十二門核心課程-妮.ppt

十二門核心課程 MBA研修班,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,數(shù)據(jù)、模型與決策 組織行為學(xué) 財(cái)務(wù)管理 會(huì)計(jì)學(xué) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 管理信息系統(tǒng) 管理溝通 企業(yè)戰(zhàn)略管理 運(yùn)營管理 市場(chǎng)營銷 人力資源管理 領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),數(shù)據(jù)、模型與決策：本課程以企業(yè)管理應(yīng)用為導(dǎo)向，從企業(yè)管理者面臨的數(shù)據(jù)出發(fā),以電子表格為平臺(tái)，模擬企業(yè)管理環(huán)境，運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，從而得到有益于提高決策效率的信息。課程內(nèi)容主要包括：數(shù)據(jù)分布特征描述，數(shù)據(jù)推理，差異性分析，關(guān)聯(lián)性分析，統(tǒng)計(jì)決策，最優(yōu)化決策等。本課程的教學(xué)目的在于培養(yǎng)管理者的定量分析思維，掌握數(shù)據(jù)處理和運(yùn)用、建立決策模型并尋求解決方案的技能。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,組織行為學(xué) ：采用系統(tǒng)分析的方法，綜合運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等知識(shí)，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性，從而提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對(duì)人的行為預(yù)測(cè)和引導(dǎo)能力，以便更有效地實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)。課程內(nèi)容包括組織行為學(xué)基礎(chǔ)、個(gè)體行為、群體行為和組織行為等。個(gè)體行為部分主要討論個(gè)性、知覺、工作價(jià)值觀、工作態(tài)度以及工作激勵(lì)等方面的內(nèi)容。群體行為部分主要討論群體動(dòng)力、人際關(guān)系、溝通、領(lǐng)導(dǎo)、沖突、決策等方面的內(nèi)容。組織行為部分主要討論組織結(jié)構(gòu)、組織變革和組織文化等方面的內(nèi)容。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,財(cái)務(wù)管理：揭示財(cái)務(wù)報(bào)表背后的戰(zhàn)略與管理、利用財(cái)務(wù)信息改進(jìn)管理決策、企業(yè)內(nèi)部控制策略、現(xiàn)金流與全面預(yù)算管理、成本分析與控制等。而對(duì)于非財(cái)務(wù)管理專業(yè)的管理人員來說，掌握一定的理財(cái)知識(shí)，會(huì)在很大程度上保證企業(yè)戰(zhàn)略的順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員可以對(duì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理知識(shí)有基本了解，掌握運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營成果和財(cái)務(wù)狀況的方法?；揪邆渫ㄟ^財(cái)務(wù)報(bào)表評(píng)價(jià)過去和預(yù)測(cè)未來的能力，能夠獨(dú)立評(píng)估部門、企業(yè)經(jīng)營業(yè)績，掌握如何控制費(fèi)用，了解各類成本對(duì)部門業(yè)績的影響。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,會(huì)計(jì)學(xué)：集財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論、會(huì)計(jì)信息加工的基本方法及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理為一體的課程。其主要內(nèi)容包括：會(huì)計(jì)基本原則、會(huì)計(jì)報(bào)表及其構(gòu)成要素；會(huì)計(jì)循環(huán)的相關(guān)步驟；貨幣、商業(yè)債權(quán)、存貨以及長期資產(chǎn)的賬務(wù)處理；負(fù)債的帳務(wù)處理；所得稅會(huì)計(jì)；所有者權(quán)益的帳務(wù)處理；財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析方法；企業(yè)合并和合并報(bào)表的編制等。本課程的教學(xué)目的在于為學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法和利用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行決策而儲(chǔ)備專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)，掌握一定的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)；掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法；提高學(xué)員人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力；熟悉國內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會(huì)計(jì)慣例；了解到本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，使學(xué)員具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)：為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本原理和企業(yè)管理的一般規(guī)則，懂得運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋企業(yè)管理中所要注意和解決的問題，開設(shè)了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。通過學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，使學(xué)員了解經(jīng)濟(jì)學(xué)決策思維框架，掌握生產(chǎn)與交換的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)員根據(jù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和企業(yè)內(nèi)部條件變化以合理配置經(jīng)濟(jì)資源的經(jīng)營理念，從而使學(xué)員能夠根據(jù)具體情況選擇有效的決策方案來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。主要以企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)為對(duì)象，研究如何在特定經(jīng)濟(jì)環(huán)境約束下，利用有限的資源，有效地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。注重實(shí)證研究，突出實(shí)踐性和實(shí)用性。其主要內(nèi)容涵蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，為盈利的極大化而厘定價(jià)格、價(jià)格彈性、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)供求及其運(yùn)行機(jī)制、需求分析與需求估計(jì)、生產(chǎn)決策分析投入要素的最優(yōu)組合問題、生產(chǎn)決策分析產(chǎn)品產(chǎn)量的最優(yōu)組合問題、成本利潤分析、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與企業(yè)行為、定價(jià)實(shí)踐、長期投資決策、政府與市場(chǎng)，以及在各種經(jīng)濟(jì)氣候中經(jīng)營業(yè)務(wù)等，,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,管理信息系統(tǒng)：通過講授管理信息系統(tǒng)的概念、應(yīng)用、建設(shè)和管理方面的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)企業(yè)家對(duì)管理信息系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)，即從管理視角了解管理信息系統(tǒng)的概念及其對(duì)管理的影響，認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略性地位以及對(duì)組織變革的作用，從應(yīng)用視角認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)和主要應(yīng)用，從建設(shè)視角了解管理信息系統(tǒng)的建設(shè)過程和信息系統(tǒng)的管理。通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，使其具有開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力，進(jìn)行信息組織、信息分析研究、傳播與開發(fā)利用信息的基本能力。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,管理溝通：本課程圍繞管理溝通的基本思想分析，探討作為一個(gè)成功管理者在管理過程中的有效方法和技能。本課程主要涉及管理溝通的技能和方法。教學(xué)過程中采用理論分析與可操作性方法分析相結(jié)合；理論分析與案例分析相結(jié)合。通過教學(xué)，本課程要求學(xué)員熟練掌握實(shí)現(xiàn)有效溝通的基本概念、基本觀點(diǎn)和基本理論，能運(yùn)用管理溝通的基本思想，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，加強(qiáng)和提高管理工作中有效溝通的技能和方法。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,企業(yè)戰(zhàn)略管理：本課程圍繞企業(yè)“可以做什么”、“應(yīng)該做什么”、“為什么”三個(gè)問題，從企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定、業(yè)務(wù)發(fā)展和選擇、企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提出企業(yè)發(fā)展的總體、長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，通過案例和戰(zhàn)略管理模擬的分析及討論，使學(xué)員戰(zhàn)略思維能力及戰(zhàn)略決策能力得到一定程度的鍛煉和提高，最終對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的基本架構(gòu)、分析思路、戰(zhàn)略決策的實(shí)施及評(píng)價(jià)等有較全面而深入的掌握。課程內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理的本質(zhì)和基本問題、戰(zhàn)略管理體系架構(gòu)、戰(zhàn)略目標(biāo)與使命、業(yè)務(wù)環(huán)境分析、業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略選擇、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源泉、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲取、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)持續(xù)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)合作互動(dòng)、戰(zhàn)略方案評(píng)選、資源組織優(yōu)化、實(shí)施過程控制等。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,運(yùn)營管理:運(yùn)營管理是現(xiàn)代企業(yè)管理科學(xué)中最活躍的一個(gè)分支，也是近年來新思想、新理論大量涌現(xiàn)的一個(gè)分支。運(yùn)營管理就是對(duì)運(yùn)營過程的計(jì)劃、組織、實(shí)施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項(xiàng)管理工作的總稱。從另一個(gè)角度來講，運(yùn)營管理也可以指為對(duì)生產(chǎn)和提供公司主要的產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。本課程研究現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)營系統(tǒng)（包括物質(zhì)產(chǎn)品、服務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)）的管理理論、方法和技術(shù)。課程內(nèi)容主要包括：運(yùn)營管理總論；流程分析；六西格瑪改進(jìn)模式；產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì)；廠內(nèi)布局；庫存管理；供應(yīng)鏈管理；物料需求計(jì)劃；精益生產(chǎn)；變異管理與排隊(duì)問題。本課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生了解和掌握運(yùn)營管理的方法與工具，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)運(yùn)營管理的能力，以應(yīng)對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,市場(chǎng)營銷:本課程以增強(qiáng)市場(chǎng)營銷觀念，完善工商管理人員的市場(chǎng)營銷理論和決策能力為目標(biāo)，以營銷管理的基本原理為指導(dǎo)，并將結(jié)合國際、國內(nèi)的營銷案例和營銷決策的模擬實(shí)戰(zhàn)，對(duì)市場(chǎng)營銷的基本知識(shí)、方法和策略做較為系統(tǒng)的介紹。課程內(nèi)容主要包括：市場(chǎng)營銷的基本思想、企業(yè)營銷決策的市場(chǎng)環(huán)境分析、營銷信息系統(tǒng)對(duì)營銷決策的作用及市場(chǎng)調(diào)查方法、市場(chǎng)行為分析、營銷戰(zhàn)略決策（市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)營銷、市場(chǎng)定位）、營銷組合策略（產(chǎn)品、定價(jià)、分銷渠道、促銷）以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略。本課程的教學(xué)目的在于通過案例討論和項(xiàng)目操作，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、進(jìn)行營銷策劃、方案實(shí)施和控制的能力。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,人力資源管理:本課程是關(guān)于人的實(shí)踐，通過影響員工的行為、態(tài)度、績效從而構(gòu)建高績效工作系統(tǒng)，塑造或提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程內(nèi)容主要包括：人力資源規(guī)劃，工作分析和工作評(píng)價(jià)，員工招募與甄選，員工培訓(xùn)，績效管理，薪酬管理等。本課程的教學(xué)目的在于通過課堂講解、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬等多種教學(xué)手段，立足東方儒家文化，放眼世界最佳實(shí)踐，使學(xué)生樹立現(xiàn)代人力資源管理理念，系統(tǒng)掌握人力資源管理的基本理論與知識(shí)，熟悉各種人力資源管理的工具與方法。同時(shí)幫助學(xué)員深入了解最新人力資源的前沿動(dòng)態(tài)及其融入中國企業(yè)實(shí)踐發(fā)展的研究成果，同時(shí)深入揭示企業(yè)家面臨的主要誤區(qū)；通過案例分析，幫助學(xué)員運(yùn)用人力資源理論，優(yōu)化個(gè)人素質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)績效、實(shí)現(xiàn)組織變革；從戰(zhàn)略角度闡述人力資源管理及流程設(shè)計(jì)，探討人才培養(yǎng)的各層面策略以及如何實(shí)施有效的員工激勵(lì)和科學(xué)的績效考評(píng)。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):通過分析領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論、行為理論、權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，旨在重點(diǎn)開展領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、能力、自信、責(zé)任意識(shí)這些品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)員對(duì)企業(yè)本身管理風(fēng)格、應(yīng)具備的管理素質(zhì)與技能、以及領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范有深刻的理解，了解到領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的不同層級(jí)，學(xué)會(huì)建立團(tuán)隊(duì)中的倫理關(guān)系的方法，掌握激勵(lì)不同性格的部屬的技巧，從而提高自己判斷、決策、溝通以及影響他人和群體的能力，提升領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導(dǎo)者該具有的基本特質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者該做什么，領(lǐng)導(dǎo)者該怎么做，領(lǐng)導(dǎo)者如何審時(shí)度勢(shì)、知人善任、多謀善斷、激勵(lì)下屬、善于溝通，既能高屋建瓴，又是平衡大師。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,除十二門核心課外，研修班還開設(shè)沙盤模擬、項(xiàng)目管理、中國古代文化選講、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理及報(bào)表分析等多門特色課程。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,學(xué)員收益及增值服務(wù),MBA聯(lián)合會(huì)促進(jìn)MBA學(xué)子共同學(xué)習(xí)和交流的后續(xù)平臺(tái)。 俱樂部升華同學(xué)間情意，收獲成就事業(yè)人際網(wǎng)絡(luò)。 MBA大講堂與專家學(xué)者面對(duì)面，獲取豐富權(quán)威資訊。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,高級(jí)經(jīng)理MBA聯(lián)合會(huì):吉林大學(xué)商學(xué)院高級(jí)經(jīng)理MBA聯(lián)合會(huì)是一個(gè)充滿活力與執(zhí)行力的MBA學(xué)員組織。對(duì)內(nèi)，聯(lián)合會(huì)為MBA學(xué)員和MBA校友之間搭建合作與交流的平臺(tái)。對(duì)外，協(xié)助MBA中心共同打造、傳播吉林大學(xué)商學(xué)院MBA的品牌價(jià)值。聯(lián)合會(huì)承擔(dān)著學(xué)員之間、學(xué)院與學(xué)員的橋梁作用，通過組織各種豐富多彩的活動(dòng)，吸引學(xué)員積極參與和關(guān)注，極大地增進(jìn)了各班級(jí)學(xué)員間的凝聚力，升華了同學(xué)間的友誼，建立起一個(gè)強(qiáng)大的校友資源網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)外宣傳吉大MBA品牌的過程中，聯(lián)合會(huì)成員通過參加MBA發(fā)展論壇等活動(dòng)，以不同形式向社會(huì)傳遞吉大MBA的理念，提高吉林大學(xué)在其他高校中和社會(huì)上的影響力。,吉林大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心,MBA俱樂部：吉林大學(xué)MBA同學(xué)中成立了眾多的俱樂部，他們通過組織籃球友誼賽，足球友誼賽等活動(dòng)，豐富著MBA同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。還可以通過這個(gè)平臺(tái)結(jié)