2016年最新人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)教案

Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a 1c (P1) * 教師寄語(yǔ)：Never do things by halves. 做事不要半途而廢?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：1. 掌握表示愛好的單詞2熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力. 【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：1. 情態(tài)動(dòng)詞 can 小結(jié)：后面總是接動(dòng)詞原形，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。意思是“能,會(huì)”。用法口訣：情態(tài) can 表能力，和行為動(dòng)詞不分離。不管主語(yǔ)如何變，can 的模樣永不變。只要出現(xiàn)動(dòng)詞 can，動(dòng)詞原形后面站。一般疑問(wèn) can 提前，否定 can 后 not 添。2. play 的用法小結(jié)： play 與體育、棋類詞語(yǔ)連用時(shí)，不加定冠詞 theeg: play basketball, play chess, play cards play 與樂(lè)器類詞語(yǔ)連用時(shí)要加定冠詞 theeg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 【課堂導(dǎo)學(xué)】：學(xué)習(xí)任務(wù)一、認(rèn)讀并書寫本課單詞1，個(gè)人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況2. 默寫下列單詞并展示。彈吉他_ 跳舞_游泳_ 唱歌_下國(guó)際象棋_ 畫畫_ 說(shuō)英語(yǔ)_3.小組內(nèi)核對(duì)答案4.完成 1a 將單詞與圖畫匹配學(xué)習(xí)任務(wù)二、學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱哪芰Σ⒃儐?wèn)他人的能力。1.聽錄音完成 1b 排序。2.理解并復(fù)述聽力對(duì)話并和你的伙伴編新對(duì)話。3.完成 1c, 練習(xí)下面的對(duì)話：Can you-? Yes, I can. No, I cant學(xué)習(xí)任務(wù)三、合作探討1.試翻譯以下短語(yǔ)，并討論有什么不同？彈吉他_ 踢足球_2.討論如何詢問(wèn)第三人稱能力的句型-Can he sing? -Yes, he can. / No, he cant.-Can Tom speak English? -Yes, he can. / No, he cant.【自主檢測(cè)】：I精挑細(xì)選1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say 2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing 3. My brother want _ the chess club.A. join B. to join C. joins 4. Mary can play the chess_ she cant swim.A. and B. or C. but 5. His brother plays _ piano every day.A. / B. a C. theII翻譯官說(shuō)英語(yǔ)_ 彈吉他_ 象棋俱樂(lè)部_下象棋_ 英語(yǔ)俱樂(lè)部_ 音樂(lè)俱樂(lè)部_美術(shù)俱樂(lè)部_ 游泳俱樂(lè)部_ 參加 _ . 補(bǔ)全對(duì)話A. Can you _(唱歌)?B. Yes, I _. Can you _(游泳)?A. No, I want to join _(象棋俱樂(lè)部 ).B. I dont like _(象棋)A. What club do you want to _?B. I want to join _(游泳俱樂(lè)部)【快樂(lè)鏈接】 英漢對(duì)對(duì)碰：Match each word with the right Chinese meaning.guitar 游泳 sing 吉他 swim 跳舞 dance 畫畫 draw 唱歌 chess 說(shuō)、說(shuō)話speak 國(guó)際象棋join 說(shuō)英語(yǔ)club 參加、加入speak English 俱樂(lè)部、社團(tuán)【學(xué)習(xí)體會(huì)】 成功&收獲: 失敗&不足: Unit 1 Can you play the guitar? Section A 2a 2d (P2) * 教師寄語(yǔ)：Never do things by halves. 做事不要半途而廢?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握并運(yùn)用各種俱樂(lè)部的短語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。3.通過(guò)小組一起談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)和愛好，培養(yǎng)一種群體意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：能表達(dá)自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿?！倔w驗(yàn)學(xué)習(xí)】：1. 自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑惑2. 熟悉俱樂(lè)部名稱的寫法:the swimming club_ the dancing club_the singing club_ the music club_the art club_ the story telling club_the chess club_ the sports club_【課堂導(dǎo)學(xué)】：學(xué)習(xí)任務(wù)一： 熟練掌握各種俱樂(lè)部名稱。1.聽錄音，在 2a 中圈出你所聽到的俱樂(lè)部。2.再聽一遍錄音,自己核實(shí)答案。3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽結(jié)果。4.小組為單位，談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠?。eg： A:What club do you want to join?B:I want to join the chess club.5.小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二：聽 2b 錄音,運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞 can 談?wù)撟约涸谀撤矫嫠邆涞牟拍堋?.聽錄音，完成句子。2.再聽一遍錄音,自己核實(shí)答案。3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽結(jié)果。4.小組為單位，談?wù)搫e人的喜好和意愿。eg: A:What club does Lisa want to join?B:She wants to join the chess club.學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成 2c 部分。1.以小組為單位,根據(jù) 2b 內(nèi)容編新對(duì)話.2.小組競(jìng)賽,展示新對(duì)話。學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成 2d 部分。1.要求學(xué)生邊讀對(duì)話邊翻譯。2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。3.教師領(lǐng)讀或聽錄音帶跟讀課文。4. 學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。【自主檢測(cè)】：I、精挑細(xì)選1. My sister is good _ math, she is great.A. in B. at C. to 2. Bob _ to join the art club.A. want B. wants to C. wants II、完美呈現(xiàn)1. John wants to j_ the music club.2. Can you s_English?3. I can play the guitar but cant play the p_.、連詞成句（請(qǐng)注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）1. want, join, the, club, to, music, I (.)_2. I, play, the, cant, guitar (.) _3. club, you, do , want, join, to, what (?)_ IV、補(bǔ)全對(duì)話A: Good morning!_? B: Yes, I want to join the chess club.A: Good, _ ? B: David. A: _ ? B: Im twelve.A: _ ? B: My telephone number is 435-201.A: _ ? B: Yes, a little.A: Here is a card, please fill it out. B: Thank you. A: Youre welcome. 【學(xué)習(xí)體會(huì)】 成功&收獲: 失敗&不足: Unit 1 Can you play the guitar? Section A Grammar Focus 3c (P3)* 教師寄語(yǔ)：Never do things by halves. 做事不要半途而廢?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1. 進(jìn)一步熟悉情態(tài)動(dòng)詞 can 的用法。2 .學(xué)會(huì)寫海報(bào)?！倔w驗(yàn)學(xué)習(xí)】：1.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；write _ show _ or _talk _talk to _kung fu _2.自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑惑【課堂導(dǎo)學(xué)】：學(xué)習(xí)任務(wù)一：運(yùn)用前面所學(xué)的知識(shí)編寫對(duì)話。eg: - Can you swim ? - No, I cant.-Can you play chess? - Yes, I can.-What club do you want to join? - I want to join the chess club.學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成 Grammar Focus1. 學(xué)生自學(xué)，并知道 cant = cannot.2. 分組朗讀句子。3. 學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成 3a 部分1. 學(xué)生仿照例句完成其他練習(xí)。2. 小組相互核對(duì)答案。3. 分組朗讀句子。學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成 3b 部分1. 以小組為單位，學(xué)生用所給的詞完成海報(bào)空格。2. 小組相互核對(duì)答案。3. 以小組為單位，討論海報(bào)的寫法。學(xué)習(xí)任務(wù)五：完成 3c 部分【合作交流】：Group work: 討論情態(tài)動(dòng)詞的用法。 情態(tài)動(dòng)詞有人稱和數(shù)的變化嗎?也就是說(shuō)動(dòng)詞需要進(jìn)行變化嗎?He/She/I/You/They can _(sing). 【自主檢測(cè)】：I、精挑細(xì)選1. We want students _ the school show.A. to B. for C .on2. -Can you play volleyball?-Sorry, I _A. dont B. can C. cant3. - Can you sing? -Yes, I can sing very _A. good B. well C. nice4. Kate wants _ the English club.A. to join B. join C. to5. - Can your brother sing? - _A. Yes, I can. B. No, you cant. C. Yes, he can.II、短語(yǔ)翻譯1. 講故事 _ 2.踢足球 _ _ 3. 放學(xué)后 4. 與交談 _ 5. 說(shuō)漢語(yǔ) _ 6.想要做某事 、完成句子1. 你會(huì)跳舞嗎? 是的,我會(huì) ._2. 我會(huì)彈吉他,_3. 你想加入什么俱樂(lè)部? 我想加入英語(yǔ)俱樂(lè)部._4. 你會(huì)下象棋嗎? 不 ,我不會(huì)._【學(xué)習(xí)體會(huì)】 成功&收獲: 失敗&不足: Unit 1 Can you play the guitar? Section B 1a 1f (P4) * 教師寄語(yǔ)：Kind words are the music of the world.善言是世間的音樂(lè)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1. 掌握有關(guān)樂(lè)器的單詞 2學(xué)會(huì)詢問(wèn)某人能力的句型【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力.【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：翻譯： 你會(huì)打籃球嗎？ 不，我不會(huì)你會(huì)敲鼓嗎？ 是的，我會(huì)根據(jù)上面兩句話，討論一下 play 的用法.【課堂導(dǎo)學(xué)】：學(xué)習(xí)任務(wù)一: 認(rèn)讀并書寫本課單詞 1.個(gè)人自讀，記憶單詞2.小組互相檢查讀、寫情況3 .寫出下列單詞并展示吉他_ 鼓_ 鋼琴_ 小提琴_ 畫畫_ 唱歌_ 4.在小組內(nèi)核對(duì)答案.5.完成 1a 將單詞與圖畫匹配.6. 聽錄音，完成 1b.學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人的能力句型 .- Can you play the guitar? - Yes, I can. But I cant play the piano. 1.兩人一組，練習(xí)對(duì)話2.利用 1a 中的樂(lè)器，做替換練習(xí)， 完成 1c.3.小組競(jìng)爭(zhēng)，展示成果學(xué)習(xí)任務(wù)三: 學(xué)習(xí) 1d,1e,1f 部分1. 聽錄音，圈出你聽到的單詞和短語(yǔ)2. 核對(duì)答案，完成 1d3. 再聽一遍錄音，用 1d 方框中的詞填寫 1e 圖表4. 核對(duì)答案，完成 1e.5. 根據(jù) 1d,1e 內(nèi)容，編寫對(duì)話并上臺(tái)展示，完成 1f【自主檢測(cè)】：I、精挑細(xì)選1. Bob can play_ basketball but cant play_ violin.A. the, the B. the, / C. /, the2. Can he _ it in English?A. speak B. speaks C. say 3. I like _club.A. music B. the musics C. the music4. Tom wants to join _club.A. dancing B. the danceing C. the dancing5. He_ to join the music club.A. dont want B. doesnt wants C. would like6. -Are they good at _? -Yes, they are.A. swim B. to swim C. swimmingII、完美呈現(xiàn)1. Can you play the v_?2. He can d_ and sing. 3. I want to join the art c_.4. Does he play the p_ every day?5. He can p _ _ the drums.III 翻譯句子1. 你會(huì)唱歌嗎? 是的,我會(huì) ._2. 我不會(huì)彈鋼琴，但是我會(huì)跳舞._3.他會(huì)彈吉他嗎？不，他不會(huì)_4.Jane 會(huì)下象棋嗎? 不,不會(huì) .她會(huì)拉小提琴_【快樂(lè)鏈接】 英漢對(duì)對(duì)碰：Match each word with the right Chinese meaning.violin 鼓 drum 小提琴 piano 鋼琴 play the drums 拉小提琴play the piano 擊鼓play the violin 彈鋼琴【學(xué)習(xí)體會(huì)】 成功&收獲: 失敗&不足: Unit 1 Can you play the guitar? Section B 2a 2c (P5) * 教師寄語(yǔ)：Kind words are the music of the world.善言是世間的音樂(lè)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1.掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ)。2.理解本課短文，學(xué)會(huì)書寫應(yīng)聘廣告.【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)交流1. 找出新單詞和短語(yǔ)并牢記；2. 自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑惑。II、翻譯官1. 也,而且_ 2. 人，人們_3. 老人院_ 4. 對(duì)有辦法 _5. 講故事_ 6. 交朋友_7. 在某方面幫助某人 _ 8. 說(shuō)英語(yǔ)的_ 9. 運(yùn)動(dòng)中心 _ 10. 在周末_ 【課堂導(dǎo)學(xué)】：學(xué)習(xí)任務(wù)一: 學(xué)習(xí) 2a 部分1.自讀短文, 理解意思并劃出 Peter, Alan and Ma Huan 能做的事情。2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑，注意區(qū)分 also 和 too 的用法。3.小組內(nèi)復(fù)述、背誦短文。學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)習(xí) 2b 部分1.自讀短文, 理解意思并把方框里的 A、B、C 填到相應(yīng)的短文上。2.小組合作, 翻譯短文。3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。4.嘗試背誦短文。學(xué)習(xí)任務(wù)三: 學(xué)習(xí) 2c 部分結(jié)合 2a,2b 的內(nèi)容，把短文前面的 A、B、C 填到相應(yīng)的名字后的橫線上學(xué)習(xí)任務(wù)四：合作交流Group work: 討論如何寫應(yīng)聘廣告，試著寫一寫。_【自主檢測(cè)】：I、精挑細(xì)選1. -Can you