食管的后段暫時貯存食物的膨大部分，稱為嗉囊．食物在嗉囊里經(jīng)過潤濕和軟化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化．

故選：C

【解析】【答案】多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

2、B【分析】試題分析：每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率，據(jù)測定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1618次/分，人體活動加強時，呼吸的頻率和深度都會增加．人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同．故選：B考點：肺與外界氣體的交換；人工呼吸．【解析】【答案】B3、A【分析】

A；通常所說的“瘦肉精”是指克倫特羅．它曾經(jīng)作為藥物用于治療支氣管哮喘；后由于其副作用太大而遭禁用．它有很危險的副作用，輕則導(dǎo)致心律不整，嚴(yán)重一點就會導(dǎo)致心臟?。史项}意．

B；綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖；施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)定并食用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．所以食用帶有綠色食品標(biāo)志的大米不會引起食物中毒，故不符合題意．

C；在保質(zhì)期內(nèi)的食品安全；不會引起食物中毒，故不符合題意．

D；生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥；應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用不會引起食物中毒．故不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的是食品安全；食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)；加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．

4、C【分析】胚可以發(fā)育成植物體，是新植物體的幼體，所以胚是種子的主要部分?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者；分解者和消費者；生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用把無機物合成有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．所以生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生命世界和無機界的兩個重要環(huán)節(jié)。

故選：D

【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、分解者的功能，在物質(zhì)的循環(huán)中的重要作用．6、B【分析】解：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的；其中消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、氣管、支氣管和肺組成，咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道．其中的喉是以軟骨為支架的發(fā)音器官．

故選：B．

根據(jù)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成分析解答．

此題考查消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成，是基礎(chǔ)題，易答成C選項，所以需引起同學(xué)們的注意．【解析】B7、C【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

A；體循環(huán)和肺循環(huán)同時進(jìn)行；正確；

B；從血液循環(huán)途徑圖中看出；體循環(huán)比肺循環(huán)范圍大，正確；

C；從血液循環(huán)途徑圖中看出；肺循環(huán)使血液含氧量增多而不是減少，錯誤；

D；體循環(huán)能運輸氧氣和養(yǎng)料；正確．

故選：C

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題．【解析】C8、D【分析】田鼠、青蛙和雜草都屬于生物，其對農(nóng)作物的影響屬于生物因素對生物的影響；而旱災(zāi)是由于缺水，是非生物因素，其對農(nóng)作物的影響屬于非生物因素對生物的影響?！窘馕觥緿9、A【分析】【解答】解：A；一般來說；細(xì)菌靠分解動植物的遺體、遺物中現(xiàn)成的有機物維持生活，因此細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，但有些細(xì)菌如硫化菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存，屬于生產(chǎn)者，A錯誤．

BC；所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的個體；沒有成形的細(xì)胞核，BC正確．

D；有的有鞭毛如鞭毛菌；而腸球菌大多無鞭毛和莢膜，D正確．

故選：A

【分析】所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的個體．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；有些細(xì)菌還有莢膜如肺炎桿菌；有的有鞭毛如鞭毛菌，而腸球菌大多無鞭毛和莢膜．二、填空題(共9題，共18分)10、切片裝片涂片【分析】【解答】解：生物玻片標(biāo)本根據(jù)保存時間可以分為永久玻片和臨時玻片兩種；根據(jù)制作材料和方法可以分為切片；涂片、裝片三種．從固體材料如莖切取薄片制作而成的生物玻片標(biāo)本叫切片如椴樹莖切片；從物體上用挑取、撕取、刮去的方法而制作的而成的生物玻片標(biāo)本叫裝片如口腔上皮細(xì)胞臨時裝片就是用牙簽輕輕刮去制成的；用液體的材料如血液或非常微小的生物如細(xì)菌用吸管吸取制作而成的生物玻片標(biāo)本就叫涂片如血液涂片、細(xì)菌涂片．

故答案為：切片；裝片；涂片．

【分析】此題考查的知識點是生物玻片標(biāo)本類型．解答時可以從制作材料、方法方面來切入．11、（1）C

（2）二氧化硫二氧化碳

（3）重金屬

（4）食物鏈?【分析】【分析】本題主要考查人類活動對環(huán)境的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知酸雨的形成原因、有害物質(zhì)的積累等相關(guān)內(nèi)容。【解答】（1）圍湖造田會造成環(huán)境的破壞，破壞生物的棲息地；騎自行車或步行上學(xué)屬于綠色出行；向河流湖泊大量排入生活污水會造成水資源污染；植樹造林能夠保護環(huán)境；焚燒垃圾會造成空氣污染，破壞環(huán)境；噴藥滅蟲，在殺死害蟲的同時也殺死了多種生物，不利于環(huán)境的保護。故下列人類活動不會對生活環(huán)境造成破壞的是②④。故選C。（2）酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨?，F(xiàn)在地球上氣溫越來越高，就是因為二氧化碳增多造成的，因為二氧化碳具有保溫的作用，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。故造成酸雨的主要有害氣體是二氧化硫，造成溫室效應(yīng)的主要有害氣體是二氧化碳。（3）砷屬于密度較大的金屬，這種危害屬于重金屬污染。因此，常德石門某地因曾經(jīng)進(jìn)行過30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專家確認(rèn)雄黃礦中的砷對植物有嚴(yán)重的毒害作用，這種危害屬于重金屬污染。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。故在對鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)會沿著食物鏈積累，最終危害人體健康?！窘馕觥浚?）C（2）二氧化硫二氧化碳（3）重金屬（4）食物鏈?12、黃白色淀粉沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用光光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不是葉片在實驗前貯存隔水加熱【分析】解：（1）酒精能夠溶解葉綠素；經(jīng)過酒精脫色后，葉片會變成黃白色。

（2）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性；B處滴加碘液變藍(lán)，說明產(chǎn)物是淀粉；葉片A處不變藍(lán)，是因為此處沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉。

（3）B；C構(gòu)成一組對照實驗；一處見光，一處遮光，因此變量是光，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

（4）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物（如淀粉）。若不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以，“實驗時首先將植物放在黑暗處”，其目的是使葉片中淀粉的運走耗盡。以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾。

（5）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中；再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。

故答案為：（1）黃白色。

（2）淀粉；沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用（答對意思即可）

（3）光；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件（答對意思即可）。

（4）為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不是葉片在實驗前貯存。（答對意思即可）

（5）隔水加熱。

探究綠葉在光下制造淀粉的條件是光；產(chǎn)物是淀粉。該探究實驗中有2個變量：葉綠體和光，有兩組對照實驗：A與B是一組以葉綠體為變量形成的對照實驗，目的是探究光合作用的場所的葉綠體，B與C是以光為變量形成的對照實驗，目的是推究光合作用的條件是光。

在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題?！窘馕觥奎S白色淀粉沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用光光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不是葉片在實驗前貯存隔水加熱13、略

【分析】

（1）圖示中：①主動脈；②上腔靜脈，③右心房，④房室瓣，⑤右心室，⑥肺靜脈，⑦肺動脈，⑧房室瓣，⑨左心房，⑩左心室．

（2）把清水從⑥肺靜脈注入心臟；將由圖中左心房→左心室→主動脈流出．心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只能朝向心室開．

（3）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)．即體循環(huán)的起點是左心室、終點是右心房．

（4）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣可以保證血液不會倒流．因為③右心房和⑤右心室之間、⑨左心房與⑩左心室之間有房室瓣，⑤右心室與⑦肺動脈之間、①主動脈與⑩左心室之間有動脈瓣．

故答案為；（1）主動脈；右心房；肺靜脈；房室瓣；左心室。

（2）①

（3）⑩左心室；③右心房。

（4）房室瓣；動脈瓣。

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．

14、略

【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；反射．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射．解答時可以從反射的概念；特點方面來切入．

15、略

【分析】

19世紀(jì)初；法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“．

達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，建立了進(jìn)化論．

故答案為：拉馬克；進(jìn)化論。

【解析】【答案】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的填空題；思考解答．

16、略

【分析】

（1）；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱，甚至死亡．因此看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了．

（2）設(shè)置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組．本探究實驗中：甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．因此本實驗中的變量是水分．

（3）甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤；在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．過一段時間后看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了，而甲瓶中的蚯蚓正常蠕動．這一實驗說明環(huán)境中的非生物因素中的水分影響蚯蚓的生活？

（4）本實驗的實驗組為乙組；甲組起到對照作用．在本實驗中要設(shè)置乙瓶的目的是起對照作用．

故答案為：

（1）乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了．

（2）水分。

（3）非生物因素中的水分。

（4）對照。

【解析】【答案】本題考查蚯蚓的生活習(xí)性和對照實驗的要求等．解答時可以從蚯蚓的呼吸過程和對照實驗的要求方面來切入．

17、略

【分析】【解析】試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)，5、生物能生長和繁殖，6、生物都有遺傳和變異的特性，7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（1）一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，體現(xiàn)了生物能生長發(fā)育，表現(xiàn)了生物體能夠由小長大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。（2）小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物，表現(xiàn)了生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。（3）獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑，體現(xiàn)了生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)?？键c：本題考查的是生物的特征。【解析】【答案】（1）生物能生長和繁殖；（2）生物的生活需要營養(yǎng)；（3）生物能對外界的刺激作出反應(yīng)18、單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物【分析】【解答】草履蟲；細(xì)菌、酵母菌、衣藻等生物只有一個細(xì)胞；因此單細(xì)胞生物，大多數(shù)生物都是多個細(xì)胞構(gòu)成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，這類生物稱為多細(xì)胞生物。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析：玉米種子包括種皮、胚和胚乳．胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，只有一片子葉，是單子葉植物?？键c：單子葉植物和雙子葉植物種子的不同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】該題考查的是內(nèi)分泌腺和外分泌腺的不同，內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，對人體的新城代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用，而外分泌腺有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出。【解析】【答案】×21、A【分析】【解答】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道．

故答案為：√．

【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道——導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運輸有機物．22、×【分析】解：單細(xì)胞生物草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動．通過如圖所示的實驗可以證明草履蟲能對外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)；食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，草履蟲逃避有害刺激；肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，草履蟲趨向有利刺激．分析試驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是草履蟲具有應(yīng)激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)．

故答案為：×

生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性；應(yīng)激性是生物的基本特征之一．據(jù)此解答．

生物能對外界刺激作出反應(yīng)是生物的基本特征如草履蟲的應(yīng)激性、植物的向光性等．【解析】×23、√【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．即包括了環(huán)境；又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此，“生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)”．所以題干的說法正確．

故答案為：√．

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）；消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈、生態(tài)系統(tǒng)的概念以及組成．【解析】√24、×【分析】解：珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起；慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是生物；珊瑚蟲具有生物的一切特征是，是生物．

故答案為：×．

生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

理解生物的特征．【解析】×25、√【分析】本題考查俄羅斯的自然資源。俄有世界最大儲量的礦產(chǎn)和能源資源，是最大的石油和天然氣輸出國，其擁有世界最大的森林儲備和含有約世界25%的淡水的湖泊，是世界上少數(shù)幾個資源基本自給的大國。故本題正確。【解析】T26、×【分析】解：光和葉綠體是不可缺少的條件；其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所．只有葉綠素是不行的，所以題干的說法錯誤．

故答案為：×

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物；并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．

其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機物（貯存能量）+氧氣進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片，因為葉片中含有葉綠體．【解析】×27、×【分析】【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是人類的起源。【解析】【答案】錯四、連線題(共2題，共6分)28、略

【分析】【解析】

試題分析：視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．從視覺的形成過程來看，眼球損傷、視神經(jīng)受損、視覺中樞損害都可能引起失明；近視是指眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體；耳聾分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾，傳導(dǎo)性耳聾是指外界聲波通過外耳道、鼓膜、聽骨、耳蝸等結(jié)構(gòu)傳入內(nèi)耳的途徑發(fā)生障礙導(dǎo)致的；幼年時甲狀腺功能不足，就會患呆小癥，患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育受阻滯等癥狀．如果晶狀體的過凸或眼球的前后徑過長就會形成近視眼；腦血栓會壓迫神經(jīng)失去對一側(cè)肢體的活動，故出現(xiàn)一側(cè)肢體不能活動的現(xiàn)象；瞳孔的大小可以隨著外界的光線強弱而調(diào)節(jié)，當(dāng)外界光線過強時，瞳孔縮小；反之，瞳孔變大．生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，若幼年缺乏會使人患侏儒癥；胰島素具有促進(jìn)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的作用，若胰島素分泌少會使人患糖尿?。蚀鸢笧椋?1)--D;(2)F;(3)E;(4)A;(5)C;(6)B

考點：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；聽覺的形成過程．【解析】【答案】(1)--d;(2)f;(3)e;(4)a;(5)c;(6)b29、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中腎是主要的器官．

考點：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；人體消化系統(tǒng)的組成；泌尿系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】

五、簡答題(共4題，共40分)30、葡萄糖氨基酸【分析】【分析】此題考查了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程，解題的關(guān)鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)的消化過程及分解后的最終產(chǎn)物?！窘獯稹康矸鄣南瘡目谇婚_始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。胃里面有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)進(jìn)入小腸后，在胰液和腸液的作用下最終被分解為氨基酸，才能被人體吸收。因此，淀粉最終分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸?！窘馕觥科咸烟前被?1、①；卵巢；②；輸卵管；受精卵；子宮；陰道；分娩【分析】解：（1）1卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；

（2）2輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是卵細(xì)胞與精子進(jìn)行受精作用的場所．

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入3子宮內(nèi)膜，子宮是胎兒發(fā)育的場所．

（4）4陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道；胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育大約280天后通過母體4陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．

故答案為：（1）①卵巢；

（2）②輸卵管；受精卵；

（3）子宮；

（4）陰道；分娩。

圖中1卵巢；2輸卵管；3子宮；4陰道；卵巢是女性的主要器官．

掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對其各組成部分的不同功能進(jìn)行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵．【解析】①；卵巢；②；輸卵管；受精卵；子宮；陰道；分娩32、【分析】【分析】本題考查了生物學(xué)上的重要歷史人物及貢獻(xiàn)，掌握有關(guān)科學(xué)家的名字及其研究成果是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹苛帜问侨鸬渲闹参飳W(xué)家，在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法；達(dá)爾文英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，出版了《物種起源》，提出了物種起源學(xué)說；哈維由于發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)而把生理學(xué)確立為科學(xué)；沃森和克里克因構(gòu)建DNA雙螺旋模型獲得諾貝爾獎金。因此，科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果如下表：【解析】33、③卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素①輸卵管子宮內(nèi)膜胎盤、臍帶胎兒分娩【分析】解：（1）女性主要的性器官是3卵巢；其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

（2）含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢通過子宮，在①輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。

（3）（4）圖乙中①胎盤；②臍帶，③胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。

故答案為：（1）③卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；

（2）①輸卵管；子宮內(nèi)膜；

（3）胎盤；臍帶；

（4）胎兒；分娩；

圖甲中②表示子宮內(nèi)膜；①表示輸卵管，③表示卵巢。圖乙中①胎盤，②臍帶，③胎兒。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生殖過程?！窘馕觥竣勐殉伯a(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素①輸卵管子宮內(nèi)膜胎盤、臍帶胎兒分娩六、綜合題(共4題，共16分)34、略

【分析】該題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，因為是光學(xué)顯微鏡，所以材料必須是薄而透明的，如果光線較暗，選用大光圈和凹面反光鏡，從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，左右顛倒、上下顛倒?！窘馕觥俊敬鸢浮竣糯譁?zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)換器，遮光器，鏡柱⑵薄而透明⑶用反光鏡中的凹面鏡對光；轉(zhuǎn)動遮光器使用大光圈對光⑷略35、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，觀察圖示B傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)或脊髓中央的E灰質(zhì)內(nèi)傳入神經(jīng)的前端弧度較小，因此“縮手反射”活動的反射途徑：A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應(yīng)器；

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下；才知道下肢的具