版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、光谷奧源科技公司工作分析和崗位說明書培訓(xùn),2013.11.4,培訓(xùn)的主要內(nèi)容,為什么要做工作分析 什么是工作分析 工作分析的過程和方法 職位說明書的撰寫(示例),1. 為什么要做工作分析,培訓(xùn)的主要內(nèi)容,4,管理者經(jīng)常遇到的困惑,為什么招聘的員工,會(huì)常常不符合要求?,為什么不能完成客觀的績效考核,勤無獎(jiǎng)懶無罰?,為什么公司付出了巨大的薪資總額,而員工仍是抱怨工資太低、福利太少?,5,管理者經(jīng)常遇到的困惑,為什么員工抱怨公司沒有提供足夠的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?,為什么員工抱怨公司沒有提供足夠的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?,為什么公司投入了培訓(xùn)卻沒有達(dá)到期望的效果?,為什么有的員工不知道自己該做些什么?,為什么主管難以
2、確切地評價(jià)下屬員工的工作成績是好是壞?,6,為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題呢?,我們并不了解如何有效地考核員工的工作?,我們并不了解每個(gè)人的工作量是多少?,我們并不了解到底需要多少工作人員?,我們并不了解如何有效地發(fā)揮每個(gè)人的作用?,我們并不了解員工的職業(yè)生涯?,我們并不了解員工到底需要什么?,7,我們應(yīng)該這樣做,8,工作分析的概念,工作分析也稱職位分析或崗位分析, 它是對職位信息進(jìn)行收集、整理、分析與綜合, 以確定工作崗位的目的、職責(zé)、任務(wù), 以及完成工作所需的技能、責(zé)任和知識(shí)的與方法; 其主要成果是為組織內(nèi)每項(xiàng)工作制定符合組織需要 的工作說明書和工作分析報(bào)告。,9,工作分析的內(nèi)容-6W1H,What
3、 :做什么,Where:在哪里做,When:何時(shí)做,Why:為什么做,Who:誰來做,1,2,3,4,5,For Whom:為誰做,6,How:如何做,7,組織改進(jìn)、職責(zé)優(yōu)化,通過進(jìn)行系統(tǒng)的工作分析,來理清組織中繁多的交叉職責(zé),特別是這其中的重疊部分 系統(tǒng)的工作分析還是一次很好的上下溝通的機(jī)會(huì),使管理者有機(jī)會(huì)傾聽下屬的改進(jìn)意見,推動(dòng)對職位內(nèi)涵的理解,通過實(shí)施工作分析并推廣工作分析的成果,將有助于建立管理者和任職者對職位的共同理解,任職者的角度,管理者的角度,二者一致的認(rèn)可,有力地支持人力資源的其他方面工作,工作分析是人力資源管理所有重要工作的基礎(chǔ),2.什么是工作分析,培訓(xùn)的主要內(nèi)容,什么是工作
4、分析?,一個(gè)組織的建立最終會(huì)導(dǎo)致一批工作的出現(xiàn),而這些工作需要由特定的人員來承擔(dān)。 工作分析就是與此相關(guān)的一道程序,通過對工作內(nèi)容與工作責(zé)任的資料匯集、研究和分析,可以確定該項(xiàng)工作的任務(wù)、性質(zhì)和相對價(jià)值,以及哪些類型的人適合從事這一工作。 工作分析的過程主要調(diào)研完成工作的要求、周期和范圍,并著眼于工作本身的特點(diǎn),而不是工作者的狀況。主要分析: A 工作人員做何事(WHAT) B 如何做(HOW) 工作分析的直接結(jié)果是職位說明書。,工作分析基本術(shù)語,任務(wù):指一項(xiàng)具體的工作。例:指派打印一份文件。 崗位:指某人須完成的一組任務(wù)。有多少崗位就有多少人員。 職位:是由許多相同的崗位所組成,這些崗位的性
5、質(zhì),類別完全相同,完成工作所需條件也一樣。,工作分析主要內(nèi)容,該職位的基本資料: 包括職位名稱、職等職級、直接上級職位、直接下級職位 該職位的本職工作: 用一句話說明該職位工作的最終目的,20字以內(nèi)。 該職位的直接工作責(zé)任: 按照主次列出該職位各項(xiàng)直接責(zé)任,頻率,重要程度,所占總業(yè)務(wù)量的比率。 直接責(zé)任是指不管級別多高,都要自己親自完成的工作 最基層的工作人員也應(yīng)該列出8條左右,工作分析主要內(nèi)容,該職位的決策責(zé)任: 說明該職位需要做哪些決定,幾決定將產(chǎn)生的影響。 該職位的任職資格: 包括學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)程度、能力、體力、證照等等。 該職位的工作環(huán)境: 工作地點(diǎn)、光線、衛(wèi)生、危險(xiǎn)性等等。 其他內(nèi)
6、容 和工作分析相關(guān)的其他內(nèi)容,可根據(jù)實(shí)際情況填寫。,工作分析是什么? 總而言之: 一個(gè)了解任職者應(yīng)該做什么工作、和為什么需要做的過程 一個(gè)收集讓別人對該職位做出 判斷的信息的過程,工作分析,工作分析的目的與作用?,確定/修正組織機(jī)構(gòu)及定編定崗:對工作崗位的設(shè)置進(jìn)行重新檢討,確定員工編制之合理度。 協(xié)助招聘與選拔:在招聘人員時(shí)可了解職位所需人員之資格。 績效考核:通過工作分析的大量信息的收集、分析,使績效考核 的結(jié)果更具客觀性和針對性。 錄用:幫助新員工進(jìn)入職業(yè)角色。 提供薪酬評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):可按工作職責(zé)繁簡核定其薪資高低。,提供有關(guān)培訓(xùn)與管理發(fā)展的資料:可按其工作要求培訓(xùn)所需知能 讓員工了解工作性質(zhì)
7、,明確職責(zé)和權(quán)利,工作分析的目的與作用?,那么工作分析在人力資源工作中是什么位置呢?,工作分析獲得信息之運(yùn)用,工作分析中應(yīng)注意的問題,分析職位而不是分析具體個(gè)人 澄清任職者與其主管的不同角色 防止分析對象夸大自己工作的重要性 任職者的參與-雙方同意 工作分析過程中不要使用非法手段獲取信息 工作分析內(nèi)容應(yīng)避免任何歧視性條款,工作分析絕對不是: 一次對個(gè)人的分析! 一次對人員任免、調(diào)整工資的分析! 一次績效評估!,工作分析中應(yīng)注意的問題,3.工作分析的過程和方法,培訓(xùn)的主要內(nèi)容,本次工作分析對象,本次工作分析對象: 公司所有人員 -由公司人力資源部組織進(jìn)行并監(jiān)督過程,工作分析的原則,工作分析及撰寫
8、職位說明書的原則: 客觀真實(shí),堅(jiān)決實(shí)事求是; 語言精確,杜絕模棱兩可; 表達(dá)簡練,避免官話套話; 內(nèi)容全面,切勿以偏蓋全; 責(zé)任細(xì)化,不能泛泛籠統(tǒng); 精心細(xì)致,保證工作質(zhì)量。,工作分析過程,建立項(xiàng)目小組,1、公司建立工作分析的項(xiàng)目小組 2、項(xiàng)目小組的組成及分工 (一人,由公司總經(jīng)理擔(dān)任) (一人,由人力資源部主管擔(dān)任) (若干人,各部門主管指定一人),項(xiàng)目組長,項(xiàng)目執(zhí)行組長,組 員,組 員,組 員,項(xiàng)目小組的職責(zé),執(zhí)行本小組工作分析計(jì)劃。 完成工作分析,撰寫職位說明書。 匯總職位說明書,編輯成冊。 接受公司人力資源部的指導(dǎo)與檢查。,項(xiàng)目小組的分工,組 長:負(fù)責(zé)本公司工作分析的各項(xiàng)支持。 執(zhí)行組
9、長:負(fù)責(zé)編寫并執(zhí)行本小組工作分析的工作計(jì)劃;督 導(dǎo)項(xiàng)目小組組員工作。 組 員:收集各項(xiàng)資料; 調(diào)查問卷的下發(fā)與回收; 和工作分析對象的聯(lián)絡(luò)及確認(rèn)工作; 資料回收后的匯總工作; 職位說明書的編寫工作。,組織學(xué)習(xí)確定計(jì)劃,各部門在接到通知后,須在2日內(nèi)組織部門成員填寫職位分析調(diào)查問卷并由執(zhí)行組長組織所有組員學(xué)習(xí)工作分析培訓(xùn)資料,結(jié)合本幻燈片。 注意:此期要求各部門 主管共同參加學(xué)習(xí)。 第3日上交職位分析調(diào)查問卷執(zhí)行組長提交到人力資源部,工作分析的方法,調(diào)查問卷法 使用公司人力資源部統(tǒng)一的問卷 由實(shí)際承擔(dān)工作的人員主管填寫 工作分析小組人員進(jìn)行總結(jié)分析。 本次工作分析以調(diào)查問卷為主。 好處:可以在較
10、短的時(shí)間內(nèi)收集到大量的信息 工作日記法 “工作分析人員”通過分析對象的上級收集或借用其工作日記,工作日記的內(nèi)容將是工作分析的重要參考。,工作日記法 由任職人員自己記錄下每天活動(dòng)的內(nèi)容 可作為工作分析的原始資料 “工作分析人員”在“工作分析匯總”時(shí)參考工作日記 關(guān)鍵事件法 收集盡可能多的關(guān)鍵事件 對關(guān)鍵事件進(jìn)行歸類,在“工作分析匯總”時(shí)作為參考。,工作分析的方法,工作分析的方法,觀察法 分析人員可通過實(shí)地的觀察或親身經(jīng)歷的方式 獲得第一手的資料,使信息更加準(zhǔn)確。 本次工作分析,工作人員應(yīng)少用或不用此方法。 缺點(diǎn):消耗時(shí)間長,往往所得信息不夠全面。 面談(電話)法 分析人員在得到書面信息后可以 通
11、過面談或電話進(jìn)行確認(rèn)。,工作分析問卷,如何填寫工作分析問卷,1、收集與工作有關(guān)的背景資料:包括部門組織圖、各部門職責(zé)、工作流程圖及現(xiàn)有的職位說明書。 組織圖顯示 出了當(dāng)前工作與組織中的其他工作是一種什么樣的關(guān)系,以及它在整個(gè)組織中的地位。它不僅確定了每一職位的名稱,而且用相互聯(lián)結(jié)的直線明確表明了向誰匯報(bào),以及同誰進(jìn)行合作。 流程圖可以說明現(xiàn)有的工作流程和在流程中的位置。 現(xiàn)有的職位說明書、部門職責(zé),或者有關(guān)工作的描述性文件,可以作為工作分析的重要參考。,工作分析步驟,工作分析步驟,2、選擇并確定需要分析的職位名稱 當(dāng)需要分析的工作有很多但它們彼此又比較相似的時(shí)候,如果我們對他們所做的工作逐一進(jìn)
12、行分析,必然非常耗費(fèi)時(shí)間。在這種情況下,選擇典型的工作進(jìn)行分析是十分必要的。 同一個(gè)職位的多個(gè)崗位(擔(dān)任相同職務(wù)的多個(gè)人)使用同一份職位說明書。 例如,對相同工種的很多“生產(chǎn)工人”的工作分析,只需分析其中的一人或幾個(gè)人,并形成一份共同的職位說明書。,3、收集工作分析的信息 由分析對象填寫工作崗位分析調(diào)查問卷。 通過分析對象的上級收集或借用其工作日記。 必要的工作可以到現(xiàn)場觀察。 請分析對象寫出或介紹其工作中的關(guān)鍵事件。 面談或電話確認(rèn)相關(guān)信息。 (除工作崗位分析調(diào)查問卷外,其他方法視情況選擇使用) 4、匯總所有收集到的信息 按照工作分析問卷匯總表匯總所有信息。 匯總時(shí)如果有不能確定的項(xiàng)目,及時(shí)
13、和其相關(guān)專業(yè)部門聯(lián)系確認(rèn)。,工作分析步驟,工作分析步驟,5、同分析對象共同審查所收集到的工作信息 通過工作分析所得到的這些信息,只有與從事這些工作的人員,以及 他們的直接主管人員進(jìn)行核對,才能避免出現(xiàn)偏差。 核對工作有助于確定工作分析所獲得的信息是否正確、完整,同時(shí)也 有助于“工作分析人員”理解這些信息。 此外,這也是一個(gè)審查和修改工作描述的機(jī)會(huì)。 6、撰寫職位說明書,工作分析的直接結(jié)果: 職位說明書,工作分析的直接結(jié)果,一份完整的職位說明書應(yīng)該包括 :,該職位的基本情況:名稱、職等職級、所屬部門、編制等等。 該職位存在的價(jià)值和目的是什么? 對該職位的要求有哪些要素,如規(guī)劃、組織、審核、創(chuàng)新等
14、等? 如何定義該任職者的責(zé)任和權(quán)力? 該職位需要和外部有什么樣的互動(dòng)關(guān)系? 該職位需要使用什么設(shè)備儀器,需要什么證照? 該職位的工作環(huán)境和工作地點(diǎn)怎樣? 該職位的上下級匯報(bào)關(guān)系如何、服務(wù)的相互關(guān)系怎樣? 這份工作需要什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任?,職位說明書的作用,員工的操作指南,公司的管理工具 為以下活動(dòng)提供信息: 工作分析 員工招聘 績效管理 組織架構(gòu)調(diào)整 培訓(xùn)與發(fā)展,職位說明書的內(nèi)容,內(nèi)容包括: 基本情況:職位名稱、職等、直接上級、直接下級等等 本職工作 直接工作責(zé)任 決策責(zé)任 工作關(guān)系 任職資格 相關(guān)信息,如工作地點(diǎn)與環(huán)境,儀器工具設(shè)備,職位說明書格式,職位名稱的確定,參照本職位的
15、工作,進(jìn)行概括,或按照慣例。 參照公司以往的稱呼。 例如:總監(jiān)、經(jīng)理、主管。,本職工作,著重于職位所需的最終結(jié)果 它回答以下問題:為實(shí)現(xiàn)該職位責(zé)任,主要通過哪些領(lǐng)域獲得最終結(jié)果? 要用一句話,20字以內(nèi)。,直接工作責(zé)任,是指無論職位多高都要自己親歷親為的工作或責(zé)任。,這個(gè)職位為公司整體目標(biāo)的完成承擔(dān)了什么? 要求: 按照主次順序逐條填寫。 用詞要精確,不能模棱兩可,不要官話套話,不能有猜測性的語言。 每條工作或責(zé)任要說明發(fā)生頻率(次/日、周、月、季、年)、重要程度(%)和占全業(yè)務(wù)總量(%)。 最基層的工作也應(yīng)該有10條左右,直接工作責(zé)任,要求: 原則性的責(zé)任應(yīng)該包括關(guān)鍵動(dòng)詞、管理范圍、影響范圍
16、、在什么條件下進(jìn)行以及要達(dá)成的目標(biāo)。,直接工作責(zé)任(舉例),1. 嚴(yán)格執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額,超出部分必須及時(shí)送存銀行,不坐支現(xiàn)金,不得以白條抵庫或挪用。 2. 嚴(yán)格審核付款憑證和審批手續(xù),及時(shí)準(zhǔn)確無誤地辦理各種應(yīng)付款項(xiàng)。 3. 認(rèn)真編制記賬憑證,正確運(yùn)用會(huì)計(jì)科目,要做到原始憑證齊全有效,記賬憑證與原始憑證事項(xiàng)一致準(zhǔn)確無誤。 4、.等等。,出納員:,決策責(zé)任,該職位要做哪些決定。 要對下屬的哪些工作或活動(dòng)負(fù)責(zé)。 所做的決定產(chǎn)生什么影響。 注意: 只有主管填寫決策責(zé)任,非主管不用填寫。 也就是說沒有下級的職位不用填寫。,最終結(jié)果主要活動(dòng) 提高下屬的工作技能通過提供相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo) 激勵(lì)下屬達(dá)到高績效通
17、過主持績效輔導(dǎo)會(huì)議,為下屬清 楚地指明職業(yè)發(fā)展方向 確保部門內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)的工作通過監(jiān)督工作進(jìn)展,恰當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲下 屬 實(shí)現(xiàn)部門的工作目標(biāo)通過制訂良好的部門計(jì)劃以符合公 司的總體目標(biāo),并就部門與員 工進(jìn)行溝通,部門主管的決策責(zé)任(舉例),職位說明書必須全面,部門預(yù)算 與相關(guān)政府主管部門的關(guān)系 人力規(guī)劃 招聘 培訓(xùn)和發(fā)展 人事管理,舉例: 人力資源部經(jīng)理,部門主管的直接工作責(zé)任舉例,制訂部門的政策和程序,通過有效的計(jì)劃和控制以求效益的最大化。 草擬、協(xié)調(diào)各相關(guān)計(jì)劃和預(yù)算,確保本部門可以為公司的生產(chǎn)目標(biāo)做出最大的貢獻(xiàn)。 審核、確定公司下達(dá)的任務(wù)安排,使本部門有效地執(zhí)行議定的計(jì)劃,并確保其運(yùn)作的效率。 招聘、激勵(lì)本部門員工,并發(fā)展員工的能力,確保部門的工作目標(biāo)順利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級道德與法治上冊 第一單元 3《假期安全真重要》教案4 浙教版
- 八年級英語下冊 Unit 1 What's the matter教案設(shè)計(jì)(pdf)(新版)人教新目標(biāo)版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué) 第1章 空間向量與立體幾何 1.4 空間向量的應(yīng)用 1.4.1 第2課時(shí) 空間向量與垂直關(guān)系教案 新人教A版選擇性必修第一冊
- 八年級政治上冊 第四單元 9.3 平等尊重你我他教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第7章 分子動(dòng)理論 4 溫度和溫標(biāo)教案1 新人教版選修3-3
- 英語 制作課件
- 租地到期收購地面上的房屋合同(2篇)
- 造船廠檢修勞務(wù)派遣合同(2篇)
- 托爾斯泰課件完美
- 地震說課稿課件
- 第6課《我們神圣的國土》 (教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治五年級上冊
- 模擬電子技術(shù)說課
- 2024年秋新精通版(三年級起)英語三年級上冊課件 Unit 5 Lesson 1
- 20S515 鋼筋混凝土及磚砌排水檢查井
- 2024年應(yīng)急管理部所屬事業(yè)單位第二次招聘考試筆試高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024版CSCO淋巴瘤診療指南解讀
- 2024年陜西省中考英語試題及解析版
- GB/T 25356-2024機(jī)場道面除冰防冰液
- 18 《瀏覽數(shù)字博物館》(教學(xué)設(shè)計(jì)) 五年級信息技術(shù)武漢版
- 期中測試卷(1-4單元)試題-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊
- 建筑工程項(xiàng)目中的精益建造和可持續(xù)發(fā)展
評論
0/150
提交評論