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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職業(yè)發(fā)展視角下高職院校教師企業(yè)精準(zhǔn)實踐研究 一課題基本信息課題名稱：職業(yè)發(fā)展視角下高職院校教師企業(yè)精準(zhǔn)實踐研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科研課題 課題負責(zé)人：張三 主要成
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職業(yè)本科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)規(guī)范研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職業(yè)本科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)規(guī)范研究 課題來源：教育部職業(yè)教育與成人教育司 課題類型：教育科研 課題負責(zé)人及主要成員
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職業(yè)本科院校應(yīng)用型科研生態(tài)與評價研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職業(yè)本科院校應(yīng)用型科研生態(tài)與評價研究 課題來源：教育部高等教育司 課題類型：教育科研 課題負責(zé)人及主要成員：
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職業(yè)本科教育的推進路徑及實施策略研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職業(yè)本科教育的推進路徑及實施策略研究 課題來源：自選課題 課題類型：教育科研課題 課題負責(zé)人及主要成員：課題
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職普融通中學(xué)習(xí)者流動的多元障礙與支持體系構(gòu)建研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職普融通中學(xué)習(xí)者流動的多元障礙與支持體系構(gòu)建研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科學(xué)研究 課題
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職普融通與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展：從國際經(jīng)驗到中國路徑創(chuàng)新課題開題報告一課題基本信息課題名稱：職普融通與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展：從國際經(jīng)驗到中國路徑創(chuàng)新 課題來源：教育部 課題類型
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職普融通背景下中小學(xué)生職業(yè)體驗的跨界融合機制研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職普融通背景下中小學(xué)生職業(yè)體驗的跨界融合機制研究 課題來源：教育部基礎(chǔ)教育司 課題類型：教
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國家社科基金教育學(xué)重大項目開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職教高考制度的行動方略研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職教高考制度的行動方略研究 課題來源：教育部職業(yè)教育與成人教育司 課題類型：政策研究 課題負責(zé)人：XXX 主要成
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職教改革背景下高職學(xué)生學(xué)習(xí)力提升研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職教改革背景下高職學(xué)生學(xué)習(xí)力提升研究 課題來源：自選課題 課題類型：教育科研課題 課題負責(zé)人及主要成員
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個職教本科建設(shè)視域下德國雙元制大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：職教本科建設(shè)視域下德國雙元制大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科研 課題負責(zé)
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個知識生產(chǎn)模式變革下高校學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑創(chuàng)新研究 一課題基本信息課題名稱：知識生產(chǎn)模式變革下高校學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑創(chuàng)新研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個知識社團與話語權(quán)：美國進步時代教師職業(yè)化路徑研究 一課題基本信息課題名稱：知識社團與話語權(quán)：美國進步時代教師職業(yè)化路徑研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題類型：
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個支持個性化學(xué)習(xí)的高校混合教學(xué)學(xué)生畫像構(gòu)建研究 一課題基本信息課題名稱：支持個性化學(xué)習(xí)的高?；旌辖虒W(xué)學(xué)生畫像構(gòu)建研究 課題來源：教育部教育信息化專項研究基金 課題類型：教育科研課題
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國家社科基金教育學(xué)重大項目開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個支撐教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略性投入機制研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：支撐教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略性投入機制研究 課題來源：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 課題類型：教育
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個支撐教育高質(zhì)量發(fā)展的國家教育管理信息化體系研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：支撐教育高質(zhì)量發(fā)展的國家教育管理信息化體系研究 課題來源：國家教育部門 課題類型：教育信息化
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個政治安全觀視域下香港和臺灣青年國家認同問題比較研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：政治安全觀視域下香港和臺灣青年國家認同問題比較研究 課題來源：自擬 課題類型：跨學(xué)科研究 課
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個長周期創(chuàng)新視角下研究型大學(xué)教師聘任制改革效能評價及優(yōu)化研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：長周期創(chuàng)新視角下研究型大學(xué)教師聘任制改革效能評價及優(yōu)化研究 課題來源：國家社會
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個長三角地區(qū)引導(dǎo)社會資本助力高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的瓶頸問題及對策研究 一課題基本信息課題名稱：長三角地區(qū)引導(dǎo)社會資本助力高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的瓶頸問題及對策研究 課題來源：教育部 課題類型
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個長三角地區(qū)高校集群發(fā)展研究：組織協(xié)同視角課題開題報告一課題基本信息課題名稱：長三角地區(qū)高校集群發(fā)展研究：組織協(xié)同視角 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題類型：應(yīng)用研
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個長聘制下地方高水平大學(xué)青年教師學(xué)術(shù)競爭過度化及應(yīng)對研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：長聘制下地方高水平大學(xué)青年教師學(xué)術(shù)競爭過度化及應(yīng)對研究 課題來源：校內(nèi)自主立項 課題
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個長聘制度對大學(xué)教師高水平科研創(chuàng)新的影響及完善對策研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：長聘制度對大學(xué)教師高水平科研創(chuàng)新的影響及完善對策研究 課題來源：自擬 課題類型：教育
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個張謇教育早期現(xiàn)代化的空間治理樣本及其當(dāng)代價值研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：張謇教育早期現(xiàn)代化的空間治理樣本及其當(dāng)代價值研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個戰(zhàn)略科學(xué)家成長規(guī)律與培育路徑研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：戰(zhàn)略科學(xué)家成長規(guī)律與培育路徑研究 課題來源：國家科技部 課題類型：國家級重點研究課題 課題負責(zé)人及主要成員
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個增值評價視域下我國應(yīng)用型高校學(xué)生學(xué)習(xí)成果評估研究 一課題基本信息課題名稱：增值評價視域下我國應(yīng)用型高校學(xué)生學(xué)習(xí)成果評估研究 課題來源：自擬 課題類型：教育科研 課題負責(zé)人及
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個增值評價模型的本土化研究及應(yīng)用課題開題報告 一課題基本信息課題名稱：增值評價模型的本土化研究及應(yīng)用 課題來源：教育部教育科研課題 課題類型：教育評價與應(yīng)用研究 課題負責(zé)人及
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個在線學(xué)習(xí)中教師助學(xué)者學(xué)習(xí)者互動關(guān)系模型構(gòu)建研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：在線學(xué)習(xí)中教師助學(xué)者學(xué)習(xí)者互動關(guān)系模型構(gòu)建研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題類型：
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個在線學(xué)習(xí)者關(guān)鍵情緒狀態(tài)非侵入測量研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：在線學(xué)習(xí)者關(guān)鍵情緒狀態(tài)非侵入測量研究 課題來源：國家社會科學(xué)基金 課題類型：教育技術(shù)類 課題負責(zé)人及主要成員
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個在線教育提升邊遠地區(qū)中學(xué)教育水平的運營模式效果評估和關(guān)鍵影響因素研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：在線教育提升邊遠地區(qū)中學(xué)教育水平的運營模式效果評估和關(guān)鍵影響因素研究
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個在鄂臺港澳大學(xué)生中華文化認同的路徑與機制研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：在鄂臺港澳大學(xué)生中華文化認同的路徑與機制研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題類型：基礎(chǔ)
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個在地國際化：新時代一流大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)人才培養(yǎng)創(chuàng)新體系及路徑研究 一課題基本信息課題名稱：在地國際化：新時代一流大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)人才培養(yǎng)創(chuàng)新體系及路徑研究 課題來源：教育部
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個在權(quán)利優(yōu)先與共同善之間：現(xiàn)代性視域下的大學(xué)制度正義研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：在權(quán)利優(yōu)先與共同善之間：現(xiàn)代性視域下的大學(xué)制度正義研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個運用大數(shù)據(jù)智能分析實現(xiàn)精準(zhǔn)測評教學(xué)的研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：運用大數(shù)據(jù)智能分析實現(xiàn)精準(zhǔn)測評教學(xué)的研究 課題來源：學(xué)校自主選題 課題類型：教育技術(shù)類 課題負責(zé)人及主
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個運動視覺訓(xùn)練對小學(xué)生近視防控的研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：運動視覺訓(xùn)練對小學(xué)生近視防控的研究 課題來源：自主選題 課題類型：應(yīng)用研究 課題負責(zé)人及主要成員：負責(zé)人
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個云網(wǎng)融合的在線考試在大規(guī)模國家級考試中的應(yīng)用研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：云網(wǎng)融合的在線考試在大規(guī)模國家級考試中的應(yīng)用研究 課題來源：教育部 課題類型：教育技術(shù) 課
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個云南老旭甸化石村高質(zhì)量地理研學(xué)數(shù)字教材建設(shè)研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：云南老旭甸化石村高質(zhì)量地理研學(xué)數(shù)字教材建設(shè)研究 課題來源：自主選題 課題類型：教育科研 課題
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個粵港澳跨域教師團隊建設(shè)的邊界阻隔與突破機制研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：粵港澳跨域教師團隊建設(shè)的邊界阻隔與突破機制研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科學(xué)研究 課
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個粵港澳跨境就讀青少年的國家認同研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：粵港澳跨境就讀青少年的國家認同研究 課題來源：自擬 課題類型：人文社會科學(xué)研究 課題負責(zé)人：張三教授 主
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個粵港澳合作辦學(xué)高校的組織演化邏輯與政策改進研究 一課題基本信息課題名稱：粵港澳合作辦學(xué)高校的組織演化邏輯與政策改進研究 課題來源：教育科研課題基金 課題類型：教育政策與制度
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個粵港澳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：粵港澳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科研課題 課題負責(zé)人及主要成員：張三
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個粵港澳大灣區(qū)老年教育協(xié)同發(fā)展研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：粵港澳大灣區(qū)老年教育協(xié)同發(fā)展研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題類型：應(yīng)用研究 課題負責(zé)人及
上傳時間：2024-12-17
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國家社科基金教育學(xué)重大項目開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個粵港澳大灣區(qū)教育一體化發(fā)展的問題與制度創(chuàng)新研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育一體化發(fā)展的問題與制度創(chuàng)新研究 課題來源：國家教育部 課題類型：教育政策研究
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個原始創(chuàng)新導(dǎo)向下一流理工類學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵問題與對策研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：原始創(chuàng)新導(dǎo)向下一流理工類學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵問題與對策研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科研
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個預(yù)防鄉(xiāng)村校園欺凌基于生命關(guān)懷主題的小學(xué)生命科學(xué)教育實踐研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：預(yù)防鄉(xiāng)村校園欺凌基于生命關(guān)懷主題的小學(xué)生命科學(xué)教育實踐研究 課題來源：自擬 課題類型
上傳時間：2024-12-17
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湖北省高等教育學(xué)會教育科研課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個語言類大學(xué)生數(shù)字化自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)路徑研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：語言類大學(xué)生數(shù)字化自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)路徑研究 課題來源：校內(nèi)自主選題 課題類型：教育科研 課
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個語文教學(xué)中微項目學(xué)習(xí)進階式實施的行動研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：語文教學(xué)中微項目學(xué)習(xí)進階式實施的行動研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目 課題類型：應(yīng)用研究
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告文檔后附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個語文教科書鄉(xiāng)土中國形象建構(gòu)及其課程價值的百年變遷研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：語文教科書鄉(xiāng)土中國形象建構(gòu)及其課程價值的百年變遷研究 課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個與一國兩制相適應(yīng)的香港中小學(xué)課程教材建設(shè)體系研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：與一國兩制相適應(yīng)的香港中小學(xué)課程教材建設(shè)體系研究 課題來源：教育部 課題類型：教育科研 課
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個幼小兒童身體能力發(fā)育模型構(gòu)建與共育路徑研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：幼小兒童身體能力發(fā)育模型構(gòu)建與共育路徑研究 課題來源：教育部 課題類型：基礎(chǔ)研究 課題負責(zé)人及主要成員
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個幼兒園游戲質(zhì)量評價體系研究課題開題報告一課題基本信息課題名稱：幼兒園游戲質(zhì)量評價體系研究 課題來源：國家教育科學(xué)規(guī)劃課題 課題類型：應(yīng)用研究 課題負責(zé)人及主要成員：張華課題負責(zé)人
上傳時間：2024-12-17
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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告附研究思路模板可修改技術(shù)路線圖三個幼兒園教師融合教育素養(yǎng)指標(biāo)體系及培養(yǎng)體系的構(gòu)建研究開題報告 一課題基本信息課題名稱：幼兒園教師融合教育素養(yǎng)指標(biāo)體系及培養(yǎng)體系的構(gòu)建研究 課題來源：自擬 課題類型：教育科研 課題負
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