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文檔簡介
1、四年級(jí)下冊(cè)第 五 單元,第1課時(shí),課件設(shè)計(jì):莫霞 黃艤小學(xué),復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化,學(xué)情診斷,情境引入,1.憶一憶:下面計(jì)數(shù)單位按一定順序排列,說出相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率。,千米-米-分米-厘米-毫米,噸-千克-克,元-角-分,1000,10,10,10,10,10,1000,1000,大單位x進(jìn)率=小單位 小單位進(jìn)率=大單位,3.想一想:單名數(shù)的改寫方法:,2.試一試: 500g=( )kg 4m=( )cm 0.7噸=( )千克 40m=( )km,單位換算分三步:一找二定三移動(dòng),5001000=0.5,4100=400,0.71000=700,401000=0.04,0.5,400,700,
2、0.04,自主學(xué)習(xí),釋疑解惑,5,(一)自主觀察,發(fā)現(xiàn)問題,1袋玉米重1千克500克。合多少千克? 合多少克?,像500g、0.7噸、40m這樣只帶有一個(gè)單位名稱的數(shù)叫單名數(shù)。,1kg500g=( )kg 1kg500g=( )g,“或” 換算,像1kg500g、2噸50千克這樣帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上單位名稱的數(shù)叫做復(fù)名數(shù)。,根據(jù)題意,我們要做什么?,復(fù)名數(shù)換算成單名數(shù),自主學(xué)習(xí),釋疑解惑,5,(二)自主學(xué)習(xí),實(shí)踐探究,學(xué)習(xí)要求: 1.獨(dú)立思考。 2.結(jié)合書上的方法提示,完成填空。,1kg500g=( )kg 我是這樣想的:左邊的( )放到右邊還是( )沒有變。只需要把( )換成( )。然后合起來
3、。 同理:1kg500g=( )kg 我是這樣想的:左邊的( )放到右邊還是( )沒有變。只需要把( )換成( )。然后合起來。,自主學(xué)習(xí),釋疑解惑,5,(三)合作學(xué)習(xí),釋疑解惑,合作學(xué)習(xí)要求: 說一說:每人有序的、自信大膽的在小班內(nèi)說出自己的想法。 聽一聽:認(rèn)真聽小班內(nèi)同學(xué)的想法和自己的想法是否一樣。 議一議:怎樣把復(fù)名數(shù)改寫成單名數(shù)? 選一選:選一名代表在全班發(fā)言匯報(bào)。,把復(fù)名數(shù)分成兩部分,相同單位的部分不變,把不同單位的部分改寫成和單名數(shù)相同的單位,再把這兩部分合起來,怎樣將復(fù)名數(shù)改寫單名數(shù)?,1kg500g=( )kg 1kg500g=( )g,想:1kg=1kg, 500g=0.5k
4、g 1kg+0.5kg=1.5kg,想:500g=500g 1kg=1000g 500g+1000g=1500g,自主學(xué)習(xí),釋疑解惑,5,(一)自主觀察,發(fā)現(xiàn)問題,單名數(shù)化復(fù)名數(shù),試一試: 2km600m=( )km 4m8cm=( )cm,這兩道題和前兩道題相同嗎?有什么不同?,前面兩道題是復(fù)名數(shù)化成單名數(shù),后面兩道題是把單名數(shù)化成復(fù)名數(shù)。,6.7噸=( )噸( )千克 3040m=( )km( )m,復(fù)名數(shù)化單名數(shù),自主學(xué)習(xí),釋疑解惑,2,(二)自主學(xué)習(xí),實(shí)踐探究,6.7噸=( )噸( )千克 3040m=( )km( )m,學(xué)習(xí)要求: 獨(dú)立思考完成。,自主學(xué)習(xí),釋疑解惑,2,(三)合作學(xué)
5、習(xí),釋疑解惑,學(xué)習(xí)要求: (1)說一說:跟同桌說說你是怎么想的。 (2)議一議:怎樣把單名數(shù)化成復(fù)名數(shù)? (3)比一比:復(fù)名數(shù)化單名數(shù),單名數(shù)化復(fù)名數(shù)有什么異同? (4)選一選:選代表在全班匯報(bào)。,把單名數(shù)分成兩部分,把和復(fù)名數(shù)相同單位的那部分照寫,把和復(fù)名數(shù)不同單位的那部分進(jìn)行改寫就行了。,怎樣把單名數(shù)化成復(fù)名數(shù)?,6.7噸=( )噸( )千克 3040m=( )km( )m,想:6.7噸可以分成6噸和0.7噸 6噸=6噸 0.7噸=700千克。,想:3040m分為3000m和40m。 3000m=3km 40m=40m,自主發(fā)展,鞏固提升,(一)基礎(chǔ)練習(xí),1.填一填: 75cm=( )m
6、4.05km=( )m 6元4角=( )元 4kg70g=( )kg 12m70cm=( )m 3m40cm=( )cm 3km40m=( )m 8噸70千克=( )千克 6.5kg=( )kg( )g 76角=( )元( )角 2.06噸=( )噸( )千克 8.03m=( )m( )cm,2.丹麥的“小美人魚”銅像世界聞名,2010年曾在上海世博會(huì)展出。銅像高約1.5m?;瘜捈s1.8m。分別合多少厘米? 練習(xí)要求:獨(dú)立完成,匯報(bào)時(shí)說清題意,解題過程和換算方法。,練習(xí)要求:獨(dú)立完成,匯報(bào)時(shí)說清楚1、3、7、8、11題換算過程。,自主發(fā)展,鞏固提升,(二)針對(duì)練習(xí),3.比較大小。 1.5m
7、1m47cm 370千克 0.5噸 1100m 1.1m 1080g 1.1kg 4噸60千克 4.6噸 1.9m 1m86cm,練習(xí)要求: (1)說一說怎樣比大小。 (2)獨(dú)立完成 舉例一兩題說清比較過程。,自主發(fā)展,鞏固提升,(三)綜合運(yùn)用,4.松樹和柏樹能分泌殺菌素,殺菌素可以進(jìn)化空氣。1平方米的松柏樹林每天能分泌殺菌素5.4g,10000平方米的松柏樹林每天能分泌殺菌素多少千克? 5.明峰小學(xué)的操場(chǎng)是一個(gè)廠85m,寬58m的長方形。如果長方形的長、寬都縮小到原來的1/1000畫在紙上,圖紙上長方形的長、寬各應(yīng)畫多少厘米? 6.這面墻每行有16塊磚,每列有9塊磚。每塊瓷磚廠30厘米,寬20厘米。這面墻的面積是多少?,練習(xí)要求:1.認(rèn)真讀題,弄清題意。2.獨(dú)立完成。3.同桌交流。4.說清楚解題過程。,互動(dòng)評(píng)價(jià),整理反思,(一)自我
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