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1、20、紙船和風(fēng)箏,廣東東莞市東華小學(xué)郝潔,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文二年級上冊,我 會 讀,山頂 山腳 小溪 紙船 松果 草莓 紙條 屋頂 門口 幸福 快樂 愿意 漂流 飄蕩 吵架 難受 抓住 樂壞了 扎風(fēng)箏,詞語,我 會 讀,吵 莓 幸福 受 抓 壞 扎,生字,土里不長東西。 ( ),每天戴草帽。 ( ),土下小羊沒了腰。 ( ),友愛沒了朋友真難受。 ( ),示字旁邊一口田。 ( ),少用口。 ( ),我 會 寫,抓 扎,寫字,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住 在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流 過。,1,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在
2、山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂呀漂,漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!” 小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。,1-6,小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”,小熊樂壞了,松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂
3、壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”,松鼠樂壞了,小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”,松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂呀漂,漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!” 小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏
4、乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。,1-6,可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。 過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。
5、松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。,7-11,可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。 過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。,可是有一天,他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。,7,我 會 說,飄蕩的( ) 漂流的 ( ),漂 飄,我 會 填,1、彩旗( 飄 )揚(yáng) 在操場四周。 2、小小竹排順?biāo)?漂 )流 。 3、空中( 飄)蕩著各種各樣的風(fēng)箏。,漂 飄,10,過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話
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