地理人教版八年級(jí)上冊(cè)河流第三課時(shí).ppt

1、,人教版2011 八年級(jí)地理上冊(cè) 黃河的治理與開發(fā) 遼寧省凌源市第四初級(jí)中學(xué) 王利妍,第三課時(shí) 黃河的治理與開發(fā),第三節(jié) 河流,1.運(yùn)用黃河水系圖，知道黃河的基本概況（發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)和主要地形區(qū)及河段劃分等）、明確各個(gè)河段的水文特征。 2.了解黃河的貢獻(xiàn)，能說(shuō)出黃河不同河段的憂患和治理措施,學(xué)習(xí)目標(biāo),1 .黃河發(fā)源于青藏高原的_山脈，曲折東流，注入_海 2.黃河的主要支流有哪些？ 3.黃河上、中、下游的分界點(diǎn)是？ 4.黃河流經(jīng)的省區(qū)？ 5.黃河流經(jīng)的地形區(qū)？,自主學(xué)習(xí),“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！?唐代大詩(shī)人李白：,巴顏喀拉山脈,洮河,汾 河,渭 河,涇 河,湟 水,內(nèi)

2、蒙古：河口,河南省：桃花峪,1、黃河的源頭？注入海洋？,2、黃河的主要支流？,3、劃分黃河上、中、下游的地點(diǎn)？,渤海,渤海,4黃河流經(jīng)的省區(qū),9個(gè)省、自治區(qū),蘭州,濟(jì)南,黃土 高原,青藏 高原,內(nèi)蒙古高原,華北平原,5、黃河流經(jīng)的地形區(qū),寧夏平原,壺口瀑布,龍羊峽水電站,半坡遺址,旅游資源,灌溉,水力發(fā)電,古人類文化遺址,黃河對(duì)中華民族有哪些貢獻(xiàn)？,龍羊峽,三門峽,小浪底,青海省 河南,寧夏平原,河套平原,塞上江南,2.Wmv,黃河憂患,“痛苦的記憶” 從公元前602年 到公元1938年的2000 多年間，黃河決口 1590次，大的遷徙 改道26次，平均三年有兩次決口，百年有一次大改道。每次災(zāi)

3、難都奪去千萬(wàn)人的生命，流離失所者不計(jì)其數(shù)。,合作探究：黃河下游的“地上河”是怎樣形成的呢？,地 面,下游“地上河”動(dòng)畫演示,一碗水，半碗泥。,中游水土流失,黃河治理,.,.,緯度較低，氣溫較高，河水融化。,緯度較高，氣溫較低，河水結(jié)冰。,初春,凌汛,凌汛,炮炸方法爆破冰層,這些問(wèn)題多發(fā)生在黃河的哪些河段?是自然還是人為原因造成?,凌汛,草場(chǎng)退化、荒漠化嚴(yán)重,水土流失,黃河的憂患及其產(chǎn)生的原因,荒漠化嚴(yán)重 凌汛 水土流失 (黃土高原) 地上河、 決堤、凌汛,高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，過(guò)渡放牧、亂砍亂伐,合作探究,假如你作為水利專家，你應(yīng)當(dāng)采取哪些措施治理黃河？,亂砍亂伐、土質(zhì)疏松、 多暴雨,亂砍亂伐

4、、破壞植被,黃河治理的措施,荒漠化嚴(yán)重 凌汛 水土流失 (黃土高原) 地上河、 決堤、凌汛,植樹造林、防風(fēng)固沙、 用飛機(jī)炸冰疏通河道,高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，過(guò)渡放牧、亂砍亂伐,水土保持、植樹造林、 退耕還林、合理放牧,加固黃河大堤 疏通河道 關(guān)鍵是治沙、節(jié)約用水、興建水庫(kù),亂砍亂伐、土質(zhì)疏松、 多暴雨,亂砍亂伐、破壞植被,讀圖分析題： 寫出圖中代碼所代表的地理事物，并回答問(wèn)題：,（1）支流名稱： ， 。 （2）電站名稱： ， _， _。 （3）黃河上、中、下游河段的地點(diǎn)：_ （4）黃河發(fā)源于_， 依次流經(jīng)、 四川 _寧夏、 、山西、陜西_、最后入_。 （5）“塞上江南”是指。,汾河 渭河,龍羊峽 三門峽 小浪底,河口 桃花峪,青藏高原 青海,甘肅 內(nèi)蒙古 河南 山東,渤海,寧夏平原,鞏固訓(xùn)練,1、黃河的泥沙絕大部分來(lái)自（ ） A、上游 B、中游 C、下游 D、源頭 2、治理黃河的根本措施是（ ） A、中游的水土保持工作B、上游修建水庫(kù) C、下游加固大堤 D、中下游疏浚河道 3、治理黃河的關(guān)鍵是（ ） A、治沙B、中游保持水土C、修水庫(kù)D、加固大堤,鞏固訓(xùn)練,B,A,A,“人在水下走，船在天上行”描述的是下列哪個(gè)地方的情景 A長(zhǎng)江下游 B