未選擇的路ppt_第1頁(yè)
未選擇的路ppt_第2頁(yè)
未選擇的路ppt_第3頁(yè)
未選擇的路ppt_第4頁(yè)
未選擇的路ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、未選擇的路,弗羅斯特,黃色的樹林里分出兩條路,,可惜我不能同時(shí)去涉足,,我在那路口久久佇立,,直到它消失在叢林深處。,我向著一條路極目望去,,但我卻選了另外一條路,,它荒草萋萋,十分幽寂,,顯得更誘人,更美麗;,很少留下旅人的足跡。,雖然在這兩條小路上,,雖然 那天清晨落葉滿地,,兩條路都未經(jīng)腳印污染。,啊,留下一條路等改日再見!,恐怕我難以再回返。,但我知道 路徑延綿無盡頭,,也許多少年后在某個(gè)地方,,我將輕聲嘆息將往事回顧:,一片樹林里分出兩條路 ,,從此決定了我一生的道路。,而我選擇了人跡更少的一條,,現(xiàn)代詩(shī)的朗讀,挖掘我們自身的資源,十三中科利華分校 劉必沖,第一樂章,讀好詩(shī)歌的前提,

2、輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心做一條水草! 那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是天上虹。,揉碎在浮藻間, 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。,再別康橋,陶笛,吉他,讀好詩(shī)歌,前提是要做什么? 理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人的情感。,讀懂,讓讀者

3、和作者的心靈直接對(duì)話。,輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心做一條水草! 那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是天上虹。,揉碎在浮藻間, 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。,再別康橋,陶笛,吉他,第二樂章,讀好詩(shī)歌的關(guān)鍵,字音、停頓 方法:停頓根

4、據(jù)對(duì)語(yǔ)意的理解 讀出感情 方法:輕重緩急的選擇,讀準(zhǔn),讀透,朗讀是其表,悟讀方為其神。,輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心做一條水草! 那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是天上虹。,揉碎在浮藻間, 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。,再別康橋

5、,陶笛,吉他,輕輕的/我走了, 正如我/輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別/西天的/云 彩。 那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘 ; 波光里的艷影, 在我的心頭/蕩 漾。 軟泥上的青荇, 油油的 /在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心/做一條/水草! 那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是/天上虹 。,揉碎在浮藻間, 沉淀著/彩虹似的夢(mèng)。 尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄/是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默/是今晚的/康橋! 悄悄的/我走了, 正如我/悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片/ 云 彩。,再別康橋,陶笛,吉他,第三樂章,朗誦

6、的小技巧,看名家的詩(shī)歌朗誦表演,注意觀察有什么朗誦的小技巧哦,你是人間四月天,表情、手勢(shì)方法:隨著詩(shī)句的情緒自然而發(fā),方法回顧,理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人的情感。 字音、停頓 方法:停頓根據(jù)對(duì)語(yǔ)意的理解 讀出感情 方法:輕重緩急的選擇 表情、手勢(shì) 方法:隨著詩(shī)句的情緒自然而發(fā),讀懂,讀透,讀準(zhǔn),輕輕的/我走了, 正如我/輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別/西天的/云 彩。 那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘 ; 波光里的艷影, 在我的心頭/蕩 漾。 軟泥上的青荇, 油油的 /在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心/做一條/水草! 那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是/天上虹 。,揉碎在浮藻間, 沉淀著/彩虹

7、似的夢(mèng)。 尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄/是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默/是今晚的/康橋! 悄悄的/我走了, 正如我/悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片/ 云 彩。,再別康橋,陶笛,吉他,(師)輕輕的/我走了, 正如我/輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別/西天的/云 彩。 (女生領(lǐng))那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘 ; 波光里的艷影, 在我的心頭/蕩 漾。 (男生領(lǐng))軟泥上的青荇, 油油的 /在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心/做一條/水草! (男生齊)那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是/天上虹 。,(女生齊)揉碎在浮藻間, 沉淀著/彩虹似的夢(mèng)。 (男生齊)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯, (女生齊)滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 (女生領(lǐng)) 但我不能放歌, 悄悄/是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默/是今晚的/康

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論