七年級數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算測試題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算測試題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算測試題_第3頁
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文檔簡介

1、 角的比較與運(yùn)算1、如圖,AOC和BOD都是直角,如果AOB=1400,則DOC的度數(shù)是( )A、300 B、400 C、500 D、6002、一副三角尺可拼成很多角,如下圖是由一副三角尺拼成的2個(gè)圖形,請你計(jì)算:在第一個(gè)圖中:ACD= ,ABD= ;在第二個(gè)圖中:BAG= ,AGC= 。3、將一副直角三角板(如圖)疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則AOB+DOC= 。4、計(jì)算:1024332+771628_; 87 o 23636o3724_。5、如圖,已知AOB=50,OD平分BOC,OE平分AOC。求EOD的度數(shù)。6.如圖,(1)已知AOB是直角,BOC=30,OM平分AOC,ON平分B

2、OC,求MON的度數(shù)。(2)如果(1)中AOB=,其他條件不變,求MON的度數(shù)。(3)你從(1)、(2)的結(jié)果中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?1、平面內(nèi)兩個(gè)角AOB=60,AOC=20,OA為兩角的公共邊,則BOC為( ) A、40 B、80 C、40或80 D、無法確定2、下面一些角中,可以只用一副三角尺(不用量角器)畫出來的角是( )(1)150的角 (2)650的角 (3)750的角 (4)1350的角 (5)1450的角A、(1)(3)(4) B、(1)(3)(5) C、(1)(2)(4) D、(2)(4)(5)3、已知:A=5024,B=50.24,C =501424”,那么下列各式正確的是( )

3、A、ABC B、AB=C C、BCA D、B=CA4、如圖,BO、CO分別平分ABC和ACB,已知任意三角形的3個(gè)內(nèi)角的和都是180,若A80,你能求出BOC的度數(shù)嗎?試試看。5、如圖,AOC=90,ON是銳角COD的平分線,OM是AOD的平分線,求MON的度數(shù)。6、如圖,將長方形紙片沿AC折痕對折,使點(diǎn)B落在B,CF是BCE 平分線,求ACF+B的度數(shù)。7、如圖所示,已知,OE平分,OF平分。OAEBFC (1)求的度數(shù); (2)使條件中的,求的度數(shù); (3)使條件中的,求的度數(shù); (4)從(1)、(2)、(3)題的結(jié)論中你得出了什么結(jié)論? 8、不重復(fù)使用含與含的三角板,能拼畫出小于的角的個(gè)

4、數(shù)為()、9、如圖,已知AOB90,BOC30,OM平分AOC,ON平分BOC。(1)求MON的度數(shù);(2)如果已知中AOB80,其他條件不變,求MON的度數(shù);(3)如果已知中BOC60,其他條件不變,求MON的度數(shù);(4)從(1)、(2)、(3)中你能看出有什么規(guī)律?參考答案:隨堂檢測1、B 2、750,1350,450,1050 3、1800 4、1800,50o2512 5、25課下作業(yè)拓展提高1、C 2、A 3、B 4、BOC90+A130 5、45 6、1807、,。(1);(2) =120;(3) ;(4)的度數(shù)是度數(shù)的;(5)此題開放,答案不惟一。如:點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),D、E分別是線段AC、CB的中點(diǎn),若DE=,試求AB的長。無論如何改變DE的值,均有AB=2DE。 體驗(yàn)中考1、B 2、(1)因OM平分AOC,所以MOCAOC。又ON平分BOC,所以NOCBOC。所以MONMOCNOCAOCBOCAOB。而AOB90,所以MON45。(2)當(dāng)AOB80,其他條件不變時(shí),MON8040。(3)當(dāng)BOC60,其他條件

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