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文檔簡介
1、虛心學習,做“四有”好老師窗外的小雨滴答滴答,輕輕地敲打著窗戶,我坐在床邊,望著窗外,我要成為一名老師了嗎?我即將面對的,會是什么樣的生活呢?特崗面試之后即將成為一名老師的我,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,看不到我站上講臺的景象,更多的,是對未知的一絲不安和惶恐。畢竟,對于一名剛走出大學校門的非師范類學生,平時不善言辭,連上講臺發(fā)言都緊張到不敢看臺下的同學們的我來說,就要站上講臺,面對數(shù)十多雙眼睛的注視,滔滔不絕地把知識準確地傳授給他們,著實是一件很難的事情。沒有太多的時間發(fā)呆,我就來到了我的老家虎什哈,這也是我的母校,在這里開始擔任五年級英語的教學工作。在這里第一個遇到的人,就是劉爽老師。對教學一
2、無所知又毫無經(jīng)驗的我,正茫然不知所措,劉爽老師的不斷幫助與點撥,才讓我迅速適應(yīng)了作為一名老師的節(jié)奏。劉爽老師積極陽光,充滿正能量,一直用自己陽光的心態(tài)去影響孩子。在教學上,她一絲不茍,鉆研教學內(nèi)容,研究教學方法,為了提高孩子的成績不斷努力著,不管晴天下雨,她會將所有的工作完成之后才頂著星星回家,不管任務(wù)多重,她每天給學生出一篇練習題,鞏固當天所學知識,雷打不動。但她并不以孩子的成績區(qū)別對待他們,對孩子的成長她更是關(guān)心,每個孩子的家庭情況,尤其是家庭情況不太好的學生,她了如指掌,并給他們更多的關(guān)注與愛護,下雨了,沒有家長來接的孩子她會親自送到家;中午吃不上飯的孩子她會體貼地給他們買去熱騰騰的飯菜
3、,她是博愛的,他溫暖的像一個媽媽一樣愛著每一個孩子。做一個有仁愛之心的老師,我要不斷向劉爽老師學習。到虎什哈中心小學不久,有一個特殊的老人讓我印象深刻,他就是拄著單拐在講臺上堅守了四十年的高福林老師。缺少一條腿的支撐,工作和生活會有多么的不方便,其中的種種只有高老師自己一人明白,這些苦也只有高老師一人吃,而這一批一批的孩子,一份份的責任,也是高老師無怨無悔,用他寬厚的肩膀承擔起來。是什么讓他不斷突破重重困難,一年又一年地堅守在教師的崗位上,毫無怨言?他說:“能站在講臺上,是我一生的夢想。”就是成為一名優(yōu)秀教師的崇高理想以及讓農(nóng)村孩子得到良好教育的堅定信念讓他走到了現(xiàn)在,他的拐杖已經(jīng)如他的腿一般
4、深深扎根講臺,扎根養(yǎng)育他的這片土地上。每天早晨,孩子們的一聲問候,能成為他一天工作的動力和快樂,他說:“孩子嘰嘰喳喳地吵鬧聲呀,總讓人感到生活那么美好?!睙o言的師愛總是映襯在他樂觀的臉上。不經(jīng)意間聽高老師回憶:那一年母親病重,而帶著畢業(yè)班的高老師卻沒有時間照顧母親,母親最終還是離開了他,當他只用一天處理完母親的后事拄著拐杖蕭條的身影出現(xiàn)在學校的時候,所有人都驚呆了,所有人都流淚了。那年的中考,他帶的畢業(yè)班全部學生都考進了虎什哈中學,并且成績優(yōu)異,而每次提到關(guān)于母親的那段不堪回首的往事,高老師都會老淚縱橫,感嘆自己不是一個好兒子。而作為一名教師,他用他一生的精力點燃著一個個渴求知識和夢想的農(nóng)村孩
5、子的未來。是他堅定的理想信念支撐他跨越無數(shù)次艱難險阻,在成為一名優(yōu)秀教師的路上堅定從容地走著。做一個有理想信念的教師,高老師是我永遠學習的榜樣。又是一個雨天,窗外的小雨依然如細線一般淅淅瀝瀝,轉(zhuǎn)眼間距我第一次站上講臺已經(jīng)快一年了。我坐在辦公室里,望向窗外那一片熟悉的風景,心里已不再有不安,這一年,身邊老師們對學生細致入微的愛,兢兢業(yè)業(yè)的工作精神無時無刻不在感染著我,讓我明白要成為一名優(yōu)秀的小學教師,我應(yīng)該做些什么。站在這三尺講臺,當那一雙雙渴望知識的目光望向我,我深知作為一名老師的責任,我深知這肩上的重量。不辜負孩子們的眼神將是我終生追求的目標,我要像劉爽老師一樣擁有一顆仁愛之心,從愛出發(fā)去關(guān)心教育每一個孩子;像高福林老師一樣有堅定的理想信念,為了成為一名優(yōu)秀的老師不懈努力;完善自己的知識體系,不斷充實自己;有高尚的道德情操,以德立身,以德施教,嚴以律己,為人師表,努力成為新時代下的一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、
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