2021年一年級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案

1、一年級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案 端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，不少學(xué)校通過端午節(jié)主題班會讓學(xué)生認(rèn)識端午節(jié)，那么，以下是給大家收集的一年級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案，供大家閱讀參考。 家國情懷、愛國精神，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 20xx年x月x日星期一下午第二節(jié)班隊會 著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵和時代意義，廣泛開展系列主題活動，不斷提升廣大未成年人文明素質(zhì)和城市文明程度指數(shù)。 1.開展文化傳承活動。以端午民俗詩詞和歷代經(jīng)典愛國主義詩文為主要內(nèi)容，在我校學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。同時，我校要結(jié)合“六一”開展與端午節(jié)有關(guān)的詩詞朗誦、傳統(tǒng)故事講演活動。在突

2、出“六一”活動文藝特色的同時，使學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)文化中蘊含的愛國主義情操，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深刻意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 2.開展志愿服務(wù)活動。各班級志愿者服務(wù)隊要廣泛開展以關(guān)愛空巢老人、留守兒童和困難教職工為重點的親情關(guān)愛志愿服務(wù)活動，為他們送去社會溫暖和節(jié)日祝福，弘揚時代新風(fēng)尚，促進社會大和諧。 3.開展民俗文化活動。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。各班級要開展端午民俗文化活動，設(shè)計方便廣大未成年人參與的具有濃郁地方特色的以包粽子、繡荷包、插艾葉為主要內(nèi)容的健身娛樂項目，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的闡釋，使廣大未成年

3、人感受傳統(tǒng)文化的魅力。 (一)提高認(rèn)識，加強管理。開展“我們的節(jié)日 端午節(jié)”主題活動是傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn)和主要途徑，也是貫徹落實社會主義核心價值觀的必然要求。各個年級組和班級要高度認(rèn)識開展主題活動的重大意義，切實加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好部署實施，確?；顒尤〉脤嵭?。 (二)精心組織、營造氛圍。我校要運用多種形式和手段，結(jié)合六一開展文化傳承活動，大力宣傳“我們的節(jié)日端午”主題活動，積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各年級組要做到實施有計劃、行動有步驟，使節(jié)日期間活動豐富多彩，主題明確到位。 (三)認(rèn)真、及時上報?！?/p>

4、我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。各年級組要對活動經(jīng)驗做法進行認(rèn)真總結(jié)，同時將活動方案、圖片、錄像等資料即時做好歸檔，并于x月10日前將相關(guān)活動資料上報大隊輔導(dǎo)員(朱xx老師處)。由朱老師收集總結(jié)后上報團委辦公室。 具體活動形式：以“我們的節(jié)日端午”為主題 1.一年級：初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。(ppt) 2.二年級：開展開展中華經(jīng)典誦讀活動 3.三年級：開展端午節(jié)故事演講經(jīng)典活動 4.四年級：開展搓端午七彩線活動 5.五年級：開展包粽子活動或做荷包活動。(選其一) 注：本次“我們的節(jié)日端午”為主題活動，按照年級組為單位，各年級交一份活動實施

5、方案，過程性資料(一年級ppt稿件，二年級交一份經(jīng)典誦讀目錄，三年級交一份講故事節(jié)目單，四年級交一份學(xué)習(xí)編織五彩線的方法說明，五年級交一份包粽子或做荷包方法說明。)一份本年級活動，一份本年級活動總結(jié)。 1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。 3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。 前期準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。 一、開場白 班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又

6、稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。 二、了解民族文化 班主任：(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說? 生：愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。 生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。 (2)在我們這兒

7、過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢? 生：吃粽子、撮五彩線戴。 (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢? 生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。 三、游戲開始 (一)吃粽子比賽 班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子) 班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規(guī)則) 參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。 班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。 (二)縫香包 先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。 (三)撮五彩線 還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。 四、反思與拓展 這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力。 端午節(jié)是我國傳統(tǒng)