xx—xx年學(xué)校語言文字工作計(jì)劃(1)

XXXXXXXX 年學(xué)校語言文字工作計(jì)劃年學(xué)校語言文字工作計(jì)劃(1)(1) 讀書人文檔頻道給廣大網(wǎng)友提供最實(shí)用的文檔資料 一、指導(dǎo)思想： 正確使用祖國(guó)的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校 素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的 一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更 好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要， 我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)國(guó)家通 用語言文字法 ，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí) 和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我 校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活 動(dòng)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工 作上一個(gè)臺(tái)階。 二、主要工作： （一）學(xué)校工作 在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展國(guó)家通用語言文字法的 宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范 化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言文字法 ， 創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的 工作局面，使我校語言文字工作取得長(zhǎng)久效果。 1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué) 校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。 2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使 用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生 之間交談必須使用普通話。 3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵 循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。 4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言 文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工 作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供 咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。 5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落 實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫 助他們提高普通話水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng) 創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ). （二）開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性 地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語言文字規(guī) 范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)。 教師活動(dòng)： 1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下， 無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話， 并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。 2、在教師隊(duì)伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為 主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的普通話 實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話水平。 3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言文 字法 ，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。 4、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文 字，不得寫簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案 時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對(duì)在此方面做 得好的老師的教案給大家觀摩。 5、定期對(duì)教師進(jìn)行語言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī) 范語言文字的情況。 6、邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字 培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。 7、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力 提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié) 合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。 8、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié) 和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力； 9、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué) 進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績(jī)冊(cè)等 資料的檢查； 10、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。 （推門聽課） 學(xué)生活動(dòng)： 1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員 隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推 普員，起示范與督促作用。 2、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。 3、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中， 要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率； 4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語言 文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng)， 主要有： （1）詩朗誦比賽； （2）書法比賽； 征文比賽； （4）演講比賽 （三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文 字素養(yǎng) 學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意 識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普 通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文教師和語文 教學(xué)提出如下要求： 1、語文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等。其他學(xué)科教師 普通話均