2019年秋季版二年級語文上冊語文園地七課件新人教版.ppt

1、,人教版二年級上冊,點撥：這是描寫祖國不同地形以及特色的詞語。,y 海灘 椰樹 貝殼 m lu tuo 沙漠 胡楊 駱駝 jn 高原 雪蓮 駿馬 xun y 懸崖 青松 雄鷹,第二組詞語描寫的是一望無際的沙漠上有挺拔的胡楊和高大的駱駝。,第一組詞語描寫了 大海邊的風(fēng)景，美麗的海灘上有高大的椰樹和各種各樣的貝殼。,第三組詞語描寫的是高原上有潔白的雪蓮和奔馳的駿馬。,第四組詞語描寫的是陡峭的懸崖上有翠綠的青松和翱翔的雄鷹。,用部首查字法查出下面的字。,一 20 2 277 ku 多虧 丨 21 4 446 shn 申請 丿 21 3 86 dn 牡丹,云開霧散 微風(fēng)習(xí)習(xí) 冰天雪地 風(fēng)雨交加 云霧繚

2、繞 寒風(fēng)刺骨 鵝毛大雪 電閃雷鳴,你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當(dāng)時的情景。,示例：寒風(fēng)刺骨：北風(fēng)呼呼地吹著，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上、手上，凍得人直打哆嗦。 電閃雷鳴：炎熱的夏天，一陣狂風(fēng)吹過，天空烏云密布，一道道閃電劃破天空，接著轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)處傳來。,“我要把自己藏起來?！膘F把自己藏了起來。 調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。,讀讀下面的句子，說說有趣在哪里。,點撥：這兩個句子很有趣，第一句話把“霧”當(dāng)作人來寫，寫出了霧的淘氣和頑皮。 第二句話把“風(fēng)”當(dāng)作人來寫，讓我們體會到風(fēng)的可愛。,看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏

3、幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？ 快把你想到的寫下來吧！,點撥：仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上是哪種動物？它在做什么？把你看到的，加上你的想象寫下來。 示例：一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭，看到主人的電腦沒有關(guān)，上面的畫面在不停地閃動，他感到很好奇，看看屋子里沒有人，他大搖大擺地來到電腦前，他剛剛接近電腦，突然，里面出現(xiàn)了一只貓，這下可把老鼠嚇蒙了，他匆匆忙忙地逃回洞里去了。,我把容易混淆的字進行了比較。,加點的字我曾經(jīng)寫錯過，我把正確的寫在改錯本上，經(jīng)常看一看。,點撥：第一組加點的字中“被”的部首是“衤”，不要寫成“礻”；“潑”的右邊是“發(fā)”；“領(lǐng)”的左邊是“令”不要寫成“今”；“展”的下面不要多寫一

4、撇；“步”的下面不是“少”；“瓜”不要寫成“爪”。 第二組中“紙”的右邊沒有點；“低”的右邊下面有點；“士”的第二橫短；“土”的第二橫長；“今”沒有點；“令”的下面有點。 第三組中“帶”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它們分別是三組同音字，我們可以用組詞，寫句子的方法來記住它們。 第四組中的“園”、“圓”、“汽”、“氣”、“情”、“晴”這三組不僅讀音相同，字形也差不多，但是它們的意思不同。,數(shù)九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九和六九，河邊看楊柳。 七九河開，八九雁來。 九九加一九，耕牛遍地走。,賞析：從冬至之日起，我國即進入了數(shù)九寒天。據(jù)介紹，“九九”是我國北方特別是黃河中

5、下游地區(qū)更為適用的一種雜節(jié)氣。它從冬至那一天開始算起，進入“數(shù)九”，俗稱“交九”，每九天算是一個時段，即一個“九”，如此經(jīng)過九個時段，即九個“九”，這時已快到第二年春分，天氣轉(zhuǎn)暖。,天空飄著一片霞， 水上游來一群鴨。 霞是五彩霞，鴨是麻花鴨， 麻花鴨游進五彩霞， 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂壞了鴨，拍碎了霞， 分不清是鴨還是霞。,分不清是鴨還是霞,理解詞語,1. 霞：因受日光斜射而呈現(xiàn)紅、橙、黃等顏色的云。 2. 麻花鴨：即“麻鴨”，羽毛多像麻雀一樣有褐色的斑紋。,地點：天空、水里 景物：五彩霞、麻花鴨 情景：彩霞映水，鴨子嬉鬧，鴨游霞中，難辨顏色,梳理結(jié)構(gòu),分不清是鴨還是霞,這是一首繞口令，在朗讀中辨別“霞”和“鴨”。這首繞口令描寫的是天上飄著艷麗的五彩霞，水上游著一