光坡初級中學師德師風建設工作匯報材料

1、光坡初級中學師德師風建設工作匯報材料2012-2014年我們學校是一所規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。三年來，我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，提高到學校日常工作中的高度，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。結合陵水黎族自治縣師德師風建設實施方案，我校已在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動，并結合本校實際，制訂光坡初級中學師德師風建設活動計劃，扎扎實實地開展了師德建設活動，現(xiàn)對我校三年來開展師德建設活動作以下匯報： 一、統(tǒng)一思想，提高認識 在師德師風的創(chuàng)建活動中，我校始終明確應當走在最前列，其中在2012年6月9月開展部署動員、學習教育階段；

2、2012年10月2013年7月開展查排問題、反思階段；2013年8月2014年1月開展集中整治、建章立制階段；2014年2月5月開展總結交流、督查驗收階段。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領會以“講文明，樹形象；強師魂，做良師”為主題的海南省中小學教師師德師風建設活動；2013年5月針對“萬寧事件”開展了師德師風集中整治活動；2013年9月又開展了師德師風建設主題活動月活動，強化了師德、端正了師風，進一步加強了全校教師的職業(yè)道德建設。讓老師們懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學風學識上以身作則。 二、部署到位，學習

3、扎實2012年6月，為提高全校教師對師德師風建設活動的認識，全面部署師德師風建設工作。學校在教科局的統(tǒng)一安排下，成立了師德師風建設領導小組，制定工作方案，召開全體教職工學習動員大會，學習有關師德師風建設活動的文件，充分利用校園廣播、教職工政治學習時間及黑板報，宣傳師德師風建設的意義及作用，通過一系列宣傳，全校教師進一步認識了開展師德師風活動的重要性，全校營造濃厚的學習氛圍。學習的主要內(nèi)容除有關的政治理論外，重點學習教師法、公民道德建設實施綱要、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學教師違背職業(yè)道德行為處理辦法和縣教育局“教師行為十不準”規(guī)定及相關案例等應

4、當履行的職責。學校結合實際，制定出主題活動方案，結合實際，組織教職工發(fā)表師德宣言，在校內(nèi)公示，同時開展師德師風演講比賽和師德師風建設考試，增設師德師風學習專欄，增強教師遵守師德規(guī)范的自覺性。（1）查排問題，反思評議學校以“五查五評”為主要內(nèi)容，組織廣大教師開展自查自評，準確查找存在突出問題。一、查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二、查對待特殊體質(zhì)和學習成績差的學生，有不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰的行為；三、查不愛崗不敬業(yè)，違反規(guī)定從事有償家教的行為；四、查在工作中的不正之風、違紀違法、索要或接受學生、家長財物，強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、

5、敗壞教師聲譽的失德行為；五、查在教學和教研工作中弄虛作假、抄襲剽竊他人成果的不端行為。在查找問題的同時開展“五個評議”：一、評教師自身在工作責任心、工作狀態(tài)和實際教學業(yè)績的表現(xiàn)；二、評理解和關愛學生的實際行動，認真檢查教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；三、評為人師表、文明守紀、無私奉獻的表率作用；四、評自身終身學習、專業(yè)成長和教學的差距；五、評落實教師在校坐班制，積極開展教研活動的成效（2）集中整治，建章立制學校充分結合實際，針對本學校的教師的具體情況，建立健全學校師德師風的評議、匯總、剖析制度，構建學校師德師風建設的長效機制，建立健全有關的規(guī)章制度，使師德師風建設逐步走上經(jīng)?；⒅贫然?/p>

6、、規(guī)范化的軌道。（3）扎實開展“師德師風建設主題活動月”專項活動2013年9月，以教師節(jié)為契機，開展了“師德師風建設主題活動月”專項行動多項活動，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。一是深入學習和研究。各校教師深入學習教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫學習心得，深刻理解教師職業(yè)道德的基本要求，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理想信念。 二是觀看優(yōu)秀教師先進事跡。通過觀看這樣做在學生中最有威信、創(chuàng)造適合學生的教育等。通過培訓講座的形式，在實踐層面轉(zhuǎn)變教師的就職模式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德感。三是舉行特崗教師宣誓大會。舉行新教師入職宣誓，引導和激勵新教師，堅定新教師的職業(yè)理想、

7、基本信念和責任目標，增強新教師的責任感和使命感。四是表彰“師德標兵”，頌高尚情操。對先進班主任、優(yōu)秀教師等典型進行表彰，增強教師的職業(yè)榮譽感、責任感和使命感；以“頌師德、正師風、鑄師魂”為主題，頌揚教師高尚情操和優(yōu)良風范，不斷提升教師的職業(yè)道德感。（4）實行“教師坐班制”為進一步加強學校管理，杜絕“跑教”現(xiàn)象，根據(jù)陵水黎族自治縣陵水教科局關于印發(fā)陵水黎族自治縣教學常規(guī)管理建設年實施方案的通知精神，制定教師坐班制度，合理安排教師坐班。（5）開展“百名教師訪百家”活動2012年6月至12月在全校范圍內(nèi)集中開展以學校行政、中層領導駐點班級管理，以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，覆蓋全部

8、學生家庭的 “百名教師訪百家”活動，以實地走訪為主，其他以約談、互聯(lián)網(wǎng)、電話、通信等多種方式進行。通過家訪活動，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，聽取家長對學校工作、對教師自身工作表現(xiàn)的意見和建議，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。（6）拒賭承諾活動2014年3月5日，組織教職工簽訂 “自覺抵制賭博”承諾書，要求教職工不準在公共場所參與賭博活動，要求全體教職工以身作則、率先垂范、自愛、自重、自律，積極參與禁賭工作。（7）修訂制度，落實檢查 我校根據(jù)陵水縣教育教學常規(guī)工作檢查細則二十條，采取定期與不定期檢查的形式，對全校教師的教育教學管理、課堂教學研究、教育教學效果等方面進行綜合考評。1、隨堂聽課。教導處組織科組長分別聽一節(jié)課，根據(jù)新課程課堂教學評價表打分。2、根據(jù)細則逐項檢查學校的各種計劃、總結等材料和科組活動記錄，教師的計劃、備課、作業(yè)（文）批改情況等，并評估打分。3、小結反饋。為了達到檢查發(fā)現(xiàn)問題，查漏補遺，促進提高的目的，定期對常規(guī)檢查的情況進行全校反饋，把檢查結果和教師的績效考核相掛鉤，真正起到檢查激勵的作用。三、存在的主要問題和今后的努力方向經(jīng)過兩年多師德師風建設活動的深入開展，在全校范圍內(nèi)樹