浙教版語文六年級上冊教案第一單元1沿著紅軍走過的路(3)_第1頁
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文檔簡介

1、31沿著紅軍走過的路31. 理解課文第三段內(nèi)容，正確概括段意，體會兒童團員的志氣和毅力，不愧為革命好后代。2. 初步學(xué)會借助課題概括主要內(nèi)容。重點：正確概括段意，體會兒童團員的志氣和毅力，錄音機不愧為革命好后代。投影片難點：初步學(xué)會借助課題概括主要內(nèi)容。小黑板一詞語聽寫。二學(xué)習(xí)第三段。1投影或小黑板揭示練習(xí)。根據(jù)練習(xí)提示默讀第三段，完成作業(yè)。填空：（跋山涉水）、（風(fēng)餐露宿）、（野獸襲擊）、（病痛折磨）這幾個詞（詞組），概括了兒童團員經(jīng)歷的磨難；歷時三個月是說（時間之長，）行程 1000多公里是說（路程之遠）。表現(xiàn)兒童團員有志氣、有毅力的詞語是：（機警）、（頑強）。2聯(lián)系作業(yè)，說說婦女部長為什么

2、說他們是“黨教育出來的好少年”？3指導(dǎo)朗讀何蓮芝的話，語氣上揚，“”這么“不愧是”“英雄少年”這幾個詞讀得稍重些。4歸并兩層意思，歸納第三段段意（作業(yè)）。（兒童團員們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，終于趕上了大部隊，婦女部長贊揚他們是黨教育出來的英雄少年。）三復(fù)習(xí)。段意連綴，口頭歸納全文主要內(nèi)容。四導(dǎo)入新學(xué)的歸納主要內(nèi)容方法，借助課題。1學(xué)習(xí)單元提示，自學(xué)后討論：（1）什么樣的情況下可以采用借助課題的方法歸納主要內(nèi)容？（課題已簡要地概括了主要內(nèi)容。）（2）怎樣借助課題概括主要內(nèi)容？（方法）（a必須在理解課文內(nèi)容后進行。b 憑借課題，分別把時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果（六要素）添加在課題前后）。2指導(dǎo)課后練習(xí)3。（1）根據(jù)題目提示思考，逐項口答。（2）連貫口述。（評價語言綜合，要求明確、完整、簡潔、連貫）。（3）寫下來。（作業(yè)本第 6 題。）3小結(jié)。怎樣借助課題概括主要內(nèi)容。五課后作業(yè)。2、3 根據(jù)興趣和能力選做。第 1 頁共 2 頁1讀課文 10 分鐘。2仿寫句子。（1）神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。西湖，平時就很迷人，愈發(fā)。（2）你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代。3從以下詞語中選擇六個，圍繞一個意思寫一段話（詞語順序可調(diào)

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